college 6

Question 1

Brunswik Lens Model (Brunswik, 1956)

Answer 1

• Wordt in verschillende disciplines gebruikt om te onderzoeken hoe mensen
  objectieve cues gebruiken om de realiteit waar te nemen
• Eenzelfde cue kan meerdere betekenissen hebben
  physical or social
  environment —>
  cues —> observer
  (organism)

Question 2

Brunswik lens model
Soorten informatie:

Answer 2

1. identity claims
2. behavioral residue

Question 3

identity claims

Answer 3

Bedoelde informatie (foto van jezelf op Instagram, kleding die je aantrekt naar sollicitatie,
tweets die jij stuurt).

Question 4

behavioral residue

Answer 4

Onbedoelde sporen van eerder gedrag (te laat zijn, dingen die je gezegd hebt op een forum
die niet voor iedereen bedoeld zijn, spelling, foto’s geplaatst door anderen, online checkins…

Question 5

Warranting principe (1) (Walther & Parks, 2002)

Answer 5

stelt dat de geloofwaardigheid van informatie over persoonlijke kenmerken en gedrag
van iemand een functie is van de mate waarin deze informatie gemakkelijk gemanipuleerd
kan zijn door degene over wie het gaat.

Question 6

Warranting principe (2) (Walther & Parks, 2002)

Answer 6

Self-generated
Goed te manipuleren online
Other-generated
Niet/nauwelijks te manipuleren
20
Wordt de
meeste
waarde aan
gehecht

Question 7

ingratiation in organisaties gebruiken

Answer 7

• Bevriend worden met ‘belangrijke’ mensen en ze helpen.
• Ervoor zorgen dat anderen promotie krijgen zodat jij hun plek kan innemen.
• Iets voor anderen doen zodat zij iets terug kunnen doen.
• Informatie selectief met mensen delen.

Question 8

cues die online een rol spelen zijn in te delen in verschillende
dimensies:

Answer 8

• Hoeveelheid cues (modaliteiten)
• Interactiviteit (controle)
  Je hebt online zelf controle over de dingen die je post.
• Customizability
  Online kan informatie aangepast worden (bv. filter over de foto). Deze gedachte
  beïnvloed de impressievorming.
• De mate van openheid

Question 9

the negativity effect

Answer 9

negatieve informatie zwaarder weegt dan positieve informatie
bij impressievorming, want:
- Negatieve informatie wordt als geloofwaardiger beschouwd.
- Negatieve informatie wordt als informatiever beschouwd omdat het anti-normatief
is.
Dit geldt vooral online waar iemands zelfpresentatie vaak enkel positief is.