Cours 1 Flashcards
Qu’est-ce ce que l’éducation à la sexualité?
Un processus d’acquisition d’informations et de formation d’attitudes, de croyances et de valeurs sur des sujets importants comme l’identité, les relations et l’intimité.
Que veux dire ECS ?
Éducation complète à la sexualité
Qu’est-ce qu’est l’éducation complète a la sexualité?
Un processus d’enseignement et d’apprentissage fondé sur un programme portant sur les aspects cognitifs,
affectifs, physiques et sociaux de la sexualité.
Elle vise à doter de connaissances, d’aptitudes, d’attitudes et de valeurs qui leur donneront les moyens de s’épanouir – dans le respect de leur santé, de leur bien-être et de leur dignité –, de développer des relations sociales et sexuelles respectueuses, de réfléchir à l’incidence de leurs choix sur leur bien-être personnel et sur celui des autres et, enfin, de comprendre leurs droits et de les défendre tout au long de leur vie.
Quels sont les 3 contextes d’éducation à la sexualité?
Formel : Offerte dans un cadre institutionnel (exemple : programme dispensé en milieu scolaire)
• Présence d’intentions éducatives
• Enseignements planifiés et structurés
Informel : Offerte généralement hors des institutions (exemples : famille élargie, pairs, médias, etc.)
• Enseignements qui peuvent avoir une intention éducative, mais sans être planifiés ni structurés
Accidentel :
Liée à des événements
accidentels, sans intentions éducatives
Les différents types de messages?
Verbaux/ Non-verbaux
Implicite/ Explicite
Quelle est la pertinence de l’éducation à la sexualité en milieu scolaire? (8)
• Environnement d’apprentissage structuré
• Informations plus susceptibles d’être justes et appropriées
• Informations adaptées au développement psychosexuel
• Permet d’offrir des repères qui favorisent le développement de l’esprit critique
• Compétence et sens de la pédagogie du personnel scolaire (importance de la qualité éducative)
• Souhait des jeunes de se détacher des parents pour aller vers d’autres sources
• Lieu de socialisation important pour les jeunes
• Accès à plusieurs types d’intervenant.e.s et de services
Quelle est la pertinence de l’éducation en milieu scolaire ?
Éducation à la sexualité est un droit
- L’UNESCO reconnaît qu’elle devrait également l’être pour les jeunes non scolarisé.e.s.
- Éducation à la sexualité = droit fondamental
- Au Québec, l’instruction est un droit et une obligation légale de 6 à 16 ans
L’éducation à la sexualité est une une responsabilité…?
Partagée
Les contextes informels jouent aussi un rôle essentiel dans l’éducation complète à la sexualité.
La mobilisation de l’ensemble des adultes signifiants autour des jeunes est requise.
Définition de la santé sexuelle
Un état de bien-être physique, mental et social en égard à la sexualité, qui ne consiste pas seulement en une absence de maladie, de dysfonctionnement ou d’infirmité. La santé sexuelle s’entend comme une approche positive et respectueuse de la sexualité et des relations sexuelles, ainsi que comme la possibilité de vivre des expériences sexuelles agréables et sûres, exemptes de coercition, de discrimination et de violence. Pour que la santé sexuelle soit assurée et protégée, les droits sexuels de toutes les personnes doivent être respectés, protégés et appliqués.
Définition de la promotion?
Influencer positivement les déterminants de la santé, de façon à permettre une plus grande emprise sur leur santé, par l’amélioration de leurs conditions et de leurs modes de vie
Définition de la prévention?
Agir le plus précocement possible afin de réduire les facteurs de risque associés aux maladies, aux problèmes psychosociaux et aux traumatismes et leurs conséquences, ainsi que détecter tôt les signes hâtifs de problèmes (…) pour contrer ces derniers
Les objectifs de ECS ? (4)
Doter les jeunes de connaissances, d’aptitudes, d’attitudes et de valeurs qui leur permettent:
1. D’assurer leur santé, leur bien-être et la dignité;
2. De développer des relations sociales et sexuelles respectueuses;
3. De considérer la façon dont leurs choix affectent leur bien-être et celui des autres;
4. De comprendre et d’assurer la protection de leurs droits tout au long de leur vie.
