conférence sur l'intimidation Flashcards

1
Q

forme de violence qui peut s’agir d’un gest, d’un commentaire, d’une menace qui blesse, humilie ou prive la personne de sa dignité

A

intimidation

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2
Q

V/F pour être considéré comme de l’intimidation il faut que les geste sois vue comme volontaire

A

Faux, ils peuvent être volontaire ou non (surtout les conséquences des gestes qui compte)

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3
Q

quels sont les conséquences possible de l’intimidation?

A

ex: stress, culpabilité, faible estime, symptôme depressif, TA et difficulté de concentration, phobie scolaire …

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4
Q

qu’est-ce qui est possible de distinguer dans la différence de genre dans l’intimidation?

A

les femmes vont le reproduire dans leur attachement
les hommes vont être tenté de reproduire la violence vécu

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5
Q

V/F le rôle de l’empathie est la meilleure solution contre l’intimidation

A

faux, ya pas bcp de trace que ça focntionne si bien que ça, le best serait de donner de l’aide à l’intimidateur aussi

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6
Q

pourquoi c’est important d’écouter les jeunes en situation d’intimidation

A

les cause sont multiples donc les interventions doivent l’être aussi pour que le jeune se sent écouter et vue

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7
Q

V/F ignorer l’intimidateur est le meilleur moyen de faire arrêter la situation

A

Faux, c’est une façon de retirer le pouvoir cependant l’intimider va tout de même absorber le message et le but n’est pas de faire porter le chapeau à la personne qui est intimider pas lui le problème

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8
Q

quel est la perspective écosystmique?
a) sociétal
b) communautaire
c) relationnel
d) individuel
le jeune ce fait intimider à cause des vêtement qu’il porte

A

d) individuel

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9
Q

quel est la perspective écosystmique?
a) sociétal
b) communautaire
c) relationnel
d) individuel
l’enfant ce fait intimider à l’école mais ne veut pas aller parler à un adulte car il sait qu’il ne sera pas écouter

A

c) relationnel

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10
Q

quel est la perspective écosystmique?
a) sociétal
b) communautaire
c) relationnel
d) individuel
l’enfant cri des bétise à son camarade de classe plus géner car c ce qu’il observe dans son cartier

A

b) communautaire

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