cours 1 Flashcards

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1
Q

qu’est-ce qu’un régime alimentaire durable?

A
  • faibles conséquences sur l’environnement
  • contribue à sécurité alimentaire et nutri.
  • vie saine pour générations actuelles/futures
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Q

les régimes alimentaires durables contribuent à protéger et respecter quoi?

A

biodiversité et écosystèmes

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3
Q

Quels sont les caractéristiques d’un régime durable?

A
  • protège biodiversité/écosystèmes
  • culturellement acceptables
  • économiquement équitables et accessibles
    -abordables
  • sains
  • permettre d’optimiser les ressources naturelles et humaines
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4
Q

quels sont les 6 dimensions de l’alimentation durable?

A

1.environnement
2. santé
3. gouvernance
4. Économie
5. Qualité
6. Valeurs sociales

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5
Q

Vrai ou faux? Le fait de payer le juste prix pour les aliments que nous achetons rentre dans la dimension qualité

A

faux, il s’agit de la dimension économie

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6
Q

nommez les avantages d’une alimentation durable pour la santé humaine

A
  • Maladies non-transmissibles liés à l’alimentation (obésité, diabète II, …)
  • Malnutrition, insécurité alimentaire
  • Contamination
  • Sécurité précaire des travailleurs agricoles
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7
Q

Nommez les avantages de l’alimentation durable pour la santé de la planète

A
  • Émissions de gaz à effet de serre
  • Mauvaise utilisation de l’eau et des sols
  • Impact sur biodiversité
  • Variabilité du climat et temp. extrême
  • Surconsommation des protéines animales
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8
Q

Vrai ou faux? L’Alimentation durable contribue à une alimentation saine.

A

vrai

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9
Q

Que pouvons-nous faire pour avoir une alimentation plus durable

A
  • Choix des aliments
  • saisonnalité des aliments
  • Réappropriation de certains aliments locaux
  • Gaspillage alimentaire
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10
Q

Vrai ou faux? il n’y a qu’une seule définition acceptable pour le gaspillage alimentaire

A

faux

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11
Q

Que suis-je? toute partie comestible d’un aliment destiné à la consommation humaine qui est détournée, dégradée, perdue ou jetée

A

gaspillage alimentaire

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12
Q

vrai ou faux? La moitié de la nourriture produite est gaspillée mondialement

A

faux, il s’agit d’1/3

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13
Q

Qu’est-ce que la littératie alimentaire?

A

compétences et pratiques alimentaires apprises pour se débrouiller dans un environnement alimentaire complexe

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14
Q

Quelles sont les compétences incluent dans la littératie alimentaire?

A

connaissances, compétences sensorielles, de planification, technique

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15
Q

Vrai ou faux? Lire, évaluer, interpréter l’information nutritionnelle sur les étiquettes des aliments est un exemple de la compétence technique

A

faux, il s’agit des connaissances

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16
Q

Vrai ou faux? L’évaluation de la texture, apparence, odeur, saveur de l’aliment est un exemple de la compétence sensorielle.

A

vrai

17
Q

Vrai ou faux? faire une liste pour l’épicerie et respecter un budget sont des exemples de la compétence (connaissance)

A

faux, il s’agit de la compétence de planification

18
Q

Donnez des exemples de compétence techniques

A

utilisation d’outils et de techniques appropriés lors de la prep d’un repas, dans le cadre de la chasse, pêche, cueillette,…

19
Q

la littératie alimentaire est la capacité de …

A
  1. planifier et gérer
  2. sélectionner
  3. Préparer
  4. Consommer
20
Q

Étapes contenues dans planifier et gérer

A
  1. budget
  2. Planifier apport alimentaire
  3. décisions alimentaires réalistes selon ressources dispo
21
Q

étapes contenus dans sélectionner

A
  1. connaitre les avantages et désavantages
  2. connaitre composition de l’aliment
  3. juger qualité de l’aliment
22
Q

étapes contenues dans section préparer

A
  1. cuisiner un bon repas
  2. hygiène et salubrité des aliments lors de manipulation
23
Q

étapes contenues dans section consommer

A
  1. saisir que l’alimentation a un impact sur bien-être
  2. Prise de conscience dans besoin d’équilibre
  3. Manger en privilégiant la commensalité
24
Q

Quels sont les 5 principales causes des maladies d’origine alimentaire?

A

norovirus, listeria, salmonelle, E-coli, campylobacter

25
Q

Vrai ou faux? LA majorité des toxi-infections alimentaires sont d’origine microbiologique

A

vrai

26
Q

Quels sont les 3 provenance d’aliments les plus populaires

A

détaillants, restaurant, ferme

27
Q

Quels sont les 2 microorganismes les plus souvent responsables des toxi-infections?

A

salmonelle et campylobacter

28
Q

différence entre intoxication et infection alimentaire?

A
  • intoxication: toxines (résistent chaleur), période latence courte, vomissement et nausées (éliminée par le corps)
  • Infection: agent pathogène, période latence + longue, douleurs abdo + diarrhée, support médical (parfois)
29
Q

Nommez des exemples de dangers biologiques

A

bactéries pathogènes et virus (salmonelle, E-coli), parasites (trichinella), protozoaires (giardia lamblia, toxoplasma gondii)

30
Q

donnez des exemples de dangers physiques

A

corps étrangers, débris, fragments de verre, métal, cure-dents, bijoux,…

31
Q

donnez des exemples de dangers chimiques

A

contaminants chimiques (allergène, crosses de fougères, betterave crue, moisissure) et contaminants chimiques environnementaux (mercure, arsenic, pesticide)

32
Q

pour quelles raisons y a-t-il de la contamination des aliments

A

eaux usées, insectes, déchets, matières fécales, contamination croisé, mauvaise pratique de conservation, …