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S35%OL1 > COURS 1 BLEU > Flashcards

COURS 1 BLEU Flashcards

1
Q

Le social «passe sous la peau» … (2)

A

 du collectif vers des individus (des corps)

 de l’abstrait vers le concert (du biologique au niveau des individus)

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2
Q

Les 2 dimensions par lesquelles le social affecte la santé des individus

A
  • L’organisation macro sociale
    Exemple : Évolution de la santé de la population de l’île de la Réunion, après que celle-ci soit devenue en 1946 un département français, bénéficiant ainsi des politiques sociales françaises
  • La position que chaque individu occupe au sein de sa société
    Exemple : Discrimination dans l’accès aux soins envers les immigrants victimes de préjugés xénophobes
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3
Q

PALÉOLITHIQUE : années

A

200 000 à 10 000 ans avant JC)

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4
Q

PALÉOLITHIQUE : organisation sociale

A

 Nomadisme et faible densité démographique

 Cueillette, chasse, pêche

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5
Q

PALÉOLITHIQUE : santé

A

 Problèmes articulaires, traumatismes
 Mortalités maternelle et infantile élevées
 PEU DE MALADIES INFECTIEUSES

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6
Q

NÉOLITHIQUE : années

A

10 000 à 3000 ans avant JC) = Époque de changements

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7
Q

NÉOLITHIQUE : organisation sociale

A

 Sédentarisation et augmentation de la densité démographique
 Agriculture et élevage/domestication des animaux

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8
Q

NÉOLITHIQUE : santé

A

 Espérance de vie autour de 30 ans
 Maladies infectieuses
 Maladies de carence : Manque de protéine, fer, vitamine … = Impact important sur la santé (perte de poids)
 Problèmes articulaires : Liés aux postures avec l’agriculture et la sédentarisation = Heures à produire les mêmes gestes = Début des maladie professionnelles (dans le cadre d’un travail)
 Traumatismes : Liés à des combats

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9
Q

RÉVOLUTION INDUSTRIELLE : années + mise en contexte

A

fin 18ème – fin 19ème siècle)

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10
Q

RÉVOLUTION INDUSTRIELLE : organisation sociale

A

*AVANT : agriculteur, artisans, paysans / APRÈS : ils vont en ville et crée la classe des ouvriers, femmes et enfants peuvent aussi travailler (payé moins cher que les homme), car pas de travail physique, le gros est fait par les machines

Conditions de vie des ouvriers :
 Quartiers d’habitation densément peuplés et insalubres = Impacts sur la santé
 Conditions de travail très dures (usines / mines)
 Sous-alimentation chronique

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11
Q

RÉVOLUTION INDUSTRIELLE : santé

A

 Persistance voire progression des maladies infectieuses et de carence : Nouvelles maladies infectieuses
 Accidents du travail : Ouvriers fatigués et affamés = facteurs de risque pour les accidents de travail qui se multiplie

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12
Q

Fin 19ème siècle – début 20ème siècle : organisation sociale

A

 Fin 19ème : 2 changements majeurs
 Amélioration des conditions de vie des ouvriers
 Développement de l’hygiène publique
Agit sur environnement, la construction d’aqueducs et d’égouts, le ramassage d’ordures, l’isolement des malades… = Aide à la lutte contre les maladies infectieuses avant même de savoir ce que c’était
 Début 20ème :
 Instruction obligatoire et hygiène privée
Permet de diffuser les notions d’hygiène et de propreté
 Début des progrès médicaux

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13
Q

Fin 19ème siècle – début 20ème siècle : santé

A

 Déclin des maladies infectieuses et de carence
 Déclin de la mortalité infantile et augmentation de l’espérance de vie en raison de l’amélioration des conditions de vie

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14
Q

Mi-20ème siècle – aujourd’hui : organisation sociale

A

 Suralimentation, sédentarité, tabac, alcool
 Polluants de l’air, de l’eau
 Progrès de la médecine et système social qui permet de bénéficier de ces progrès

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15
Q

Mi-20ème siècle – aujourd’hui : santé

A

 Vieillissement de la population
 Augmentation de la prévalence de maladies dégénératives chroniques, non infectieuses
 Augmentation de l’espérance de vie

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16
Q

3 transitions survenues :

A

Transition démographique : Entre mi-18ème siècle et aujourd’hui

Transition épidémiologique

Transition sanitaire

17
Q

Transition démographique : Entre mi-18ème siècle et aujourd’hui :

A
  • Jusqu’au 18ème siècle : Forte fécondité pour compenser la forte mortalité
  • Aujourd’hui : Mortalité et fécondité ont beaucoup diminué, la population vieillit
    L’espérance de vie progresse parce que :
     La mortalité infantile par maladies infectieuses diminue
     Ensuite, la mortalité des personnes âgées diminue
18
Q

Transition épidémiologique :

A

 Les maladies dégénératives chroniques remplacent les maladies infectieuses comme principales causes de mortalité et morbidité

19
Q

Transition sanitaire (2 phases) :

A
  • 1ère phase : l’espérance de vie augmente grâce à la lutte contre les maladies infectieuses
  • 2nde phase (à partir des années 1970) : l’espérance de vie augmente grâce à la révolution cardiovasculaire et la lutte contre les maladies de société (accidents de la route, alcoolisme, tabagisme)
20
Q

Quel a été le role de la médecine dans les 2 phases de la transitions sanitaire ?

A

Le débat autour des travaux de Thomas McKeown : Selon lui, la baisse de la mortalité au 19ème siècle n’est pas attribuable au progrès de la médecine mais plutôt à l’amélioration des conditions de vie générale et l’alimentation

21
Q

Pourquoi l’importance des maladies infectieuses a beaucoup évolué au fil du temps ?

A

Pas en raison de changements spontanés dans la « nature des microbes » —> Mais en raison de l’évolution des interactions que les êtres humains ont eues avec ces microbes

22
Q

ANTIBIO RESISTANCE : c’et quoi ?

A

Phénomène qui s’explique par la sélection naturelle. Hausse de bactérie résistance aux antibiotiques : On obtient des bactéries naturellement multi résistantes / superbactérie, résistante à plusieurs antibiotiques.

23
Q

ANTIBIO RESISTANCE : Causes sociétales (2)

A

 On donne des antibiotiques même lorsque ce n’est pas nécessaire = Augmentation de l’antibio-résistance
Donner pour traiter un infection d’origine viral (virus au lieu de bactérie), dans ces cas les antibiotique ne servent à rien
Donner pour soigner certaines maladies qui peuvent se guérir naturellement avec le temps (otites, bronchites)
 Alimentation : 80% des antibiotiques donné aux animaux d’élevage pour la production de la viande (pour réduire la mortalité lié aux conditions d’élevage + facteur de croissance chez l’animal qui favorise le gain de poids)

24
Q

ANTIBIO RESISTANCE : Manière que c’est transmis aux humains ? (3)

A

 À travers la chaîne alimentaire : On finit par consommer les bactéries résistantes
 Résidus d’antibiotiques qui vont dans le fumier des animaux d’élevage : À travers le fumiers qui est étendu dans les champs pour fertiliser, va dans les cours d’eau et sera alors consommé ou utilisé pour l’agriculture
 Bactéries résistantes transmises aux agriculteurs

25
Q

ANTIBIO RESISTANCE : Pourquoi plus de conséquences chez les pays en voie de développement ? (3)

A

 Plus de contamination dans les cours d’eau, cours d’eau moins développer là-bas
 Plus forte prévalence des maladies infectieuses dont les agents sont susceptibles de devenir résistantes aux antibiotiques VS maladie rare
 Système de soins moins armé dans les pays en développement, ça coute cher

26
Q

ANTIBIO RESISTANCE : Quoi faire ? (3)

A

 Réduire notre consommation d’antibiotiques, autant chez les humain que les animaux d’élevage ; Utilisation limitée et considérée qu’en dernier recours pour le traitement d’une infection
 Augmenter la vaccination
 Consommer moins de viande

27
Q

ZOONOSES : c’est quoi ?

A

Maladie résultant de la transmission à l’humain de microorganismes pathogènes, dont l’hôte est initialement un animal
Comme la COVID

28
Q

ZOONOSES : Qu’est-ce qui augmente le risque : D’apparition d’une nouvelle zoonose (4)

A

1 Diminution des territoires où vivent les animaux sauvages (étalement urbain, agriculture, paturage) = Plus de contacts
2 Commerce d’animaux domestiques et sauvages (pour alimentation ou les loisirs)
Alimentation (singe, antilope, porc-épic) = Viandes qui sont susceptible de contenir des virus
3 Notion de biodiversité : Animaux en voie de disparition, destruction des écosystèmes et de la biodiversité ce qui augmente l’exposition des êtres humains à de nouveaux mircroorganismes
4 Réchauffement climatique :
Peut favoriser le prolongement de l’habitation de certains insectes (temps chaud)
Fonte du pergélisol qui libère des virus anciens qui était pris dans la glace

29
Q

ZOONOSES : Qu’est-ce qui augmente le risque : de sa diffusion (7)

A

 Tourisme
 Échanges commerciaux internationaux / interdépendance
 Ville de plus en plus dense (urbanisation)
 Manque de dispositifs sanitaires (accès à l’eau potable, latrines, réseau d’évacuation des eaux usées)
 Accès aux soins de santé (pas d’accès au vaccin = création de variants)
 Application des mesures sanitaires
 Augmentation de la démographie mondiale

30
Q

ZOONOSES : Qu’est-ce qui augmente le risque : de son fort impact sur nos société (2)

A

 Mondialisation de l’économie qui rend difficile la fermeture des frontières
 Vieillissement de la population au Québec

31
Q

Alimentation (2)

A
  • Alimentation est un déterminant important de la santé

- Rôle central de l’alimentation pour lutter contre les changements climatiques

32
Q

Alimentation cause réchauffement climatique en raison de…

A

Alimentation cause réchauffement climatique en raison des gaz à effet de serre

33
Q

Impacts du réchauffement climatique sur la santé :

A

Impacts du réchauffement climatique sur la santé : canicule, pollution atmosphérique, quantité de nourriture produite, saison s’allergie plus longue et intense

34
Q

Alimentation : ce qu’il faut faire (5)

A

manger moins de viande, diversifier les apports protéiques en augmentant la consommation de protéines végétales, utiliser de façon plus soutenable les terres agricoles et assurer la sécurité alimentaire de la population mondiale et RÉDUIRE LE GASPILLAGE

35
Q

RÉSUMÉ : Maladies infectieuses :
Apparues :
Diminues :
Reviennent menaçantes :

A

Apparues : néolithique
Diminues : 19e et 20e siècle dans les pays industrialisés
Reviennent menaçantes : au début du 21ème siècle

36
Q

RÉSUMÉ : Maladies infectieuses : fluctuation au niveau des époques en raison des changements au niveau de : (4)

A
  • interactions entre humains et animaux porteurs de germes
  • interactions entre humains
  • état de santé général préalable à une contamination
  • connaissances médicales
37
Q

Néolithique : maladie infectieuse pourquoi ? (3)

A

 Plus de concentration humaine = plus de contamination ET = permet au virus de survivre
 Élevage d’animaux ET présences de rongeurs qui vont transmettre des germes aux humains
 Échanges entre les différentes concentrations d’humain par le commerces ce qui augmente l’apparition et la contagion des maladies infectieuses

38
Q

Mi-20ème siècle – aujourd’hui :
Augmentation de la prévalence de maladies dégénératives chroniques, non infectieuses :
Pourquoi ? (3)

A

 Vieillissement de la population : Avant on ne vivait pas assez vieux pour avoir ces maladies
 Progrès de la médecine : On peut traiter les maladies = les personnes vivent avec la maladies donc la prévalence augmente
 Modes de vie (sédentarité, alimentation)

S35%OL1 (5 decks)

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