Cours 1 - Intro Flashcards
Définir la déviance
Cpt qui va à l’encontre des règles et normes répandues selon le contexte, époque et lieu.
Nommer les trois formes de déviance
1- peu ou pas organisé : cpt individuel
2- modérément organisé : cpts individuels ou en sous-groupe, en lien avec un événement organisé
3- fortement organisé : groupes déviants avec de nombreuses activités
Nommer trois types de déviants
1- Sous-culturel : non-conformiste, nouvelles valeurs et normes, revendicateur
2- transgresseur : reconnaissance de la validité des normes mais pourrait aller à l’encontre par intérêt
3- atteint d’un trouble de cpt : volonté de passage à l’acte flou
quelle est la caractéristique commune à tous les déviants
étiqueter comme tel
Définir un cpt délinquant selon Maurice Cusson et utilité (3)
cpt qui viole une disposition du code criminel et qui cause un dommage évident à autrui
utilités :
1- exclusion des autres lois et règlements
2- exclusion de la déviance statutaire
3- exclusion des conduites néfastes pour soi-même
Quel est le % des garçons et filles ayant commis un acte délinquant au cours de leur jeunesse
80 % et 50 % respectivement
Quoi considérer pour qualifier quelqu’un de délinquant (3)
Fréquence des cpts
Cpts
Caractère moral
Choix de vie
Distingue délinquance commune de délinquance distinctive
Délinquance commune : occasionnelle, ne se traduit pas par de l’inadaptation sociale durable
Délinquance distinctive : symbole d’inadaptation à plusieurs niveaux et de plus en plus problématique
Problèmes (3) avec définition normative et juridique du crime
1- manque de consensus
2- manque de contexte
3- instauré par une classe particulière (riche) et les favorise.
Définition du crime de Durkheim
Aucun cpt n’est toujours et partout interdit, mais un crime est un cpt qui heurte la morale (la conscience collective).
Un crime en est un car on le définit comme tel, et malgré que le crime ne soit pas conforme aux normes, il est normal.
Définition du crime de Black
Le crime est un acte de justice au même titre que la sanction pénale.
Agit comme moyen de défense dans les sociétés sans système judiciaire ou pour les personnes qui ne peuvent utiliser le système judiciaire.
La peur d’une vengeance ou de la punition agit comme contrôle social. Moins le contrôle social est efficace, plus il y a de crimes, et plus de recours et changement de la loi pour contrôler les gens.
Nommer des conséquences du crime sur la victime (5), sur le criminel (7) et sur la communauté (2)
- Sur la victime : vie chaotique, violation de l’intimité et du sentiment de sécurité, changement de routine, perte de confiance en la société.
- Sur le criminel : casier judiciaire, incarcération (après quelques fois, devient un environnement familier), pauvreté, victimisation, inadaptation, perte de contacts sociaux, réputation brimée
- Sur la communauté : coûts importants, privation de richesse (une personne vaut plus lorsqu’elle est réinsérée dans la société).
Nommer des crimes avec victime direct et quelques crimes sans
Les crimes peuvent être avec (agression ou vol p.ex.) ou sans une victime directe (omission de se conformer, bris de probation, jeux illégaux, achat de service sexuel, possession et trafic de drogues).
Définir la criminalité
Étude du total des crimes commis à un certain endroit ou à un certain moment. On parle de variations et de comparaison entre les lieux/années.
Quelles sont les deux types de statistique possible
1- officielle : viennent des déclarations uniformes, crimes connus par les policiers
2- non-officielle: viennent de questionnaires passés à l’école pour étudier le cpt des jeunes, dont les cpts délinquants.
Qu’est-ce que les stats officielles disent (4) ?
- 2,5 % des ados québécois ont commis des crimes dans les 12 derniers mois
- Augmentation constance des délits avec violence au Canada
- Crime est en basse mais gravité en hausse (peut-être juste que les crimes graves prennent plus d’importance car moins de crime en général)
- En 2022, 9 agressions sexuelles par 1000 habitants au Canada.
Qu’est-ce que le chiffre noir ?
Plusieurs crimes ne sont pas rapportés aux autorités, car ils passent inaperçus, car la victime ne le reporte pas, etc.
Il s’agit donc de toutes les informations manquantes des autorités.
Seulement 27 % des crimes seraient connus.
Avantage (1) et utilité (2) et risques (3) des questionnaires auto-rapportés
avantage : info sur les crimes commis selon âge et sexe
utilité : évalue nb de crimes dans un quartier, évalue les facteurs criminogènes.
risques : données difficilement vérifiables, définition du crime n’est pas la même pour tous, oubli les jeunes qui ne sont pas à l’école.
Qu’est-ce que les statistiques auto-révélées disent (3) ?
1- 10 % des ados québécois ont commis des crimes dans les 12 derniers mois,
2- Augmentation constante des délits avec violence au Canada,
3- 150 agressions sexuelles par 1000 habitants au Canada.
Définir un facteur criminogène et un facteur de protection
Définition – facteurs criminogènes : facteur qui risque d’encourager l’adoption d’un cpt ou d’un mode de vie délinquant. P.ex. famille, pairs, école.
Définition – facteurs de protection : facteur qui retarde ou empêche l’adoption d’un cpt ou mode de vie délinquant ou facteurs qui contribuent à une meilleure réinsertion.
*un facteur n’aura pas la même importance pour tout le monde
Quel est la différence entre un facteur statique et un facteur dynamique
Statique : impossible d’intervenir sur cela
Dynamique : facteur actuel sur lequel on peut intervenir
Quels sont les 5 critères pour évaluer une théorie ?
1- Validité : sens, logique
2- Cohérence interne : organisation des idées, infos sont claires
3- Parcimonie : un minimum de cause devrait être utilisé pour expliquer ce que l’on veut expliquer, simplicité de la théorie
4- Validité empirique : la théorie est-elle supportée par d’autres études, ou extrêmement nouveau ?
5- Testabilité : est-ce que la théorie peut être reprise et appliquer à un autre cas, société ?
