Cortex associatif Flashcards
techniques d’imagerie cérébrale anatomique
- Computerized Tomography Scan (CTScan) (plus c’est pâle = plus c’est dense) : technique par rayons-X basée sur densité tissus et fluides cérébraux, + c’est dense, + c’est pâle sur l’image (bon pour voir hémorragies, ischémies, AVC, tumeurs cérébrales, caillots, récupération post-neurochirurgie)
- Imagerie par résonance magnétique (IRM) : fait appel champ magnétique, pas aux rayons X, bonne résolution -> capteurs qui relient infos à ordi -> résolution meilleure que CT scan -> coupes sagittales, axiales et coronales (CT scan juste axiales) -> non évasif, pas de radiation -> très très couteux (réservé aux patients en ayant vrm besoin)
Techniques d’imagerie cérébrale fonctionnelle:
- Imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) : même principe que IRM (champ magnétique) mais recueille signal bold sur oxygénation cerveau -> ds la machine s’il y a une tâche de concentration, région associée vs exercice mémoire, une autre région (permet d’associer régions à leurs fonctions)
- Tomographie par émission de positrons (TEP) : -> mesure du débit sanguin, consommation de glucose -> donne idée activité cérébrale ds différentes régions (dysfonctions de certaines régions peuvent être trouvées) -> plus région est colorée, plus elle est active et plus métabolisme est élevé
- Électroencéphalographie (EEG) : électrodes directement sur crâne qui enregistrent neurotransmission entre neurones (captent sommation ppse et ppsi neurones perpendiculaires au crâne) -> signal très faible, doit être amplifié -> pas bonne résolution spatiale (difficile de pointer région précise de dysfonction) -> souvent pour crises d’épilepsie (trouver d’où elle provient)
Études de patients cérébro-lésés pour étudier les fonctions cérébrales supérieures
-Dissections post-mortem lorsque les patients décédaient (1er à le faire -> Paul Broca)
Expériences auprès de primates (aussi avec rongeurs) pour étudier les fonctions
cérébrales supérieures
-Aller détruire de façon sélective certaines sections chez primates -> permettaient de bien confirmer leurs fonctions -> faire liens cerveau/comportement -> plusieurs structures en commun entre humains et mammifères
Définition neuropsychologie
-DISCIPLINE QUI TRAITE DES FONCTIONS MENTALES SUPÉRIEURES DANS LEUR RAPPORT AVEC LES STRUCTURES CÉRÉBRALES
-Le neuropsychologue évalue les changements cognitifs, comportementaux et émotionnels associés à des troubles affectant le SNC
exemple de fonctions cérébrales complexes
- Être attentif à notre environnement (être capable d’étudier, répondre à courriels en ignorant tout autour de ns)
- Reconnaître quelqu’un (pas visuellement, mais faire lien entre ce qu’on voit et ce que c’est / quel est cet objet quelle est sa fonction)
- Prendre une décision (ds lobe frontal, fonction très développée et complexe)
- S’exprimer par le langage
- Garder des infos en mémoire
- Ressentir des émotions (aussi se mettre à la place des autres, fait appel au sys. limbique)
exemples de tests neuropsychologiques
-Attention sélective : NAB-A -> demander au patient de barrer seulement les X le + rapidement possible sans faire d’erreur -> mesure capacité maintenir concentration 3 à 5 minutes, erreurs d’inattention (omissions ou barrer K par exemple)
-Attention divisée : NAB-D -> barrer X et en même temps additionner chiffres sur chaque ligne
-Contrôle attentionnel : Interférence mot-couleur -> nommer couleurs des carrés vite sans faire d’erreur, ensuite lire couleur écrite, ensuite nommer couleur (couleur encre pas celle écrite), ensuite même chose mais lire ceux encadrés (pas couleur encre) -> on compare aux normes gens même âge, sexe et bonne santé (on reconnaît performances anormales) -> patient doit être concentré
-Figure de Rey -> analyse visuelle éléments uns par rapport aux autres, cmt on s’organise
-Test de l’Horloge -> dessinez horloge avec tous chiffres, et placez aiguilles pour lire 11h10 (souvent pour personnes âgées avec début démence -> teste analyse visuelle, organisation, capacité d’abstraction, mémoire sémantique à savoir c’est quoi une horloge (mémoire)
*Il faut s’adapter au patient -> existe des tests de bip (tests auditifs) si pas capables de lire/écrire par exemple
caractéristique aires corticales associatives
- Aires corticales associatives prennent en charge les « fonctions cognitives complexes ».
- Occupent la majeure partie du cortex cérébral (4/5).
- Intègrent (ou associent) les informations provenant des autres aires corticales. Multimodales -> multimodalités sensorielles (ce qu’on sent, entend, voit, etc.)
- Localisation : Région frontale, temporale, pariétale et cortex extra striée de l’occipital
structure du néocortex
- Manteau des hémisphères cérébraux = néocortex
- Néocortex = 6 couches
- Chaque couche a une population propre de cellules
- Densité,taille,forme
- Entrées et sorties
- Différences régionales dans les caractéristiques des couches = aires cytoarchitectoniques (52)
connectivité des aires corticales associatives
- Les afférences des aires associatives proviennent majoritairement d’autres aires corticales:
- Connexions cortico-corticales directes
- Ipsilatérales et controlatérales (via corps
calleux et commissure antérieure)
- Ces aires ont aussi des afférences sous-corticales de deux noyaux thalamiques principaux:
- Pulvinar
- Noyau médian dorsal
- Autres afférences sous-corticales provenant du tronc cérébral
Définition attention
- L’attention est une fonction impliquée dans toute performance cognitive & comportementale
-« L’attention sert de filtre adaptatif procurant à chaque modalité sensorielle des voies de traitement préférentielles pour des stimuli importants, tout en supprimant les réponses aux distracteurs, optimisant ainsi l’utilisation de ressources neurales limitées. », permet de ne pas être surcharger en permanence
caractéristique de l’attention
- Endogène ou exogène (exemple : nous qui choisi de focuser sur l’enseignante = endogène
-Manifeste (overt) = manifestement porter attention sur quelque chose ou cachée (covert) = porter attention sans regarder auditivement par exemple
-Supramodale = si on entend un chien aboyer -> attention auditive au début qui se diffuse au sens visuelle
syndrome de négligence controlatéral
incapacité à prêter attention à l’espace externe gauche ou droit (objets, corps)
* Malgré:
✓Bonne acuité visuelle
✓Bonne sensibilité somatique
✓Aptitudes motrices intactes
si lésion hémisphère droit du lobe pariétal
négligence sévère à gauche
si lésion hémisphère gauche du lobe pariétal
négligence minime à droite
