Cours 1 - Introduction

Question 1

Définition du développement?

Answer 1

Changements continus et systématiques chez un individu qui se passe de la conception à la mort.

Question 2

Quelles sont les 4 caractéristiques du développement?

Answer 2

• Dynamique
• Cohérent
• Organisé
• Qui a une fonction adaptative

Question 3

Quels sont les facteurs internes influençant le développement? et externes?

Answer 3

Internes: hérédité et maturation
Externes: Apprentissage et influence du milieu

Question 4

Quels sont les 4 dimensions du développement?

Answer 4

• Physique
• Cognitif
• Affectif
• Social

Question 5

Dans l’approche psychodynamique, sur quoi est mis l’accent?

Answer 5

Sur l’inconscient

Question 6

Dans l’approche psychodynamique, quel est le lien entre les besoins et les pulsions?

Answer 6

L’individu a des besoins qui causent une tension qu’il soulage sous forme de pulsion.

Question 7

Dans l’approche psychodynamiques, qu’est-ce qui est déterminant dans la formation de la personnalité?

Answer 7

Les expériences infantiles

Question 8

Qui sont les 2 principaux auteurs de l’approche psychodynamique et le nom de leur théorie?

Answer 8

• Sigmund Freud: Théorie psychosexuelle
• Erik Erikson: Théorie psychosociale

Question 9

Quels sont les stades psychosexuels de 6 ans à l’âge adulte?

Answer 9

• Période de latence: 6 à 12 ans - Développement de mécanisme de défense
• Stade génital: 12 ans et plus - Parties génitales; maturité de l’intimité sexuelle

Question 10

Quels sont les différents stades de développement de la personnalité d’Érickson à partir de 6 ans?

Answer 10

• 6 à 11 ans: Travail ou infériorité
• 11 à 18 ans: Identité ou confusion dans les rôles

Question 11

Sur quoi est mise l’emphase dans l’approche béhaviorale?

Answer 11

Sur la façon dont un stimulus est associé à un comportement

Question 12

Comment se fait l’apprentissage dasn l’approche béhaviorale?

Answer 12

Par association

Question 13

Dans quel approche l’environnement a-t-il un rôle déterminant dans l’orientation du comportement?

Answer 13

Dans l’approche béhaviorale

Question 14

Qui sont les 4 principaux auteurs de l’approche béhaviorale et leur théorie?

Answer 14

• Pavlov: Conditionnement classique/répondant
• Watson: Béhaviorisme (Applique le conditionnement classique à l’étude du développement humain
• Skinner: Conditionnement opérant/instrumental
• Bandura: Théorie de l’apprentissage social

Question 15

Qu’est-ce que le conditionnement classique?

Answer 15

Association d’un stimulus neutre à un réponse involontaire/réflexe. Le stimulus déclenche donc la réponse involontaire par la suite.

Question 16

Qu’Est-ce que le conditionnement opérant?

Answer 16

Apprentissage basé sur la récompense et la punition

Question 17

Quels sont les différents types de récompenses et punitions?

Answer 17

• Renforcement négatif: on supprimer une conséquence négative
• Renforcement positif: On ajoute une conséquence agréable
• Punition négative: on enlève une conséquence agréable
• Punition positive: on ajoute une conséquence désagréable

Question 18

Quels sont les déterminants du comportement dans la théorie de l’apprentissage social?

Answer 18

• Facteurs cognitifs: Connaissances, attentes et attitudes
• Facteurs comportementaux: Compétences, pratiques et confiance dans sa propre efficacité
• Facteurs environnementaux: normes sociales, actes dasn la communauté, etc.

Question 19

Quels sont les 3 éléments des processus cognitifs?

Answer 19

• Perception
• Mémoire
• Pensée

Question 20

À quoi S’intéresse l’Approche cognitiviste?

Answer 20

Au développement de l’intelligence et des processus cognitifs

Question 21

Dans l’approche cognitiviste, quels sont les 2 aspects qui ne sont pas considérés comme indépendants?

Answer 21

Le monde social (langage) et la cognition

Question 22

Qui sont les principaux auteurs de l’approche cognitiviste et leur théorie?

Answer 22

• Piaget: théorie des stades du développement cognitifs
• Vygotsky: théorie socioculturelle

Question 23

Quels sont les 2 stades de Piaget qui nous intéresse, es âge et les caractéristiques?

Answer 23

• Stade des opérations concrètes: 7-11 ans; logique
• Stade des opérations formelles: à partir de 11-12 ans tâches mentales

Question 24

Sur quoi met l’accent l’approche éthologique?

Answer 24

Sur l’étude scientifique des comportements animaux et humains qui sont le produit de l’évolution phylogénétique

Question 25

Qu’Est-ce que la période critique?

Answer 25

Moment particulier où un événement donné (ou son absence) aura plus d’incidence sur le développement qu’à n’importe quel autre moment

Question 26

Qui sont les 3 auteurs de l’approche éthologique et leur théorie?

Answer 26

• Bowlby: comportements d’attachement
• Ainsworth: théorie de l’Attachement
• Lorenz: empreinte

Question 27

Sur quoi met l’accent l’approche écologique?

Answer 27

Sur le rôle de l’environnement et du contexte social

Question 28

Qui est le principal auteur de l’approche écologique et la théorie?

Answer 28

Bronfenbrenner: modèle écologique

Question 29

Sur quoi est mis l’accent dans l’approche biologique et la neuroscience?

Answer 29

Sur la compréhension des aspects biologiques et plus particulièrement neurobiologiques nous renseignent sur le développement humain

Question 30

Que permettent les neurosciences?

Answer 30

De comprendre les mécanismes cérébraux sousjacents aux fonctions mentales supérieurs, telels que la mémoire, la perception et le langage