Cours 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une déficience?

A

système organique ayant subi des altérations légères, modérées ou considérables

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2
Q

Qu’est-ce qu’une aptitude (capacité)?

A

possibilité pour une personne d’accomplir une activité physique ou mentale

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3
Q

Qu’est-ce qu’une incapacité (limitation)?

A

aptitude ne permet pas d’accomplir l’activité physique ou mentale

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4
Q

Qu’est-ce qu’un obstacle?

A

élément ou caractéristique de l’environnement physique ou social de la personne qui l’empêche de faire une action qu’elle veut réaliser.

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5
Q

Qu’est-ce qu’un facilitateur?

A

facteur environnemental qui favorise la réalisation des habitudes de vie (activités courantes et sociales)

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6
Q

Que signifie CIF?

A

Classification international du fonctionnement

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7
Q

Qu’est-ce qui fait partie des habitudes de vie (4)?

A

activités courantes, rôles sociaux, participation sociale, situation de handicap

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8
Q

Exemples d’activités courantes

A

communications, déplacements, nutrition, condition corporelle, soins personnels, habitation

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9
Q

Exemples de rôles sociaux

A

responsabilité, relations interpersonnelles, vie communautaire, éducation, loisir, travail

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10
Q

Qu’est-ce qu’une participation sociale?

A

plein réalisation des activités courantes et sociales (habitudes de vie) résultant de l’interaction entre les facteur personnels et les facteurs environnementaux

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11
Q

Qu’est-ce qu’une situation d’handicap?

A

réduction des activités courantes et sociales (habitudes de vie) résultant de l’interaction entre les facteurs personnels et les facteurs environnementaux

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12
Q

De quelle nature peuvent être des incapacité?

A

stable, progressive ou régressive

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13
Q

Exemples d’obstacles

A
  • Accessibilité des écoles (marches, pas d’ascenseur, beaucoup d’escalier). Élèves en fauteuil roulant ne peuvent pas avoir accès à l’école.
  • transport. il existe du transport adapté, mais pas souvent a l’heure.
  • Attitudes et préjugés (obésité, cancer, difficulté de langage)… l’attitudes des autres va le limiter dans les activités de la vie
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14
Q

En quelle année à eu lieu la loi de 1978?

A

2004

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15
Q

Comment la loi s’appelle-t-elle maintenant?

A

Loi assurant l’exercice des droits des personnes handicapées en vue de leur intégration scolaire, professionnelle et sociale

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16
Q

Selon cette loi, une personne handicapée est:

A

toute personne ayant une déficience entrainant une incapacité significative et persistante et qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l’accomplissement d’activités courantes

17
Q

Qui veille sur cette loi?

A

l’office des personnes handicapées du Québec.

18
Q

La déficience est-elle plus temporaire ou permanente?

A

permanente

19
Q

Personnes handicapées avant les années 60

A

n’allaient pas à l’école. ils vivaient cachés. Le rapport Parent a amené la création d’écoles adaptées.

20
Q

Rapport Parent : qu’est-ce que cela à changer pour les personnes handicapées?

A

Création d’écoles adaptées. obligation de les scolariser. Ne sont plus dans les hopitaux (déficience multiple). Ils sont en interaction avec différentes personnes.

21
Q

À qui s’adresse le programme CAPS?

A

Aux élèves ayant une déficience intellectuelle