concepts corps esprit et personne Flashcards
Que pouvons-nous dire de la conception du
corps?
est un phénomène culturel
corps et société
Que pouvons-nous dire du rapport corps/personne?
permet d’identifier une personne
la personne est + que le corps
la personne n’est jamais limitée et identifiée uniquement à son corps
Le corps ?
représente une partie de la personne
intègre une partie de la société
corps individuel
Ses constituantes: le corps, l’esprit, l’âme
corps social
Le corps en bonne santé = modèle d’une
intégralité organisée
Le corps malade = modèle de conflit,
de dysharmonie sociale,
cors politique
fait allusion à la surveillance
fait allusion au contrôle:
des individus
des populations
Dans la culture occidentale, quelles valeurs culturelles se
manifestent à travers le corps? caractéristiques (4)
- minceur
- jeunesse
- santé
- autonomie
Le corps devient le lieu privilégié (6)
- du bien-être
- du bien-paraître
- de la passion de l’effort
- de la compétition
- du risque
- devient objet de «superperformance»
La conception populaire du corps
Quels sont les qualificatifs attribués au corps?
- irrationnel
- émotionnel
- de matière
La conception populaire du corps
Que dit-on du corps?
Conception mécaniste
On y réfère en utilisant quel langage?
Le corps et la conception judéo-chrétienne
influence du christianisme double nature (matérielle et immatérielle)
contraste:
dimension divine
corps peut inspirer le mal
La conception biomédicale du corps
Quel est l’apport de Descartes ?
concept de l’esprit
dualisme cartésien
le corps et l’esprit se réunissent à nouveau
La conception biomédicale du corps
Quelle réalité observe-t-ondans la théorie et dans la pratique clinique en lien avec le corps et l’esprit?
le dualisme corps-esprit
La conception biomédicale du corps
Que peut-on dire en lien avec la maladie?
- maladie physique
- maladie psychologique
La construction biomédicale du corps
Quelles transformations peuvent être notées chez des
étudiants qui s’orientent dans une profession du
domaine de la santé?
Les étudiants en médecine
modifient leur mode de pensée et d’action (Good, 1994)
gagnent intimité p/r corps
démystifient structure complexe du corps
apprennent à voir, à écrire, à parler différemment
Quelles sont les valeurs prônées par la biomédecine?
- objectivité
- empathie
- autonomie
- rigueur
- données probantes
Quelles caractéristiques peut-on attribuer au modèle
biomédical?
modèle dominant (Engel, 1977; Lock, 1985)
davantage orienté vers le curatif
est associé au réductionnisme biologique
est associé au dualisme
peut maintenir en vie les fonctions vitales du corps au-delà de leur destruction par la maladie
Quelles sont les limites attribuées au modèle
biomédical?
cure +++ / care
traite non pas les personnes mais les maladies (Hahn, 1995)
réduction de la maladie à la dimension biologique
On peut associer quatre types de symbolisme au corps
4
- Signifier une idée plus abstraite
- Traduire des émotions,
- Symboliser des rassem-blements
- Représenter un être cher, une personne importante
- Signifier une idée plus abstraite
S’agenouiller pour
Demande en mariage
Reconnaît la notoriété de l’autre
Pour s’excuser, supplier
- Traduire des émotions
J’ai le cœur brisé Avoir un grand cœur Avec le cœur sur la main POUR DIRE La peine Généreuse
- Symboliser des rassemblements
Le corps policier
Le corps professoral
pour parler de l’ensemble des policiers
- Représenter un être cher, une personne importante
Une mèche de cheveux
Une première dent
Rappel des souvenirs ou l’existence d’une personne chère
Tradition musulmane (rapport au corps)
Ne prend pas en compte la trame symbolique du corps
Le centre de gravité de l’individu reste le groupe ou l’ethnie
Le corps ne peut être analysé de manière autonome comme une réalité en soi, détachée du groupe
En Afrique (rapport au corps)
Le corps = d’abord et avant tout le corps de la femme africaine
Vénérations et grand respect
Fécondité des couples et avant tout des femmes
Initiations (passage à la vie adulte) chez garçons et filles Tatouages (filles) Rites pour purifier l’être humain: circoncision et excision
Tradition hindoue (rapport au corps)
Le corps est partout présent dans cette tradition
Place et rôle: à la fois religieux et social
Occupe une grande place parce qu’il renferme l’âme
En prendre soin = façon de remplir ses devoirs
Le corps: un faisceau d’énergies (p. 139)
Le yoga: pour maintenir le corps en bonne santé (p.138) et restaure la sérénité de la pensée (p. 139)
Tradition chinoise (rapport au corps)
La pudeur: harmonie
entre individus
entre individus et monde
Retrait de soi
Retrait du corps
On n’exhibe pas son corps
Le corps apparait
effacé,
insaisissable
conception biomédicale du corps : les deux approches
L’approche médicale psychosomatique
L’approche médicale holistique
La conception populaire de l’esprit
Quels sont les qualificatifs attribués à l’esprit?
- rationnel (recueil p. 135)
2. immatériel
La conception populaire de l’esprit
Que dit-on du cerveau? (3)
une «splendeur»
une puissance unique
est complexe et énigmatique
Le lien entre l’esprit et le corps (3)
L’esprit et le corps sont inséparables
Statut supérieur de l’esprit
Place prépondérante de l’esprit en Occident
Les 3 types de cerveau
- reptilien
- limbique
- cortex
cerveau reptilien?
Répond au besoin primaire, de base. Y sonne l’alarme
cerveau limbique ?
Cerveau des émotions, des relations émotives. Organise les actions dans une journée.
cerveau cortex
Pensée et l’imagination. L’aspect cognitif
8 types d’intelligence
- corporelle-kinésique
- intrapersonnel
- interpersonnel
- naturaliste
- verbale linguistique
- visuelle-spatiale
- musicale-rythmique
- mathématique logique
verbale linguistique
Être sensible aux structures linguistiques
les écrivains, les orateurs, les hommes politiques, les journalistes, les personnes qui aiment les jeux avec des mots
visuelle-spatiale
Capacité à créer des images mentales
les architectes, les paysagistes, les sculpteurs, les personnes qui ont un bon sens de l’orientation
Musicale-rythmique
Capacité à être sensible aux structures rythmiques et musicales
les musiciens, les techniciens du son, les conteurs, les personnes qui fredonnent
Mathématique-logique
Capacité à raisonner, à calculer, à ordonner le monde, à compter
les scientifiques, les ingénieurs, les enquêteurs
Corporelle-kinésique
Capacité à utiliser son corps d’une manière fine et élaborée, à s’exprimer à travers le mouvement
les danseurs, les acteurs, les athlètes, les chirurgiens, les artisans, les mécaniciens
intrapersonnelle
Capacité à avoir une bonne connaissance de soi-même
les écrivains, les philosophes, chez les personnes qui ont une bonne connaissance de leurs forces et points à travailler
interpersonnelle
Capacité à entrer en relation avec les autres
les politiciens, les enseignants, les formateurs, les consultants, les conseillers, les vendeurs
Naturaliste
Capacité à reconnaître, à classer à identifier des formes et des structures dans la nature
Les personnes qui s’intéressent au fonctionnement de la nature, du biologiste au psychologue, du sociologue à l’astronome
concept de personne
Quelle est la conception de la personne dans la société
occidentale?
- individualiste (recueil p. 133)
- égocentriste
- autonome
- rationnelle
Quelle est la conception de la personne dans plusieurs
sociétés non occidentales?
- reconnaissent une multiplicité de soi
perspective égocentrique
- se retrouve dans quel culture
2, de quel facon la personne est vue?
- occidentale
2. séparrement de son contexte sociale
perspective sociocentrique
- dans quel culture?
- de quel facon la personne est vue ?
- est-elle plus ou moins différenciée?
- latino-américaine, africaine, asiatique
- en interdépendance avec son contexte sociale
- moins différenciée
