Cours 1 - L'expérience de la victimisation Flashcards
Quelles sont les particularités d’un acte criminel?
- Caractère intentionnel
- Trahison du genre humain → autre devient ≈ DANGER
- Isolement (gens parlent Ø, autres veulent Ø en entendre parler → passe à autre chose! Honte + se sentent resp.)
Pr victimes, agression = LEUR 11/09/2001
Comment Micheline Baril décrit t’elle l’expérience de la victimisation?
« Être victime, c’est constater une perte de pouvoir sur la vie, c’est réaliser sa vulnérabilité, sa mortalité, perdre ses défenses contre l’angoisse de la mort »
Micheline Baril, 1984
- Pas par coeur- compréhension*
- Impuissance, peur mourir. Reste marqué par fragilité vie. Angoissant - tt peut changer 1 instant.*
Coup d’œil sur la victimisation au Canada (Statistique Canada, 2009)
- 27 % Cnds 15 ans & + (7,4 millions) = victimes actes crim. x 12 derniers mois (Statistiques Canada, 2009)
- 6% Cnds 15 ans & + (1,6 millions) = victimes crimes @ viol. x 12 derniers mois (VQ, VDF, agr. sex.)
- +/- 69 % incidents Ø déclarés police (exclut agr. sexuelle & vdf entre conjoints) Peur représailles, manque conf. syst. just., honte, culpabilité. Contexte soc. p/r victimisation
Nommez quelques préjugés et croyances à l’endroit des victimes.
- Cherchent vengeance @ syst. jud.
- Se plaignent tt temps;
- Cherchent tt temps avoir $;
- Faibles psych.;
- Se font agresser pcq se mettent à risques;
- = part resp. ds victimisation;
- Victimes directes = + touchées par agressions; (ex.: enfants agress. sex , parents= marqués +++)
- Si coopère Ø = veut Ø vraiment s’en sortir;
- Si j’étais victime agression, je me défendrais
En quoi consiste le Project Unbreakable?
- Photographe USA - Demande vict. réactions agresseurs/proches/entourage/elle-même.
- Why? Sensibiliser
- Diminuer honte
Ex. :”You really should’nt have slept in the room with him” My mom. (I was 11)
Expliquez ce que sont un stéréotype, un préjugé et la discrimination.
Stéréotype:
Croyance exagérée/ image/vérité déformée p/r pers./gr.
Préjugé:
Opinion Ø examen, jugement avance/attitude marquée vs gr./membres. Croyance/opinion préconçue; Parti pris /idée tte faite.
Discrimination:
Manif. comp. Ø = vs pers. pcq appart. → gr.donné.
Comment combattre nos préjugés envers les victimes?
- En prendre conscience, Ø nier;
- Confronter préjugés;
- Acquérir nvlls connaissances ;
- Comprendre position autre
Éviter prendre position expert. Give back empowerment. Remettre en ? notre pensée. Ne Ø manquer l’ours… Réf. vidéo moonwalking bear/basket
Quelles sont les types de conséquences vécues par les victimes d’actes criminels?
- Phys.
- Psych.
- Sociales
- $
- Existentielles
De quels ordres peuvent être les conséquences psychologiques?
- Sentiment honte
- Sentiment culpabilité
- Pensées répétitives
- Anxiété (très présent chez victimes)
- État dépressif
- Doute soi
- Peur constante
- Sentiment impuissance
Type conséq. émotives: Colère, insécurité, peur, etc.
Nommez quelques conséquences sociales de la victimisation.
- Isolement
- Peur ê seul
- Augmentation conso. alcool/drogues/médic.
- Peur sortir
- Perte confiance vs inconnus
- Incompréhension part entourage
On travaille tjrs @ besoin vict.
Décrivez quelques conséquences physiques pouvant être ressenties suite à une victimisation.
- Blessures causées x agression
- Troubles digestifs
- Tremblements
- Troubles respiratoires
- Maux tête
- Baisse énergie
- Tr. sommeil
- Affaiblissement gén. syst. immunitaire
- Chang. ds habitudes sex.
Nommez quelques conséquences financières pouvant survenir suite à une victimisation.
- Pertes matérielles
- Médicaments
- Hospitalisation
- Déménagement
- Pertes salariales
- Système sécurité
- Thérapie
Qu’entend t’on par conséquences existentielles de la victimisation?
- Perte foi
- Sentiment vide existentiel
- Modifs ds valeurs
- Perte jouissance vie
- Chang. perception
Rossi et Cario (2013) ont défini les conséquences immédiates, les répercussions et les effets de la victimisation. Expliquez quelles sphères sont affectées dans chacune des catégories.
Conséquences immédiates:
- Physiques
- Psychologiques et émotionnelles
- Matérielles
Répercussions:
- Santé & bien-ê (Augment. tr. santé mentale)
- Réseau social & familial
- Relations intimes
- Emploi, école, socialité, loisirs
- Cercles vicieux
- Déviances (probl. toxico/alcool)
Effets:
- Impact → entourage, communauté & société.
Quelles sont les étapes du processus de victimisation selon le modèle de Casarez-Levison?
- Prévictimisation & organisation
- Victimisation & désorganisation
- Adaptation initiale : transition & protection
- Remonter pente : réorganisation & rés. probl.
En quoi consiste l’étape de la prévictimisation et de l’organisation?
- Degré adapt. individu avant victimisation ⇒ vulnérabilités
- Comment pers. a vécu + fait face au quotidien AVANT victimisation (Réseau, emploi/perte emploi, etc.)
- Permet mieux prévoir comment victime réagira traumatisme
En quoi consiste l’étape de la victimisation et de la désorganisation?
- Survient x acte criminel & x jrs qui suivent
- Période choc, déstabilisation, pertes moyens
- Vie quotidienne = perturbée
Quelles sont les trois réactions comportementales possibles pendant un acte criminel?
- Fuir (Flight)
- Faire face (Fight)
- Figer (Freeze)
Quelles peuvent être les réactions de la victime durant les jours suivants le crime?
- ? sur état physique, psych. & mental ⇒ Ne se reconnaisse Ø, imp. psychoéd.
- Espérance revenir comme avant, que temps arrange choses → Impossible vs oublieront jamais. Doivent faire démarches pr sortir statut victime. Traumatisme = change vie.
- Intenses périodes crise
- Ambivalence émotions
- Brusques chang. humeur
En quoi consiste l’étape de la transition et de la protection et quelles sont les principales fonctions des symptômes?
- Commence s’adapter victimisation Ex.: Réviviscence
- Princip. fonctions symptômes :
- Réagir, s’adapter
- Assurer sécurité – ex.: Hypervigilance ⇒ Ø agresser nv
- Digérer traumatisme –ex. :Flashback
- Effort = nécessaire pr revenir fonct. antérieur, gérer stress
- Revit incident + cherche sens. À ce stade, discours = orienté vers agresseur- Pourquoi moi? Qu’est-ce que j’ai fais?
En quoi consiste l’étape de la réorganisation et de la
résolution de problèmes
- Évén. bien intégré = - symptômes. Pers. = consciente vivre
* X 3 mois, augmentation symptômes (ex.: hypervigilance, irritabilité, etc.) Vont chercher aide* - Symptômes restent chroniques & cristallisés – Plafond ds symptômes, pers. Se croit ok. Changent habitudes, organise leur vie en fonction symptômes. + attend pr chercher aide, + chance de se cristalliser
- Victime intègre exp. ds:
- Compréhension évén.
- personnalité
- Donne sens
Recommence tranquillement faire confiance, reconstruire sentiment sécurité
IMP. aide x 48 1ères hrs
En quoi une réponse inadaptée peut retarder l’étape de la réorganisation totale et de résolution de problèmes?
- Certains symptômes = chroniques vs Ø traités
- Continuent affecter quotidien & diminuer qualité vie
Quand la victime n’a pas d’aide professionnelle, on observe souvent que…
3 1ers mois:
- Utilise stratégies adapt.
- Utilise réseau social
Après 3 mois
- Ressources adaptatives épuisées
- Support social - supportant (proches peuvent devenir nuisibles @ propos blessants. Ex. Ça fait 3 mois, passe autre chose)
- Apparition facteurs maintien : symptômes = cristallisés
- Devient chronique, habituation symptômes
- Imp. utiliser proches ds interventions.
En quoi se distingue la mémoire traumatique?
- Mémoire saine = évolutive (victime = mémoire fixée à évén., figée… J’ai impression que c’est arrivé hier…)
- Mémoire = ⇔ passé/ avenir
- Distinguer trauma (coup) du traumatisme (représentation, scénario)
- Traumatisme = convergence causes
- On guérit uniquement si arrive donner sens
- Trouver sens symptômes. Amener assouplir pensées/émotions.
Qu’est-ce que la structure de la peur de Foa?
- Poser Qui/quoi/Comment/Où?
- — = éléments ⇔ agression. —- = pensées/émotions ⇔ agress.
- Ex. 8 hold-up, 8e = peur mourir.
- Intéressant pr voir @ victime asso. @ crime
- Ts ces éléments peuvent réactiver trauma
