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Personnalité II > Cours 1 > Flashcards

Cours 1 Flashcards

Les systèmes diagnostiques de la personnalité

1
Q

Quels sont les différents systèmes diagnostiques ? (3)

(dans le cadre du cours)

A
  • DSM (Diagnostic and statistical manual of mental disorder)
  • PDM (Psychodyanmic diagnostic manual)
  • CIM (Classification internationale des maladies)
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Q

date DSM-5 vs PDM-2 vs ICD-11

A

DSM 5 = 2015
PDM-2 = 2017
ICD-11 - 2022

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3
Q

Quel manuel diagnostique suis-je ? : je répertorie les différents troubles de santé mentale ainsi que les troubles neurodéveloppementaux. Une section spécifique est consacrée aux troubles de la personnalité.

A

DSM

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4
Q

Quel manuel diagnostique suis-je ? : Je suis le principale manuel diagnostic Nord Américan

A

DSM

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5
Q

Quel manuel diagnostique suis-je ? : Je contient différentes pathologies, de la petite enfance à l’âge avancé, présentées sous forme de descriptions. Je suis d’orientation principalement psychodynamique, et les auteurs ont inclus dans leurs descriptions les travaux de recherches de cliniciens.

A

PDM

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6
Q

Quel manuel diagnostique suis-je ? : Contrairement au DSM, qui est centré sur les psychopathologies, je répertorie également les pathologies physiques. Un chapitre est dédié aux troubles mentaux et du comportement, incluant une section sur les troubles de personnalité.

A

CIM

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7
Q

Qu’est-ce que l’axe P de PDM-2 ?

A

styles de personnalité

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8
Q

Qu’est-ce que l’axe M du PDM-2 ?

A

fonctionnement mental

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9
Q

Qu’est-ce que l’axe S du PDM-2 ?

A

symptomatologie

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10
Q

partie I du PDM-2

A

âge adulte

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11
Q

partie II du PDM-2

A

adolescence

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12
Q

partie III du PDM-2

A

enfance

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13
Q

partie IV du PDM-2

A

petite enfance

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14
Q

partie V du PDM-2

A

âge avancé

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15
Q

partie VI du PDM-2

A

évaluation et illustrations cliniques

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16
Q

existe-t-il un système de classification meilleur qu’un autre ?

A

Non, ils se complètent bien et ca dépend des circonstances et du client.

17
Q

Quel manuel diagnostique utilise le terme troubles de personnalités ? Lequel utilise styles de personnalités ?

A

troubles = DSM
styles = PDM

18
Q

critère A dans le DSM

en générale, pour tous les diagnostiques

A

A. Modalité durable de l’expérience vécue et des conduites qui dévie notablement de ce qui est attendu dans la culture de l’individu. Cette déviation est manifeste dans au moins deux des domaines suivants :

  • cognition
  • affectivité (c’est-à-dire la diversité, l’intensité, la labilité et l’adéquation de la réponse émotionnelle)
  • fonctionnement interpersonnel
  • contrôle des impulsions
19
Q

Critère B dans le DSM

en générale, pour tous les diagnostiques

A

B. Ces modalités durables sont rigides et envahissent des situations personnelles et sociales très diverses.

donc pas temporaire, ni circonstancielle, et pas juste un peu

voir critère A

20
Q

Critère C dans le DSM

en générale, pour tous les diagnostiques

A

C. Ce mode durable entraîne une souffrance cliniquement significative ou une altération du fonctionnement social, professionnel ou dans d’autres domaines importants.

voir critère A

21
Q

Critère D dans le DSM

en générale, pour tous les diagnostiques

A

D. Ce mode est stable et prolongé et ses premières manifestations sont décelables au plus tard à l’adolescence ou au début de l’âge adulte.

ceci = critique du DSM : pourquoi psychothérapie si c’est irréversible ?

voir critère A

22
Q

Critère E dans le DSM

en générale, pour tous les diagnostiques

A

E. Ce tableau n’est pas mieux expliqué par les manifestations ou les conséquences d’un autre trouble mental

diagnostique différentielle, il faut connaitre autres psychopathologies

23
Q

Critère F dans le DSM

en générale, pour tous les diagnostiques

A

F. Ce mode durable n’est pas dû aux effets physiologiques directs d’une substance (ex : drogue) ou d’une affection médicale générale.

Si c’est le cas, on applique la cote F07.0 (Modification de la personnalité due à une autre affection médicale).

Si à examen, vignette clinique sans un des critères A-F = PAS de trouble

voir critère A

24
Q

Dans le CIM-11, quelle est la description d’un trouble de personnalité ?

A

Personality disorder is characterized by problems in functioning of aspects of the self (e.g., identity, self-worth, accuracy of self-view, self-direction), and/or interpersonal dysfunction (e.g., the ability to develop and maintain close dans mutually satisfying relationships, ability to understand others’ perspectives and to manage conflict in relationships) that have persisted over an extended period of time (e.g., 2 years or more). The disturbance is manifest in patterns of cognition, emotional experience, emotional expression, and behavior that are maladaptive (e.g., inflexible and poorly regulated) and is manifest across a range of personal and social situations (i.e, is not limited to spectific relationships or social roles). The patterns of behavior characterizing the disturbance are not developmentally appropriate and cannot be explained primarily by social or cultural factors, including socio-political conflict. The disturbance is associated with substantial distress or significant impairment in personal, family, social, educational, occupational or other important areas of functioning.

25
Q

Quelles sont les deux axes du PDM qui permettenr d’évaluer et comprendre la personnalité ?

A

axe P (styles et structures de Personnalité)

axe M (fonctionnement Mental)

26
Q

Comment est présenté les styles de personnalité dans le PDM ? Comment ca diffère du DSM ?

A

PDM = sous forme descriptive
DSM = sous forme de liste de symptômes

27
Q

L’axe P comprend quoi ?

2 choses

A
  • Le niveau d’organisation de la personnalité (psychotique, limite bas niveau, limite, limite haut niveau, névrotique)
  • Les styles de personnalité
28
Q

Le PDM inclut des styles de personnalité qui ne font pas partie du DSM. Donnez 3 exemples

A

personnalité somatisante, personnalité sadique, personnalité dépressive

29
Q

Certaines troubles du DSM ne figurent pas dans le PDM. Donnez 1 exemple.

A

personnalité schizotypique

30
Q

Que permet l’axe M ?

en lien avec le PDM

A

L’axe M permet de faire une évaluation plus approfondie du fonctionnement de la personne. Chaque élément de l’axe M peut être noté sur une échelle allant de 1 (faible fonctionnement) à 5 (fonctionnement sain). Cette évaluation devrait permettre une meilleure compréhension clinique, et aider à la planification du traitement.

31
Q

L’axe M comprend quelles catégories ? (4)

en lien avec le PDM

A
  • Processus cognitifs et affectifs
  • Identité et relations
  • Défenses et stratégies d’adaptation
  • Conscience de soi/autocritque
32
Q

Les 3 éléments de la catégorie A de l’axe M du PDM-2 ?

Catégorie A : processus cognitifs et affectifs

M.1, M.2, M.3

A

M.1 : Capacité de régulation, attention et apprentissage
M.2 : Capacité de variabilité, de communication et de compréhension des émotions
M.3 : Capacité de mentalisation et fonction réflexive

33
Q

Les 3 éléments de la catégorie B de l’axe M du PDM-2 ?

Catégorie B : identité et relations

M.4, M.5, M.6

A

M.4 : Capacité de différenciation et intégration identitaire
M.5 : Capacité relationnelle et d’intimité
M.6 : Régulation de l’estime de soi et qualité de l’expérience interne

34
Q

Les 3 éléments de la catégorie C de l’axe M du PDM-2 ?

Catégorie C : défenses et stratégies d’adaptation

M.7, M.8, M.9

A

M.7 : Capacité de régulation et de contrôle des impulsions
M.8 : Fonctionnement défensif
M.9 : Capacité d’adaptation, de résilience, et force de l’individu

35
Q

Les 3 éléments de la catégorie D de l’axe M du PDM-2 ?

Catégorie D : conscience de soi et autocritique

M.10, M.11, M.12

A

M.10 : Capacité d’auto-observation
M.11 : Capacité à construire et utiliser des standards internes et des idéaux
M.12 : Capacité à donner du sens et définir des buts

Personnalité II (6 decks)

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