Cours 1 Flashcards
Définir la santé mentale
un état de bien-être mental qui nous permet de faire face aux sources de stress de la vie, de réaliser notre potentiel, de bien apprendre et de bien travailler, et de contribuer à la vie en communauté11//aù
Comprendre ce qui différencie la santé mentale du trouble psychologique
tribune psychologique ; signes et sx de dysfonctionnement psychologique, accompagné d’un sentiment de détresse ou d’un problème de fonctionnement. Ces réactions sont inappropriées selon le contexte socioculturel et elles persistent dans le temps
Connaitre les critères généraux d’un trouble psychologique
- Dysfonctionnement psychologique ( s/s de difficulté sur le plan des pensées cognitif, de l’humeur (émotionnel) ou des agissements comportemental)
+
2a. sentiment de détresse (état subjectif de malaise ou de mal-être intense ressenti par la personne, la souffrance psychologique)
ET/OU
2b. problème de dysfonctionnement (difficulté dans au moins un domaine de vie important ; social, scolaire/professionnel, etc)
+ - réactions inappropriée selon le contexte socioculturel (réaction déviante, atypique, inattendue dans la culture et la société
ET - # Persistance dans le temps (durée prolongéeTROUBLE PSYCHOLOGIQUE
Distinguer les différents types de dysfonctionnement psychologiques associés aux psychopathologies (émotionnel, cognitif, comportementale)
Affectif/émotionnel
- lié à l’humeur, à l’état affectif, à la régulation des émotions et des sentiments
Cognitif :
- lié à la pensée, au raisonnement logique, à la compréhension, au croyances et aux opérations intellectuelles (perception, concentration, langage, mémoire, etc)
Comportemental :
- lié aux comportements, au actions aux gestes et à la conduite
Différence entre dysfonctionnement psychologiques, social et professionnel, détresse
distinguer les facteurs de risque et facteurs de protection et être capable de les identifier dans une étude de cas
Risques :
- individuels : tempérament difficile, problèmes de santé chroniques, habitudes de vie malsaines, faible potentiel intellectuel
- familiaux : parents non disponibles, parents présentant problème santé mentale, pratiques éducatives défavorables, abus/négligence/conflits/séparation/maladie/décès
- environnementaux : voisinage violent, isolé socialement-faible réseautage, pauvreté, situation professionnelle difficile (précarité d’emploi, chômage, collègues hostiles, etc)
Protection
distinguer les facteurs de risque qui appartiennent à la sphère biologique, sphère psychologique et sphère sociale dans le développement des troubles psychologiques
Exemples de dysfonctionnement affectif/émotionnel
- changement dans l’expression des émotions
- exubérance ou tristesse excessive
- agressivité
- anxiété
- émotion discordante avec la situation
- perte d’estime de soi
exemples de dysfonctionnement comportemental
- détachement, désinvestissement affectif ou envahissement des autres
- isolement
- changement de la manière habituelle d’agir
- perte de contrôle de soi
- investissement exclusifs (seule et unique préoccupation)
- évitement (absentéisme, retard)
Exemple de dysfonctionnement cognitif
- altération du sens de la réalité (parler dans le dos)
- propos incohérents
- perte d’attention/de concentration
- problèmes de mémoire
- difficultés d’organisation
- pensées irrationnelles
- hallucinations
- pessimisme