Cours 1 - Introduction Flashcards

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1
Q

Qui est considéré comme le père de la psychologie culturelle?

A

Shweder

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2
Q

Comment Shweder qualifie-t-il le monde connu (“knowable world”)? (3)

A
  1. Incomplet s’il est vu d’un seul point de vue
  2. Incohérent s’il est vu de tous les points de vue
  3. Vide s’il est vu de nul part en particulier
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3
Q

Quand Shweder parle d’un knowable world, qu’est -ce que ça sous-entend?

A

Qu’il y a un monde qu’on ne connaît pas et que c’est ok

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4
Q

Comment qualifie-t-on le point de vue de Shweder sur le monde?

A

Position subjective

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5
Q

Qu’est-ce qui est primordial lorsqu’on analyse un trait culturel? (2)

A

Prendre en considération

  1. le système culturel auquel la personne appartient
  2. impliquer la personne (on travaille avec LEUR vérité)
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6
Q

Comment la culture a été intégrée à la psychologie au cours de l’histoire?

A

Analyse des artefacts culturels

Puis, observation des peuples

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7
Q

Les apports de quelles disciplines (3) ont permis l’émergence du concept de la culture au sein des sciences humaines?

A

anthropologie, ethnologie, sociologie

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8
Q

Nommer 4 psychologues parmi les premiers à parler de culture en psychologie?

A

Wundt
Freud
Jung
Kraepelin

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9
Q

Qui a écrit 10 volumes sur les étapes de développement des cultures?

A

Wundt

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10
Q

Qui est Edward Burnett Tylor?

A

considéré comme l’inventeur du concept ethnologique de la culture

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11
Q

Tout complexe qui comprend la connaissance, les croyances, l’art, la morale, le droit, les coutumes et les autres capacités ou habitudes acquises par l’homme en tant que membre de la société

Quelle définition de la culture?
De qui?

A

Définition anthropologique de Franz Boas

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12
Q

Quelle définition de la culture donne l’UNESCO ?

A
Ens. de Traits:
1. Spirituels
2. Matériels
3. Intellectuels
4. Affectifs
qui caractérisent une société.
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13
Q

La culture, c’est ce qui reste quand on a tout oublié

Qui a dit ça?

A

Émile Henriot

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14
Q

Quelles sont les 3 grandes caractéristiques de la culture?

A
  1. N’est pas statique (perpétuel changement)
  2. Aucune culture n’est homogène
  3. Entité intentionnelle, dynamique et mouvante
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15
Q

En quoi une culture n’est pas statique?

A

Sa continuité et transmission n’est jamais nulle ou totale

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16
Q

Pourquoi dit-on que la culture n’est pas homogène?

A

Car il existe 15 milles façons de faire partie d’une culture

17
Q

Y a-t-il + de variabilité interculturelles ou intraculturelle?

A

Intraculturelle

18
Q

Quel est le premier outil de la discrimination et pourquoi?

A

L’homogénéisation car on ne voit plus la diversité culturelle

19
Q

En quoi la culture est une entité intentionnelle, dynamique et mouvante?

A

Car elle est constamment transmise et transformée par les interactions sociales

20
Q

Comment s’organise un schéma de l’individu à la culture?

A
Plusieurs couches: de l'extérieur vers l'intérieur: 
1. Civilisation
2. Société
Culture dominante
Contre-culture A et B
Sous-cultures C, D et E
3. Individu

*Voir diapo 13

21
Q

Qu’est-ce qui fait qu’une culture est dominante?

A

Ses ressources économiques, politiques, valeurs, etc

PAS le nombre de personnes qui la pratique (à ne pas confondre)

22
Q

Donner des exemples de sous-culture?

A

De sport, de musique, ethnique, artistique, religieuse, etc

23
Q

Qu’est-ce qui définie la contre-culture?

A

C’est la culture dominante qui la définie

=> donc elle change selon l’époque

24
Q

Donner des exemples de culture dominante et contre-culture

A

CD: capitalisme
CC: extrême gauche

CC: étudiants durant le carré rouge (CD?)

25
Q

Ça sert à quoi pour la culture dominante d’avoir une contre-culture?

A

Les marginaliser et les oprimer (positif si les groupes sont dangereux)

26
Q

En quoi la culture n’est pas la race?

A

Race: Sens socialement construit. Qui attribue les differences à la génétique. Pour légitimiser une supériorité.

27
Q

En quoi la culture n’est pas un groupe ethnique?

A

Groupe qui partage mêmes valeurs, croyances et pratiques

Il y a plusieurs groupes ethniques à l’intérieur d’une culture

28
Q

En quoi la culture n’est pas l’immigration?

A

Changement de contexte de vie + lot de défis

29
Q

Quels sont les liens entre la culture, la race, le groupe ethnique et l’immigration?

A

Ils interagissent ensemble

30
Q

À quoi ressemblerait un schéma incluant espèce, race et ethnie?

A
De l'extérieur vers l'intérieur: 
1. Espèce
2. Race (sous-espèce)
3. Ethnie (groupe ethnique)
- majorité nationale
- minorités ethniques
=> minorités nationales
=> communautés culturelles

*Voir diapo 16

31
Q

Qu’est-ce que l’ethnie (groupe ethnique) ? (4)

A
  1. sentiment d’appartenance
  2. culture commune
  3. histoire commune
  4. langue commune
32
Q

Est-ce qu’un groupe ethnique est autoproclamé ou imposé à quelqu’un?

A

un ou l’autre

33
Q

Qu’est-ce qu’une nation?

A

Ethnie habitant son pays (majorité nationale)
ou
ethnie habitant une partie de son territoire (minorités nationales) ex.: premières nations

34
Q

Qu’est-ce qu’une communauté culturelle?

Donner un exemple

A

Groupe ethnique organisé qui partage héritage culturel spécifique et distinct (langue, religion, traditions, etc.)

Pas complètement assimilé

ex.: petite Italie : communauté ethnoculturelle dans un pays