COURS 1 Flashcards
Les théories pré-mendéliennes
Les deux théories ont d’abord été avancées par Aristote:
- Préformation
- Épigenèse
explique Préformation
Théorie qui stipule que les êtres vivants sont déjà
formés entièrement avant qu’il y ait fécondation…
Déploiement de structures préexistantes
(ovistes et animalculiste)
explique Épigenèse
Théorie qui énonce que la forme apparaît par
complexification progressive de structures simples au
cours de la croissance embryonnaire.
Hérédité patrocline selon Pythagore
Durant la copulation, une vapeur devait descendre des différents
organes des tissus non germinaux du mâle pour se concentrer dans
les testicules et former la semence. Une fois éjaculée dans le vagin,
la semence coagulait pour former l’embryon.
Hérédité biparentale
Par Hippocrates
Chaque sexe produit une semence qui se mélange
à l’autre pour donner l’embryon
Hérédité patrocline selon Aristote
Le sang d’origine maternel, moins purifié que celui du mâle, fournit
la matière requise pour la formation du fœtus, mais la forme et la
dynamique de ce dernier (force de vie) sont fournies par le mâle.
Expérience sur l’hérédité patrocline de A. Van Leeuwenhoek
Après que la génération F1 de 2 lapins noir et blanc soient noirs il conclue que le matériel génétique ne vient que du père (pas de dominance des allèles ici)
sélection intentionnelle
créer une race de moutons qui grandit plus rapidement et produit plus de viande que les races traditionnelles en Sélection de traits en agriculture ou en élevage
théorie d’hérédité de Mendel
Étude de la transmission de sept traits héréditaires avec des petits pois
Trait dominant ≡ trait qui demeure suite à
l’hybridation.
Trait récessif ≡ trait qui devient latent ou
disparaît à l’hybridation
cytogénétique
étude des phénomènes génétiques au niveau de la cellule et plus précisément
des chromosomes sans la nécessité d’extraire l’ADN.
• anomalies chromosomiques (de nombre et de structure),
• recombinaison de chromosomes,
• etc.
découverte du matériel génétique 1880
Par? Walther Flemming
Cmt? décrit une substance acide qui capte les colorants basiques (aniline) à l’intérieur des noyaux cellulaires .
Coin quoi? Il nomme cette substance la
«chromatine» et remarque qu’elle se transforme en
filaments lors de la division cellulaire. Il nomme ce
processus la mitose. Les filaments sont nommés quelques
années plus tard : les chromosomes.
Théorie chromosomique de
l’hérédité (1902)
- Le groupe chromosome des cellules
germinales présynaptiques est constitué
de deux séries de chromosomes
équivalents, et il existe des bases solides
pour conclure que l’une d’elles est
paternelle et l’autre maternelle - Le processus de synapse consiste en
l’union par paires des membres
homologues (c’est-à-dire ceux qui
correspondent en taille) des deux séries. - La première mitose post-synaptique (ou de maturation) est
équationnelle et n’entraîne donc aucune différenciation
chromosomique. - La deuxième division post-synaptique est une division réductrice entraînant la séparation des
chromosomes conjugués dans la synapse et leur relégation dans des cellules germinales
différentes. - Les chromosomes conservent une individualité morphologique à travers les différentes
divisions cellulaires.
Note: On sait maintenant que la
première division de la
méiose est réductrice
Gène:
: l’unité fonctionnelle qui transmet l’information d’une
génération à l’autre
Génotype:
ensemble des gènes d’un individu
Phénotype:
manifestations détectables d’un génotype donné
Démonstration de la théorie chromosomique
de l’hérédité (1911)
Par Thomas Hunt Morgan
-Étudie la transmission des caractères héréditaires chez la mouche
-Création de mutation aléatoire
et espère trouver une mutation transmissible…
-Mutant aux yeux blancs.
=Transmissible selon les lois mendéliennes.
Il démontre ensuite que cette
mutation est liée au sexe
et surtout que les gènes sont positionnés sur les chromosomes
L’ADN est le matériel héréditaire (1944)
Par Oswald Avery
Essaie de voir capacité de se reproduire si on enlève ARN ou ADN
La réplication de l’ADN est un processus semi-conservateur: expérience
Afin de tester les 3 hypothèses, les chercheurs ont fourni en azote les cellules avec deux sources différentes: léger 14N et lourd 15N. Ceci permet de distinguer entre les brins de départ et ceux qui sont nouvellement synthétisés.
Composition de l’ADN
Polymère linéaire de désoxyribonucléotides unis
par des liaisons phosphodiesters.
qu’est-ce qui donne stabilit. à ADN
grand nombre de liaison H
avantages structure tertiaire
Cette forme minimise l’exposition
des bases au milieu aqueux.
. Liaisons phosphodieste
Relient les nucléotides d’un même brin entre eux via des liaisons covalentes fortes entre le groupement phosphate (PO4 ) du nucléotide et les carbones de 2 sucres voisins.
Liaisons hydrogènes
Relie les nucléotides des brins complémentaires.
Plus faibles, ces liaisons sont plus faciles rompre
4 propriétés de l’ADN nécessaires pour permettre la transmission de l’information héréditaire
- Diversité de structure
- Capacité de se répliquer
- Capacité de muter
- La traduction en forme et en fonction :
Expliquer Diversité de structure
afin de pouvoir comporter
l’information responsable du développement d’organismes
complexes, il faut pouvoir exister sous un grand nombre de
formes distincte
Expliquer Capacité de se répliquer
les cellules filles doivent
recevoir la même information génétique que les cellules
parentales.
Expliquer Capacité de se muter
sans la capacité de changer,
aucune espèce ne serait capable de variation et
d’adaptation (donc d’évolution), on sait que les mutations
existent dans l’ADN
La traduction en forme et en fonction
la machinerie
cellulaire doit être capable de « lire » l’information
génétique dans l’ADN (dogme de la biologie cellulaire =
transcription, maturation, traduction)
