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LNG2470 > Cours 1 - ø à l'exam > Flashcards

Cours 1 - ø à l'exam Flashcards

1
Q

Def. phonétique

A
  • L’étude des caractéristiques physiques des sons langagiers.
  • La façon dont les sons langagiers sont articulés, sont propagés dans l’air et aussi la façon dont on perçoit les sons de la parole.
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Q

La phonétique étudie quoi? (4)

A
  • Les propriétés physiques des sons
  • Leur articulation
  • Leurs propriétés acoustiques
  • La perception des sons
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3
Q

Def. phonologie

A
  • Représentation mentale abstraite des sons.
  • Façon dont les sons/morphèmes sont organisés dans l’esprit.
  • Étudie comment les unités + petites (traits) sont combinés pour former les voyelles et les consonnes.
  • Ça concerne tout ce qui est sous-jacent à la parole.
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4
Q

Def. structure syllabique

A

Suite de sons qui ont une structure.

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5
Q

À quoi est-ce que l’API sert?

A
  • À décrire physiquement les sons langagiers de toutes les langues du monde.
  • C’est une convention universelle.
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6
Q

Quelles sont les 3 informations que l’API nous donne en ce qui concerne les consonnes?

A
  • Le mode d’articulation
  • L’état de la glotte (le voisement)
  • Le lieu d’articulation
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7
Q

Quel est l’ordre pour décrire les consonnes?

A
  1. Mode d’articulation
  2. Lieu d’articulation
  3. État de la glotte (voisement)
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8
Q

Quelles sont les 4 informations que l’API nous donne en ce qui concerne les voyelles?

A
  • L’arrondissement des lèvres
  • La position plus ou moins avancée de la langue (antériorité)
  • L’oralité ou la nasalité
  • L’aperture définissant la position plus ou moins haute de la langue
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9
Q

Quel est l’ordre pour décrire les voyelles?

A
  1. L’aperture
  2. L’antériorité
  3. L’arrondissement des lèvres
  4. La nasalité
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10
Q

Vrai ou faux : On doit mentionner le voisement des voyelles.

A

Faux. Toutes les voyelles sont voisées, il n’est donc pas nécessaire de l’indiquer lorsqu’on les décrit.

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11
Q

Lequel indique la position du dos de la langue p/r à l’horizontal et lequel indique sa position p/r à la verticale :
a) Aperture
b) Antériorité

A

a) Verticale
b) Horizontale

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12
Q

Quels sont des synonymes pour les termes suivants :
a) Ouvert
b) Fermé
c) Antérieur
d) Postérieur

A

a) Basse
b) Haute
c) Avant
d) Arrière

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13
Q

Vrai ou faux : Certains sons langagiers sont plus naturellement voisés, tandis que d’autres sont plus naturellement sourds.

A

Vrai.

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14
Q

Qu’est-ce qui est la base de tout son voisé?

A

La vibration des cordes vocales.

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15
Q

Les modes d’articulation se trouvent dans quel axe du tableau de l’API? Vertical ou horizontal?

A

Les modes d’articulation se trouvent sur l’axe vertical (une rangée par mode) .

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16
Q

Qu’est-ce que le mode d’articulation décrit?

A

Il décrit comment une consonne est articulée.

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17
Q

Def. obstruentes

A
  • Classe majeure.
  • Plus naturellement sourdes.
  • Composées des plosives et des fricatives.
  • Certaines langues ne les acceptent pas en fin de mot.
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18
Q

Def. plosives

A

Obstruction totale et momentanée dans la cavité buccale, avec une augmentation de pression et son relâchement.

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19
Q

Def. fricatives

A

Perturbation et turbulence d’air par un rétrécissement.

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20
Q

Def. sonnantes

A
  • Classe majeure.
  • Plus naturellement voisées.
  • Composées des nasales, des vibrantes, des battues et des approximantes.
  • Les langues les acceptent + souvent en fin de mot.
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21
Q

Def. nasales

A

Obstruction totale dans la cavité buccale avec passage d’air par les cavités nasales.

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22
Q

Def. vibrantes

A

Rapide succession d’occlusions dans la cavité buccale.

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23
Q

Def. battues (taps/flaps)

A

Occlusion momentanée.

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24
Q

Def. approximantes (spirantes/glissantes)

A

Passage non-entravé de l’air, mais généralement plus tendues que les voyelles.

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25
Q

Nomme les modes du moins sonore au plus sonore, selon l’échelle de sonorité.

A
  • Plosives
  • Fricatives
  • Nasales
  • Latérales
  • Vibrantes
  • Semi-voyelles
    -> Voir diapo 26
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26
Q

Quels groupes de sons font partie du regroupement ancillaire? (3)

A
  • Latérales
  • Liquides
  • Semi-voyelles
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27
Q

Def. latérales

A

Articulées avec les côtés de la langue abaissés.

28
Q

Def. liquides

A

Les sons latéraux et rhotiques (“comme r”), peu importe le mode.

29
Q

Def. semi-voyelles

A
  • Les approximantes non-latérales, souvent avec une voyelle correspondante.
  • Synonyme = glides ou semi-consonnes.
  • Elles font parties des sonantes.
  • Elles ont les mêmes caractéristiques que les voyelles correspondantes, mais elles occupent des positions dans les mots qui sont habituellement consacrées aux consonnes.
  • Elles ne sont ni voyelles, ni consonnes.
30
Q

Voir le schéma de la diapo 27.

A
31
Q

Def. lieu d’articulation

A

Le lieu d’articulation décrit où se produit un son langagier (typiquement) une consonne, souvent au niveau de son articulateur passif.

32
Q

Nomme les articulateurs impliqués dans les lieux d’articulation suivants :
a) Bilabiale
b) Labiodentale
c) Dentale
d) Alvéolaire
e) Postalvéolaire
f) Rétroflexe
g) Palatale
h) Vélaire
i) Uvulaire
j) Pharyngale
k) Glottale

A

a) Les deux lèvres.
b) La lèvre inférieure et les dents supérieures.
c) Les dents supérieures.
d) La crête alvéolaire (derrière les dents supérieures).
e) À la fin de la crête alvéolaire.
f) Le dessus de la langue (pointe bouclée vers l’arrière).
g) Le palais dur.
h) Le palais mou.
i) La luette (l’uvule).
j) La paroi pharyngale.
k) La glotte.

33
Q

Le terme dentale s’utilise souvent pour décrire vaguement tout son articulé près…

A

Des dents supérieures.

34
Q

Le terme coronale se chevauche souvent avec ces sons (dental), mais décrit techniquement les sons articulés avec…

A

La pointe de la langue.

35
Q

Vrai ou faux : Les consonnes et les voyelles peuvent être coronales.

A

Faux. Seulement les consonnes, car les voyelles sont produites avec le dos de la langue.

36
Q

Quels sont des exemples d’autres lieux qui existent en dehors du tableau API? (2)

A
  • Les labio-x (un son de lieu x avec les lèvres arrondies) -> ex. semi-voyelles
  • Les doubles articulations (ex. affriquées).
37
Q

Vrai ou faux : Les voyelles ont toutes des modes d’articulation différents.

A

Faux. Les voyelles ont toutes le même mode d’articulation.

38
Q

Vrai ou faux : La notion de lieu est moins importante que chez les consonnes.

A

Vrai.

39
Q

Def. aperture

A

Ouverture de la mâchoire inférieure.

40
Q

Def. antériorité

A

Positionnement horizontal de la langue.

41
Q

Def. arrondissement

A

Arrondissement des lèvres.

42
Q

Les voyelles sont rangées dans un trapèze vocalique. Quel paramètre est placé dans :
a) L’axe vertical
b) L’axe horizontal

A

a) Aperture
b) Antériorité

43
Q

Pourquoi est-ce que les voyelles sont classifiées à l’aide d’un trapèze?

A

Car ça permet de reproduire la réalité anatomique. Quand la langue descend dans la bouche, elle recule en même temps. Pour une voyelle ouverte antérieure la langue sera donc moins avancée que pour une voyelle fermée antérieure.

44
Q

Quels sont les 4 degrés de l’aperture?

A
  • Fermée
  • Mi-fermée
  • Mi-ouverte
  • Ouverte
45
Q

Quels sont les 3 degrés de l’antériorité?

A
  • Antérieure
  • Centrale
  • Postérieure
46
Q

Lorsqu’on a une paire dans notre trapèze vocalique, qu’est-ce que ça signifie?

A

Que la voyelle de gauche est non-arrondie (écartée) et que celle de droite est arrondie.

47
Q

Lesquelles sont tendues et lesquelles sont relâchées :
a) Mi-ouvertes
b) Mi-fermées

A

a) Relâchées
b) Tendues

48
Q

Les voyelles [ɪ,ʏ,ʊ] comme en français québécois (petite, jupe, bouc) sont quelles sortes de variantes des voyelles [i, y, u]?

A

Elles sont des variantes relâchées de ces voyelles, mais sont toujours considérées comme fermées.

49
Q

Vrai ou faux : Toute voyelle peut avoir une variante nasale.

A

Vrai. La nasalité sera indiqué par le diacritique combinatoire ~.

50
Q

Qu’est-ce que sont les diacritiques?

A

Ce sont des modificateurs à des symboles préexistants, soit supplémentaires.

51
Q

Où est-ce que les diacritiques se retrouvent dans le tableau API?

A

Ils se retrouvent souvent en dessous des “Autres symboles” et sont étiquetés comme tels.

52
Q

Qu’est-ce que le diacritique d’aspiration indique?

A

Il indique qu’une bouffée d’air accompagne l’articulation d’une consonne, le plus souvent précédente. Il existe quand même des langues dans lesquelles il existe des consonnes pré-aspirées.

53
Q

Quel diacritique est le plus utile pour indiquer une sonnante sourde?

A

Le diacritique de surdité.

54
Q

On voit souvent l’utilisation des diacritiques de surdité et de voisement pour indiquer quoi?

A

Pour indiquer des cibles non-standard dans la littérature sur l’acquisition.

55
Q

Quel diacritique est utilisé pour indiquer un ajustement avec les lèvres et quel autre pour un ajustement avec la langue?
a) [ʲ]
b) [ʷ]

A

a) Langue
b) Lèvres

56
Q

Vrai ou faux : Beaucoup de diacritiques sont nécessaires pour la transcription large du français.

A

Faux. Seulement quelques-uns sont nécessaires.

57
Q

En français, quelle syllabe du mot est toujours la plus accentuée?

A

En français, la dernière syllabe et donc la dernière voyelle du mot est toujours + accentuée (+ saillante). L’accent est donc toujours mis à la fin du mot. Aussi, parmi un groupe de mots, c’est toujours la dernière voyelle du dernier mot qui sera + accentuée.

58
Q

L’accent tonique est indiqué à l’aide des symboles [’] et [,] devant ou derrière la syllabe qu’ils modifient?

A

Devant.
-> Voir diapo 63

59
Q

Le point [.] s’utilise pour indiquer quoi?

A

Une frontière syllabique.

60
Q

Le deux-points [:] s’utilise pour indiquer quoi?

A

Que le segment précédent est long.

61
Q

Def. noyau d’une syllabe

A
  • Le “coeur” ou centre d’une syllabe.
  • L’élément minimalisent nécessaire.
  • Correspond souvent à une ou des voyelles.
62
Q

Def. marge et quels éléments est-ce qu’elle comprend?

A
  • Tout élément non-nucléaire (c-à-d, qui n’appartient pas au noyau) périphérique, dont :
    -> Attaque
    -> Coda
  • C’est le début ou la fin d’un mot ou d’une syllabe.
63
Q

Def. attaque

A

Marge gauche (essentiellement, les consonnes précédent le noyau).

64
Q

Def. coda

A

Marge droite (essentiellement, les consonnes suivant le noyau).

65
Q

Def. rime

A
  • Niveau qui englobe le noyau et la coda.
  • La relation qu’un noyau a avec sa coda.
66
Q

Def. syllabe fermée ou entravée

A

Qui se finit par une consonne.

67
Q

Def. syllabe ouverte

A

Qui se finit par le noyau (une voyelle).

LNG2470 (6 decks)

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