CM2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que anime un groupe? Qu’est-ce qu’il contient?

A

Dans un groupe il y a des forces internes (intéractions) et des forces externes (environement), ce qui peut engendrer des tensions positives (atteindre les objectifs du groupe) ou des tensions négatives (comportement d’évitement).

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2
Q

Quelles sont les trois fonctions fondamentales des groupes, selon R. Delhez?

A
  • fonction production
  • fonction entretien (facilitation + régulation)
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3
Q

Qu’est-ce que fait la fonction prodution?

A

le travail du groupe est centré sur la tâche, dans le but de réaliser et de progresser (on doit trouver des solutions, on doit atteindre le but)

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4
Q

Qu’est-ce que fait la fonction facilitation?

A

correspond à la communication entre les membres dans le but de faciliter l’implication de tous

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5
Q

Qu’est-ce que fait la fonction régulation?

A

sert à réguler les accords entre les membres et à reduire les conflits

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6
Q

Quelles sont les 7 caractéristiques psychologiques des groupes restreints?

A

Les intéractions
Emergence de normes
Existence de buts collectifs communs
Existence d’émotions et des sentiments collectifs
Emergence d’une structure informelle
L’existence d’un inconscient collectif
Etablissement d’un équilibre interne et d’un système de relations stables avec l’environnement

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7
Q

Les intéractions

A

= la situation du groupe va influencer les intéractions/les échanges (communication verbale, non-verbale, paraverbale). Les intéractions supposent que les conduites, les interventions, les opinions émises ne sont pas des expressions personnelles «en soi», mais sont déterminées, partiellement, par les autres (actions, mots etc.)

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8
Q

Emergence de normes

A

= les codes de valeurs du groupe, variant d’un groupe à l’autre. Les normes vont émerger lorsque le groupe existe, elles s’installent petit à petit et correspond aux régles de conduite et les membre s’y soumettent.

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9
Q

Existence de buts collectifs communs

A

= si un groupe s’est constituit, c’est pour atteindre quelque chose. Le groupe va se mettre en marche pour aller vers le but commun

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10
Q

Existence d’émotions et des sentiments collectifs

A

= naissent petit à petit et vont correspondre aux évenements vits ensemble

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11
Q

Emergence d’une structure informelle (pas visible)

A

= l’affectivité entre les membres d’un groupe→ les sympathies et les antipathies que les membres ont les uns par rapport aux autres. C’est ainsi que circule le pouvoir et l’influence.

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12
Q

L’existence d’un inconscient collectif

A

= l’histoire du groupe (les objectifs atteints ou ratés)

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13
Q

Etablissement d’un équilibre interne et d’un système de relations stables avec l’environnement

A

= tout au long de son existence, le groupe y participe. On se rend compte que le groupe a une force propre qui l’entraîne à durer malgre les inéquilibres.

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14
Q

Les règles (2eme characteristique) vont produire le pouvoir normatif. Plus précisement?

A

La pression de conformité
Le marginal et le déviant
Le groupe d’appartenance et le groupe de réference

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15
Q

C’est quoi la pression de conformité?

A

l’ensemble des pressions conscientes ou inconscientes qu’exerce un groupe (ou ses représentants) sur une personne en vue de lui faire accepter les normes du groupe

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16
Q

C’est quoi le marginal et le déviant?

A

Le marginal = les valeurs ou le comportement sont différents du groupe (il n’est pas complètement exclus, il a une vision décalée, un autre PDV, fait qui peut aider le groupe quelque fois)
Le déviant = rejette en bloc les modes d’être et de penser du groupe (il est un danger pour le groupe, il a dévié, il est hors la loi; il ne peut plus supporter le pouvoir normatif)

17
Q

C’est quoi le groupe d’appartenance et le groupe de réference?

A

Groupe d’appartenance = celui dont on est issu (famille, ville, école etc.)
Groupe de référence = celui sur lequel on prend exemple, auquel on aspire (studenți, locuitori ai unui oraș etc.)