Conférence Flashcards

1
Q

Définition de l’entretien motivationnel

A
  • style de communication collaborative
  • axée sur le changement
  • pour renforcer la motivation personnelle
  • engagement vers un objectif précis
  • atmosphère d’acceptation et de compassion
    (façon de parler avec les clients, façon d’être comme intervenant)
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2
Q

L’EM n’est pas

A
  • astuce ou série de trucs
  • technique spécifique
  • application du modèle trans théorique
  • balance décisionnelle
  • forme de psychothérapie
  • facile
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3
Q

Efficacité au niveau de la crimino (qu’est-ce qu’on a remarqué)

A

la récidive arrive plus tard dans le temps et de moins grande gravité

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4
Q

4 conditions en EM

A
  1. cible de changement dans notre mandat et avec possibilité de guider (pro-santé) - quelqu’un qui est rendu plus loin dans le changement
  2. ambivalence ou un comportement à changer avec une fermeture (changement, mise en action)
  3. prise de position professionnelle où la direction est transparente
  4. cible face à laquelle nous avons de la compassion/altruisme
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5
Q

Pourquoi l’EM en crimino

A
  • maintien ou amélioration de la qualité de vie de la personne
  • nécessite une approche globale
  • professionnels perçoivent l’intérêt de ces comportements « favorables » à l’amélioration (les personnes pas toujours)
  • phénomènes de rechutes, d’anosognosie, de discontinuité des suivis, d’adhésion au suivi limitée
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6
Q

Ambivalence

A
  • présente simultanée de motivation à changer et de motivation à ne pas changer
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7
Q

Dissonance

A
  • client sur la défensive - manifeste la tension
  • client suggère d’essayer autre chose (une autre approche)
    EX: argumentation, interruption, digression, non-réponse
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8
Q

Réflexe correcteur

A
  • résoudre les problèmes de leurs clients
  • aider l’autre à trouver le bon chemin
  • redresser ce qui paraît de travers
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9
Q

Chemin du réflexe correcteur

A
  1. ambivalence (chez le client)
  2. dissonance (chez le client)
  3. apparition du réflexe correcteur
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10
Q

Dissonance (comment la diminuer - 2 concepts)

A
  • empathie

- autonomie

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11
Q

L’esprit de l’EM (4 concepts)

A
  • altruisme
  • collaboration
  • évocation
  • acceptation
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12
Q

Outils en EM (6 concepts)

A
  • donner de l’information
  • augmenter autonomie
  • chercher collaboration
  • questionner
  • réfleter
  • valoriser
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13
Q

Questions fermées (3 concepts)

A
  • clarification
  • demande
  • rhétorique
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