Cours 1-2: Introduction et historique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la psychologie?

A

Étude scientifique des comportements et des processus mentaux

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Q

Décris la psychologie sociale

A

Étude de l’individu dans son contexte social

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3
Q

Qu’est-ce que la perception?

A

Processus par lequel le cerveau sélectionne organise et interprète l’information sensorielle

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4
Q

En quoi consiste l’étude de Strahan et quels en sont les résultats?

A

On présente des images neutres et des images de belles femmes à des femmes avant de leur faire passer un questionnaire sur l’estime de soi.
Résultats: Les femmes ayant vu une image de belle femme ont accordés une plus grande importance à l’apparence et sont moins satisfaites de leur apparence

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5
Q

Donne un exemple d’influence sociale externe et d’influence sociale interne.

A

Externe: un comportement, par exemple, l’expérience du billet perdu
Interne: processus mentaux, par exemple, le test d’association implicite permet de connaître les préjugés des gens. Plus ils répondent vite, plus le cerveau l’associe naturellement

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6
Q

Que propose Auguste Compte?

A

1) Propose d’utiliser des méthodes expérimentales pour étudier la société
2) Propose une classification des sciences incluant les sciences sociales

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7
Q

À quoi s’intéresse particulièrement Gustave Le Bon et que propose-t-il?

A

Il s’intéresse à la psychologie des foules, comment la foule influence le comportement. Il propose d’étudier les comportements sociaux d’un point de vue positif

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8
Q

À quoi S’intéresse Gabriel Tarde et quelle approche met-il de l’Avant?

A

Il s’intéresse au phénomène d’imitation et il met de l’avant une approche psychologique pour étudier les comportements sociaux

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9
Q

Qui est le premier à développer un département de psychologie et quelle approche favorise-t-il?

A

Émile Durkheim. Il favorise une approche sociologique pour étudier les comportements sociaux

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10
Q

Qui est le premier scientifique à faire des expérimentations en psychologie?

A

Wilhem Wundt

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11
Q

Décris l’approche de William James.

A

Il met de l’Avant l’expérimentation et s’intéresse au fonctionnement des choses, les raisons des comportements.

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12
Q

Qui considère-t-on comme le père de la psychologie moderne?

A

William James

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13
Q

Quel phénomène a été étudié par Norman Triplett et comment l’a-t-il étudié? Quels sont les résultats?

A

Il a étudié le phénomène de la facilitation sociale en observant si une tâche était mieux accompli lorsque le sujet est entouré ou lorsqu’il est seul. Il a conclu que les tâches effectuées en groupe sont effectuées plus rapidement

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14
Q

Qu’est-ce que la facilitation sociale?

A

Le fait d’avoir de meilleurs performances en présence des autres

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15
Q

Quel phénomène a été étudié par Max Ringelmann et quelle conclusion en a-t-il tiré?

A

Il a observé le phénomène de la paresse sociale et il en a conclu que plus on met de personnes sur une tâche, moins les gens mettent d’effort

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16
Q

Pourquoi les 2 premiers volumes de psychologie (Ceux de McDougall et Ross) ont-ils eu peu de succès?

A

Parce qu’ils étaient très théoriques et philosophiques

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17
Q

Le volume de quel auteur est considéré comme étant à la base de la création de la psychologie sociale?

A

Le volume de floyd Allport

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18
Q

Donne 4 aspects importants du volume de Foyd Allport

A

1) Direction définitive aux recherches en psychologie sociale, soit l’individu.
2) Compte rendu précis des recherches dans différents champs d’étude de l’époque où l’aspect expérimental était privilégié
3) Recensait divers thèmes donnant le ton à la psychologie sociale
4) Donnait un visage + identité à la psychologie sociale. Premier à permettre l’inclusion de cette discipline dans le programme d’étude des départements de psychologie

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19
Q

Qui est le père de la psychologie sociale, de la recherche-action et des sciences sociales dans leur ensemble?

A

Kurt Lewin

20
Q

Comment Kurt Lewin décrit-il la recherche-action?

A

De la recherche pouvant aider les personnes à vivre en société, aider les personnes dans la vie de tous les jours

21
Q

Nomme quelques thèmes étudiés durant les années 1930 à 1950?

A

Agression, préjugés, obéissance, leadership

22
Q

Quels sont les 4 critiques à l’égard de la psychologie sociale dans les années 1960?

A

1) Études très théoriques, pas de solution aux problèmes sociaux concrets
2) Aspects artificiels des recherches (Seulement des hommes américains en labo). Problème de validité externe
3) Conclusions limitées historiquement au présent
4) Problèmes éthiques dans les études menées auprès des humains et des animaux

23
Q

Quels sont les 2 thèmes d’une importance particulière dans les années 1970-1990? Définis les.

A

La cognition sociale: Utilisation des concepts de la psychologie cognitive pour comprendre certains aspects du comportement social
Le soi: Étude de l’influence des autres sur la personne. Thèmes d’auto-efficacité, de la conscience et du monitorage de soi.

24
Q

Quels sont les 5 tendances en plein essor depuis les années 2000 et en quoi consistent-elles?

A
1- Cognitions inconscientes
2- Aspects biologiques
3- culture
4- Psychologie positive
5- Internet et les médias sociaux
25
Q

À quoi s’intéresse-t-on lorsqu’on parle des aspects biologiques?

A

On rôle des aspects biologiques sur notre fonctionnement social, à la relation entre le fonctionnement cérébral et le fonctionnement social et le comportement social sous l’angle de la perspective évolutionniste

26
Q

Que tente-t-on de savoir en étudiant la culture ?

A

Tente de savoir s’il est possible de généraliser les résultats d’études ;a tous les individus et si non, quelles sont les différences entre les divers groupes culturels

27
Q

Décris le sens commun.

A

Ensemble des mécanismes mentaux que nous utilisons pour interpréter les événements, et plus spécifiquement les comportements des autres et nos propres comportements

28
Q

Comment peut-on défini le sens commun?

A

Ce que le commun des gens pense, nos théories personnelles basées sur nos expériences

29
Q

Par quoi le sens commun est-il influencé et en quoi diffère-t-il des connaissances scientifiques?

A

Il est influencé par l’environnement social et la culture, il diffère des connaissances scientifiques parce qu’il se base sur des observations et non par des méthodes scientifiques

30
Q

De quoi s’agit-il? Aussi appelé psychologie naïve et inclut les théories implicites de la personnalité

A

Sens commun

31
Q

Quels sont les 2 principaux problèmes liés au sens commun?

A

1) Tendance à ne pas tenir compte du contexte

2) Utilisation de biais rétrospectif

32
Q

Comment peut-on aussi appelé le biais rétrospectif et comment peut-on le décrire?

A

Biais de connaissances après les faits, avoir l’impression qu’on savait déjà

33
Q

Qu’est-ce que la psychologie sociale?

A

Étude visant à comprendre et expliquer comment les comportements des individus sont influencés par la présence des autres

34
Q

Comment l’esprit est-il divisé selon Platon?

A

Le cognitif ( en lien avec la pensée), l’affectif (en lien avec les émotions) et le conatif (en lien avec la motivation)

35
Q

Qu’est-ce qu’une présence réel, imaginaire et implicite?

A

Réel: la personne est avec toi
Imaginaire: penser à quelqu’un, un modèle à suivre
implicite: qqch qui rappelle le contexte social

36
Q

Où se situe la psychologie sociale entre l’explication intégrative et l’explication réductionniste?

A

Elle se situe au milieu, intermédiaire

37
Q

Entre la psychologie sociale sociologique et la psychologie sociale psychologique, laquelle se situe plus vers l’explication intégrative?

A

La psychologie sociale sociologique puisqu’elle est plus générale, plus abstraite

38
Q

Décris les 2 types de psychologie sociale.

A

Psychologie sociale sociologique: Études des influences entre les individus et les groupes auxquels ils appartiennent
Psychologie sociale psychologique: Étude des comportements et des pensées des individus influencés par le contexte social

39
Q

Quels sont les 4 utilités de la recherche en psycho sociale?

A

1) Décrire le phénomène
2) L’expliquer (causes)
3) Prédire (prévention)
4) Intervenir

40
Q

Quels sont les 4 types de méthode de recherche et en quoi consiste-t-elle?

A

1) Observation: Noter et décrire des comportements observés
2) Enquête: collecter les données par l’utilisation de questionnaires standardisés ou d’entrevues, puis les présenter sous forme de statistique
3) Méthode corrélationnelle: Examiner les relations entre différentes variables pour un même groupe de participant
4) Méthode expérimentale: Affecter, de manière aléatoire, les participants à une condition expérimentale, puis à les soumettre à une tâche ou à une expérience réalisée en laboratoire, ou à examiner un comportement

41
Q

Quels sont les 2 types d’observation?

A

1) Observateur systématique: observateur externe à la situation
2) Observateur participante: observateur fait l’activité avec les personnes observées

42
Q

Quelle méthode de recherche ne permet pas d’inférer sur la relation de cause à effet?

A

Méthode corrélationnelle: on peut observer une relation sans savoir quelle aspect est la cause

43
Q

Quelle méthode de recherche permet d’inférer sur la relation de cause à effet?

A

Méthode expérimentale

44
Q

Qu’est-ce qu’une corrélation positive?

A

Il s’agit d’une relation dans laquelle l’augmentation de la variable x, augmente aussi la variable y (Plus les gens boivent, plus ils sont lourds)

45
Q

Qu’est-ce que la validité interne?

A

Degré auquel les résultats et les conclusions d’une étude sont fiables/ Aptitude d’une technique à saisir de façon pure et entière les manifestations concrètes correspondant à un concept

46
Q

Quels sont les 4 principes fondamentaux de l’éthique en recherche?

A

1) Protection contre les dommages et préjudices
2) Consentement libre et éclairé
3) Confidentialité
4) Duperie et démystification

47
Q

Qu’est-ce que le démystification?

A

Lorsqu’on explique le but réel de la recherche , qu’on explique pourquoi on a menti et qu’on offre au participant de retirer son consentement