Conditionnement Pavlovien Flashcards
Qu’est-ce que l’expérience de Pavlov avec le chien et la salive a-t-elle permis de développer?
Le conditionnement classique. Il existe deux types de réflexes: inconditionnels et conditionnels.
Qu’est-ce qui distingue les réflexes inconditionnels des réflexes conditionnels?
Innés, propres à l’espèce (Ex: saliver)
vs
Appris, individuels (Ex: saliver à la vue de la personne qui apporte la nourriture)
À quel type de réflexe j’appartiens? Je vois de la viande, alors je salive.
Réflexe inconditionnel: Viande (SI) et Salive (RI)
À quel type de réflexe j’appartiens? Je vois une assiette et je salive.
Réflexe conditionnel: Assiette (SC) et Salive (RC)
Pourquoi le conditionnement Pavlovien a été un avantage pour la survie de l’espèce?
C’est une réponse réflexe (pas volontaire) indépendante de l’organisme permettant de répondre au stress. (Ex: voit un mammouth et a peur, s’enfuit = plus de chances de survie que combattre)
Qu’est-ce qu’un conditionnement de second ordre/supérieur? Avec exemple
C’est le pairage d’un stimulus conditionnel avec un autre stimulus conditionnel pour arriver à la réponse conditionnelle.
Ex:
1.Métronome(SC), Viande(SI), Salive(RI)
2.Carré noir(SC), Métronome (SC), Salive(RC)
3. Carré noir(SC), Salive(RC)
**nécessaire de pairer avec viande pour qu’il n’y ait pas d’extinction
Quand doit-on placer le stimulus conditionnel?
AVANT ou PENDANT!!! ne fonctionne pas après
Qu’est-ce qui influence le conditionnement classique?
- Appariement SC et SI (avant ou pendant)
- Contiguïté (temps entre 2 événements: plus c’est proche, plus on apprend)
- Contingeance (survient systématiquement ou non)
- Nombre d’associations (plus il y a d’associations, plus il y a apprentissage)
- Autres (âge: plus facile si plus jeunes, tempérament difficile: plus sensible)
Groupe 1: Les rats reçoivent 10% des chocs sans son
Groupe 2: 20% des chocs sans son
Groupe 3: 40% des chocs sans son
Lequel a une plus faible contingence?
Le groupe C, car le choc et le son ne sont pas associés de manière systématique = peu d’apprentissage!!
**Parallèle avec la criminalité (rarement arrêté dès la première offense)
Comment fait-on pour amener une réponse conditionnée à l’extinction?
Par le pairage du stimulus conditionnel sans le stimulus inconditionnel (Ex: métronome sans nourriture)… après un certain temps il y a réduction de la réponse
Pourquoi les humains sont-ils aussi faciles à conditionner?
Le conditionnement permet de se préparer à ce qu’il va rencontrer dans son environnement (réponse préparatoire!!!)
Pourquoi est-ce que 96% des rats n’ayant jamais reçu de drogues meurent après grande injection alors que seulement 32% meurent après injection dans un milieu familier? Et 64% lorsque dans un nouvel endroit qu’à l’habitude?
96%: il n’y a pas eu d’habituation auparavant
32%: le corps d’éclenche une réponse préparatoire (sait qu’il doit combattre la drogue) en voyant l’aiguille et la location
64%: le corps d’éclenche une réponse préparatoire mais un peu bloquée par l’effet de la nouveauté de lieu
**association aux cas d’overdose dans la vraie vie
À quoi sont dus 7/10 des cas d’overdose?
À des différences lors de l’administration (ex: veine différente), cela réduit la réponse préparatoire, alors l’effet de la drogue est plus fort.
Quelles sont les applications du conditionnement Pavlovien? (et exemples)
- Peur (ex:phobie (petit albert))
- Haine (ex: racisme)
- Publicité (ex: pairer produit avec quelque chose d’agréable)
- Paraphilie (ex: préférences sexuelles déviantes)
- Goût (ex: aversions alimentaires)
- Insomnie (ex: lit pairé avec activités d’éveil)
En quoi consiste l’expérience du Petit Albert?
Tenait un rat (SN-pas peur) + bruit (SI)= Peur!(RI)
ALORS associe rat(SC) avec peur(RC)
Qu’est-ce que le contre-conditionnement (la peur des lapins de Peter)? et, est-ce nécessaire?
Associer ce qui fait peur à quelque chose de positif!! Pas nécessaire, juste l’exposition (réponse d’habituation) permet d’y arriver
Pourquoi la désensibilisation systématique est-elle utile dans certains cas de peur?
C’est une forme d’exposition par scéance de relaxation(SI) qui entraîne la détente (RI) PUIS on expose
Comment arrive-t-on à conditionner le racisme/haine?
En pairant des mots (italiens, suédois, allemands, norvégiens, etc.) ou un groupe ethinique à des mots négatifs = association/vision négative de ces groupes
Qu’est-ce qui contribue à augmenter la haine après conditionnement? Et la solution?
L’évitement (ex: blancs vont dans des banlieues) et prise de contrôle (ex: acheter des armes à feu pour se protéger)
**Contre-conditionnement et exposition positive
Publicité sur la bière, est-ce qu’on montre des gens qui ont du plaisir ou des gens qui vomissent?
Pairer le produit avec des images positives ou avec des gens populaires!
À quel moment est-il bien d’utiliser la réalité virtuelle?
On s’en sert lorsque l’exposition en vrai est trop difficile à faire (ex: avion, parler en public), puis on termine avec des situations réelles.
En quoi consiste l’exposition en imagination?
Souvent utilisé avec les personnes atteintes du Trouble d’anxiété généralisée (peur de la mort, la faillite, l’itinérance, etc.). Il est impossible d’exposer la personne à ces aspects réellement, alors on lui fait lire un texte très imagé/descriptif pour qu’elle se l’approprie. Ensuite, elle doit elle-même décrire le scénario pour augmenter son anxiété (s’exposer).
**On essaie de le combiner à un exercice de résolution de problèmes (aide à trouver des solutions)
Quelle est la définition de la paraphilie dans le DSM IV?
Présence de fantaisies/pulsions sexuelles ou comportements de manière répétée pendant au moins 6 mois… Ils créent une souffrance significative ou une altération du fonctionnement (ex: problèmes relationnels, victimes, etc.)
Quelle est l’hypothèse freudienne pour expliquer la paraphilie et le masochisme?
Provient des forces inconscientes et le masochisme proviendrait de la nécessité de subir de la douleur par culpabilité de la crise Oedipienne
Quelle est l’hypothèse béhavioriste pour expliquer le masochisme?
Expérience des chiens et des chocs électriques (pairer les chocs à la nourriture, un plaisir, = aiment les chocs)
Ex: avoir eu un orgasme après relation sexuelle souffrante (pairage)
Qu’est-ce qui cause la pédophilie?
Il y a pairage de l’enfant avec plaisir sexuel: souvent créé lorsqu’abusé enfant.
(SC) enfant vs adulte + toucher (SI) = (RI) plaisir
Qu’est-ce qui distingue les enfants abusés devenus agresseurs vs les autres?
Étude sur la résilience dans le cycle victime-agresseur: certains facteurs font en sorte de conserver, renforcer ce pairage
variables modératrices:
-Avoir ressentit du plaisir (enfant)
-Avoir fantasmé à propos de l’abus (tout ce qu’il connaît de la sexualité)
-Isolement social pendant l’adolescence (pas relations sexuelles normales)
-Support familial et non familial (si agressions normales dans la famille ou pas)
Comment pouvons-nous traiter les paraphilies?
En les pairant avec quelque chose de négatif: Fantasme sexuel(SC) pairé à inhaler ammoniaque (SI) = douleur, dégoût, peur (RI)
Qu’est-ce qui rend l’aversion à la nourriture atypique par rapport aux autres applications?
Elle s’apprend TRÈS bien:
- Un seul essai est suffisant (prob. à cause de la survie)
- Délai important entre les stimulus (malade plus tard)
- Aversion persiste longtemps
Pourquoi conseillons-nous aux patients de chimiothérapie de choisir des aliments qu’ils n’aiment pas beaucoup?
Parce que c’est assuré qu’il vont vomir et donc se développer une aversion alimentaire envers cet aliment
Comment les éleveurs ont-ils réussi à empêcher les coyotes de manger leurs moutons?
En leur donnant de la viande de mouton avec un émétique (fait vomir).
Comment pouvons-nous traiter l’insomnie?
- En pairant le lit avec le sommeil: on interdit toute activité d’éveil dans la chambre
- En se couchant à une heure fixe (habituer le cerveau)
- Bonne hygiène de vie (ex: faire de l’exercice)
- Suivre toujours le même rituel avant le sommeil
- Changer les cognitions: Pas grave si je suis fatiguée, ma journée ne sera pas une catastrophe
- Sortir de son lit si on pense (on ne veut pas pairer lit et pensées)
