CM1 Flashcards
Qu’est-ce que a fait Kurt Lewin?
Il a mène une étude sur la consommation des ménagèrs américaines. Une centaine des personnes ont été divisées en deux groupes - le premier a participé a une présentation (écoute passive) sur la nécessité d’une alimentation équilibrée pour les soldats et la recettes possibles à base d’abats, tandis que l’autre, après ils aussi ont écouté la même présentation, a eu l’opportunité de débattre sur ce sujet. Qu’est-ce qui se passe? Les ménagèrs du groupe 1 ne veulent pas consommer des abats, tandis que le groupe 2 (qui ont pu échanger sur le sujet, discuter, s’impliquer) veulent le faire.
Quel était le constat de Kurt Lewin?
Toutes les personnes agissent et réagissent les unes par rapport aux autres ou par rapport au groupe.
Les 5 types de groupes?
La foule
La bande
Le groupement
Le groupe primaire
Le groupe secondaire
La définition de la foule
ressemblement d’un nombre très important de personnes, dans un meme lieu, en vue de satisfaire, en meme temps, un meme besoin (ex: concert, manifestation)
Définition de la bande
idem. ayant des profils similaires (meme âge, niveau social, idéologie), cherchant à etre ensemble et participant à des choses ensemble (ex. groupe d’amis avec forte identité)
Définition du groupement
idem. qui ont un objectif identique, mais au dela de l’objectif il y a peu de lien affectif (mais très très peu selon Anzieu et Martin) et un représentant auquel ils font confiance (ex. syndicat, parti politique)
Définition du groupe primaire/restreint
idem. suffisament restreint pour qu’ils puissent veritablement se connaître, il y a une forte interdépendence entre les membres, qui ont des roles différents. On note l’apparition des normes et des valeurs. (ex. amis, équipe de foot)
Définition du groupe secondaire/organisation
idem. pour lesquelles l’appartenance est intelectuelle et il y a une forte hierarchie qui structure le groupe. Une personne ne peut pas connaître l’ensemble des personnes. Les relation dans un tel groupe sont froides, impersonnelles, formelles (Anzieur et Martin)
Quels démarches sont utilisées pour cerner la réalité des petits groupes?
- L’approche empirique et descriptive = étude qu’on va faire en situation réele, sur place, dans l’environement du groupe
- L’approche expérimentale = situation construite pour la recherche, pour laquelle les groupes sont artificialement créés. Les résultats sont confrontés à la réalité
Quels sont les types de groupes restreints?
- Les groupes primaires naturels (et durables)
- Les groupes primaires artificiels ou occasionnels (et momentané)
- Les groupes primaires durables ou persistants
- Les groupes primaires momentanés
- limitation dans le temps
- faible empreinte sur l’existence de leur membres
Les characteristiques du groupe restreint naturel
- relations affectives spontanées
- enraciné dans l’existence du fait
Les characteristiques du groupe restreint artificiel
- le fait que les gens sont ensemble en exterieur de la vie quotidienne des membres
Les characteristiques du groupe restreint durable
- l’existence collective qui persiste pour une longue durée
Les characteristiques du groupe restreint momentané
- limitation dans le temps
- faible empreinte sur l’existence de leur membres
Les characteristiques du groupe primaire/restreint
- est composé de 3 ou 4 personnes jusqu’à 25,
- est un ensemble de personnes interdépendantes (il constitue un tout; ce que je dis/fais/pense etc. affecte les autres),
- est déterminé par l’environnement psychologique et social (la situation)
- est une totalité dynamique (le groupe détermine les individus, pas vice-versa).
