COURS 1 Flashcards
Les composantes de l’encéphale (3) et leurs divisions (6)
- cerveau
- cervelet
- tronc cérébral
- télencéphale
- diencéphale
- cervelet
- mésencéphale
- pont
- bulbe rachidien
Composantes du tronc cérébral
- Mésencéphale
- Pont
- Bulbe rachidien
Quel est le siège des fonctions cognitives
Le cerveau
Qu’est-ce qui permet l’activité réflexe
Circuits neuronaux indépendants du cerveau
Nommer les rôles de ces divisions de la moelle épinière:
- Corne dorsale
- Corne ventrale
- Corne dorsale: recevoir information des récepteurs périphériques
- Corne ventrale: fournir une innervation pour les muscles
Nommer les composantes du neurone et leurs caractéristiques (3)
Corps cellulaire: contient noyau
Dendrites: reçoivent infos des autres neurones, forme des connexions (synapse)
Axone: permet la transmission de l’info codée vers un autre site (par la boutons synaptiques)
Expliquer le potentiel de repos.
Il y a une différence de potentiel soit de concentration en ions entre les milieux intérieur et extérieur au neurone. (= le potentiel de repos).
V ou F
La membrane du neurone est relativement étanche. Les ions doivent donc passer par des canaux pour entrer et sortir du neurone.
Vrai
Nommer et décrire les 3 types de transports responsable des ions.
Transport passif: ions passent librement par diffusion
Transport actif: dépense énergétique, fait passer ions à travers canaux pour compenser la fuite (dans des conditions où il n’y a pas l’équilibre)
Canaux voltage-dépendant: peuvent laisser passer ions quand le potentiel de membrane fluctue
Entre le K+, Na+, Ca++, Cl- lesquels sont plus à l’intérieur/extérieur de la membrane neuronale?
K+ = intérieur
Na+, Ca++, Cl- = extérieur
cela forme le gradient de concentration
Tous les ions ont le même gradient de concentration?
V ou F
F
Chaque ion a son propre gradient de concentration, ce qui détermine le transport passif par ses canaux de fuite.
Pour chaque ion, l’équilibre n’est pas nécessairement obtenu par concentration égale de par et d’autre de la membrane.
Décrire la membrane lors de son excitation (du repos de la membrane à son excitation)
- Au repos = membrane à - 65 mV
- Présence d’un courant (électrode/synapse) amène le potentiel de repos à la hausse ou la baisse (selon si le courant en +/-)
- Potentiel de membrane atteint un seuil de décharge
- Neurone produit un potentiel d’action (lorsque suffisamment excité)
Décrire les 4 étapes d’un PA
- pré-potentiel (arrivée de potentiel post synaptique excitateur qui augmente le potentiel de membrane au-dessus du seuil qui déclenche potentiel d’action)
- dépolarisation rapide, ouverture de la porte d’ activation (entrée Na+)
- repolarisation rapide, fermeture de la porte d’activation et d’inactivation (sortie K+)
- hyperpolarisation (causée par sortie de K+ aussi)
Décrire la propagation d’un PA
- PA produit par ouverture des canaux Na+
- Le Na+ diffuse et le courant se propage le long de l’axone
- Le courant produit l’ouverture des canaux Na+ voisins, ce qui déclenche un autre PA
- Répétition de ce processus, Pa se propage le long de l’axone jusqu’à une synapse
Vrai ou Faux
Plus le diamètre de l’axone est grand, plus la résistance au passage du courant est faible et plus la conduction est rapide.
Vrai
Qu’est-ce qui permet la propagation unidirectionnelle du PA?
L’hyperpolarisation de la membrane et l’inactivation des canaux NA+ d’un côté de la membrane.
Qu’est-ce qu’on retrouve dans la zone pré-synaptique (3)?
- bouton synaptique
- canaux Ca++
- vésicules de neurotransmetteur
Rôle de la fente synaptique?
Espace permettant la diffusion des neurotransmetteurs, leur recapture et leur recyclage.
Qu’est-ce qu’on retrouve dans la zone post-synaptique (2)?
- dendrites
- récepteurs spécifiques
Étapes de la transmission synaptique (5)
- PA arrive
- Dépolarisation de la membrane ou ouverture des canaux Ca++
- Entrée de Ca++ fait fusionner vésicule synaptiques, libérant leur neurotransmetteurs
- Les neurotransmetteurs causent l’ouverture d’un canal en se fixant sur leurs récepteurs
- Le passage d’ions crée des changements de potentiel ce qui mène à un potentiel post-synaptique excitateur ou inhibiteur
Qu’est-ce qu’un potentiel post-synaptique?
Ce sont des variations locales du potentiel de membranes qui sont produites près des boutons synaptiques, vers les dendrites ou le corps cellulaire.
Les potentiels post synaptiques peuvent être ___________(hyperpolarisation) ou
____________ (dépolarisation).
- inhibiteurs
- facilitateurs
Concernant l’amplitude des potentiels post-synaptiques, quels sont les deux facteurs qui l’influence?
- la quantité d’ions qui entrent ou sortent
- la distance, l’amplitude s’atténue avec la distance à cause des canaux de fuite qui laissent passer les ions (ont dit qu’ils sont des potentiels locaux)
Les potentiels post-synaptiques excitateurs et inhibiteurs s’additionnent?
Vrai ou faux
Vrai
- sommation spatiale et temporelle
- leur résultante détermine si le seuil de décharge est franchi et si un PA est déclenché
Décrire la sommation temporelle
Addition de plusieurs potentiels successif en un même endroit de la membrane.
Décrire la sommation spatiale
Addition de plusieurs potentiels en différents points
Rôle de la myéline
Gaine isolante autour de l’axone qui limite la perméabilité de la membranes et les fuites de courant.
Permet une propagation rapide.
Qu’est-ce que la conduction saltatoire.
La propagation du courant se fait d’un noeud de Ranvier à l’autre, c’est à dire que les potentiels d’actions se déclenchent seulement où l’axone ne présente pas de myéline.
Qu’est-ce qui cause le ralentissement de la conduction nerveuse?
- perte d’isolation
- fuites de courant
= démyélinisation
Symptômes/conséquences pour une démyélinisation chez un patient.
Fatigue
Perte de vision, douleurs
Faiblesses musculaires, difficultés à marcher
Qu’est-ce qui arrive aux canaux K+ lorsque les membrane sont démyélinisées.
Ces canaux habituellement peu ou pas fonctionnels sont sous la gaine de myéline, alors sans gaine ils sont à découvert et hyperpolarisent la membrane qui ne pourra plus être polarisée.
Lorsque le potentiel de la membrane atteint le ______, le neurone produit un potentiel d’action, sinon rien ne se produit.
seuil de décharge
