Cours 10 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’on a observé lorsqu’une mère a vécu un grand stress lors de son premier trimestre vs 3e trimestre ?

A

Petit poids à la naissance peu importe le trimestre de stress mais celui au 1er trimestre va être obèse à l’âge adulte

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2
Q

Qu’est-ce que l’effet de programmation (effet barker?)

A

Le foetus s’adapte aux attaques in utero en créant des changements permanents dans sa biologie

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3
Q

Quel est le rôle du 11-HSD-2

A

Le 11-HSD-2 inactive les glucocorticoides qui arrivent près du placenta et donc empêche l’entrée des glucocorticoides dans le foetus
*Si trop de stress, le 11-HSD-2 n’agit plus assez bien donc le cortisol atteint le bébé

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4
Q

Quel est le lien entre la consommation de réglisse noire et les GC ?

A

Si grande conso :
- Réduction du temps de gestation
- petit poids à la naissance
- altération de la prod de GC chez l’enfant.

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5
Q

Pourquoi est-ce qu’on crois que c’est les GC qui affectent la mère et non la un autre effet ?

A

Si la mère a une surrénalectomie AVANT d’être exposée au stress pendant la gestation, aucun effet du stress prénatal ne sera observé chez les petits.

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6
Q

Quelle est la différence entre la génétique et l’épigénétique ?

A

génétique = observable
épigénétique = pas nécessairement observable si les gènes ne sont pas activés par l’environnement.

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7
Q

Comment est-ce qu’on peut observer les effets du stress gestationnel sur le bébé humain ?

A

Avec des expériences de la nature.

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8
Q

Quels sont les résultats observés dans le stress gestationnel chez les humains ?

A

° Le stress maternel durant la grossesse est associé à une activité accrue de l’axe HPS à l’âge de 6 mois, 5 ans, et 10 ans chez l’enfant et plus petit poids à la naissance

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9
Q

Quels sont les résultats observés chez les enfants de personnes ayant vécu l’Holocauste en terme de transmission intergénérationnelle ?

A

Ont des sx de PTSD et diminution du cortisol

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10
Q

Jusqu’à combien de temps est-ce qu’on peut observer la transmission intergénérationnelle ?

A

jusqu’à la 3e ou 4e génération si aucun changement n’est fait.

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11
Q

Quelles étaient les 3 hypothèses pour expliquer la période d’hyporéponse au stress et laquelle a été confirmée ?

A

Intensité du stimulus, voies neuronales immatures et le rôle de la mère (confirmée)

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12
Q

Vrai ou faux : les “pup in a cup” on une plus grande réactivité au stress que ceux avec leur mère

A

Vrai

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13
Q

Pourquoi est-ce que la manipulation du bébé rat ammène une plus petite réactivité au stress ?

A

Pck la mère va augmenter ses comportements de léchage pour enlever l’odeur de l’humain

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14
Q

Vrai ou faux : le passage de comportement maternel se fait de façon génétique.

A

Faux : c’est plus selon la façon dont le rat a été élevé

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15
Q

Quel type de père (rat) est-ce qu’on voit une diminution de la testo et augmentation de la prolactine ?

A

Les pères plus paternel (vs don juan)

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16
Q

Qu’est-ce que l’étude de Harlow

A

Bébé singes privés de leur mère, vont allé vers le modèle confortable sans nourriture vs celui avec de la nourriture mais qui n’est pas confortable.

17
Q

Quels sont les effets de la fragmentation des comportements maternels chez le rat ?

A

Augmentation du stress de la mère et de la réactivité au stress du bébé, moins d’exploration du bébé mais plus de comportements anxieux et de peur du bébé

18
Q

Comment est-ce qu’on explique la période d’hyporéponse au stress chez l’humain ?

A

À cause de la période d’allaitement qui augmente l’ocytocine

19
Q

Vrai ou faux : les mère qui allaient à la bouteille sont plus réactives au stress

A

Vrai : mais surtout lorsqu’elles en sont à leur 2e et + enfant.

20
Q

Quels sont les 3 facteurs à considérer lorsqu’on explique le lien entre les garderies ?

A
  • Qualité de la garderie
  • Âge de l’enfant
  • Personnalité de l’enfant
21
Q

Quel est l’effet de l’absence du père chez sa fille ?

A

Une ménarche plus tôt

22
Q

Vrai ou faux : plus la jeune fille a de demi-frères, plus elle a une ménarche tot ?

A

vrai

23
Q

Quels sont les 4 comportements maternels universels ?

A
  • Allaitement
  • langage enfantin
  • bercer l’enfant
  • Aller secourir l’enfant en cas de détresse
24
Q

Quels sont les 2 types d’attachement ayant un lien avec l’anxiété, dépression ?

A

Évitant et anxieux-résistant

25
Q

Quel est le lien entre la testo et prolactine chez les comportements paternels ?

A

Pères faibles concentrations testostérone : Grand besoin de répondre aux pleurs du bébé
Pères fortes concentrations testostérone : Moins grand besoin de répondre aux pleurs du bébé-Pères fortes concentrations prolactine : Grand besoin de répondre aux pleurs du bébé

26
Q

Quelles sont les observations chez les enfants de la roumanie après leur adoption ?

A

La réponse de stress persiste, plus de comportements catatoniques, et ralentissement psychomoteur toujours présent

27
Q

Quels sont les effets de l’exposition aux comportements fragmentés sur les bébés ?

A
  • Moins bon développement cognitif à 2 ans,
    • affects négatifs
28
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques du stress à l’adolescence (rat vs humain)

A

Récupération prolongée, réactivité au stress retardée, En réponse à un stress répété (le même), le système ne s’habitue pas. Il se sensibilise chez l’adolescent.

29
Q

Vrai ou faux : le parent sert de buffer contre le stress à l’adolescence.

A

Faux : puisque le frontal est développé, ça n’est pas au stress

30
Q

Pourquoi est-ce qu’on pense que le parent joue un rôle de paravent durant l’enfance ?

A

Pck le CPF n’est pas encore développé alors c’est comme si le parents agissait comme un CPF

31
Q

Quels sont les 3 types d’hyperparentalité ?

A

Parent hélicoptère, tigre et cultivateur.