Chapuis Flashcards

1
Q

Troubles de la phonation (directement liés au fait que l’on a une insuffisance vélaire)

A

déperdition nasale
bruits surajoutés
syncinésies faciales

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Q

bruits surajoutés

A

ronflement nasal
souffle nasal
click postérieur

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3
Q

pourquoi est-ce important de mesurer la déperdition nasale ?

A

pression intra-buccale nécessaire à l’articulation et au bon éclat des consonnes

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4
Q

ronflement nasal touche quels sons ?

A

touche plutôt les occlusives et certaines constructives

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Q

click postérieur

A

Le patient fait des clicks sur le /g/

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6
Q

Troubles simples de l’articulation liés à une division palatine sont liés à

A

agénésie dentaire
défaut de croissance
fistules résiduelles antérieures (pour les postériorisations)

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7
Q

troubles graves de l’articulation liés uniquement à l’insuffisance vélaire palatine (montée d’air)

A

coups de glotte

souffle rauque

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8
Q

souffle rauque touche particulièrement…

A

/s/ et /z/

et un forçage vocal

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9
Q

Troubles de la voix dus à l’incompétence vélo-pharyngée (altérations du timbre et de la voix)

A

nasonnement
nasillement
raucité vocale

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10
Q

Nasonnement

A

altération qui est due à l’insuffisance vélo-pharyngée et qui va faire une sorte de phénomène de résonnance. Il va se traduire par une aggravation du timbre (i, u , ou) le plus touchées

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11
Q

Nasillement

A

altération due à un forçage à l’étage pharynx et larynx pour lutter contre la
déperdition nasale. Il se traduit par l’appauvrissement des fréquences graves. La voix est plus aigüe, désagréable.

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12
Q

examens permettant évaluation objective de la phonation

A

fibroscopie nasopharyngée

nasométrie

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13
Q

fibroscopie nasopharyngée permet

A

vision panoramique du cavum et du vélopharynx en position de repos et lors de
la phonation
visualisation du type de fermeture du sphincter vélopharyngé

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14
Q

nasométrie

A

évalue la quantité d’air qui passe par le nez à la fois avant et après une opération

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15
Q

examens permettant évaluation subjective de la phonation

A

Utilisation du miroir de Glatzel

Classification de la phonation selon Borel-Maisonny

Classification internationale

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16
Q

avant l’examen subjectif, il faut s’assurer que:

A
Longueur et mobilité du voile 
Profondeur du cavum
Présence d’un bourrelet de Passavant
Présence d'une fistule
Rôle des végétations et des amygdales
17
Q

sigmatisme nasal

A

Ce n’est pas une déperdition nasale mais on retrouve quand même de l’air au miroir. Ce trouble se verra que sur /s/ /z/ ou sur /s/ /z/ /ch/ /j/

18
Q

PRINCIPES DE REEDUCATION FENTES PALATINES ET INCOMPETENCES VELOPHARYNGEES

A
  • Intervenir au bon moment

- Travailler sans tension (erasm), allongé

19
Q

comment rééduquer le voile ?

A
  • Contrôler la pratique quotidienne du souffle
  • Remotiver l’enfant et la famille
  • Instrument à vent, chant pour travailler la pression intrabuccale
  • Pratiquer des oppositions voyelles orales/voyelles nasales chantées
  • Pratiquer des bâillements excessifs
  • Mouchage
  • Boire à la paille : la base
20
Q

comment généralement rééduquer l’articulation ?

A
  • praxies peuvent être travaillées par des exercices de souffle
  • Associer les parents pour une reprise quotidienne
  • Dosage de la pression intra-buccale.
21
Q

On commencera toujours par travailler les sourdes avant les sonores.

22
Q

Troubles d’articulation simples liés au palais osseux :

➔ Si positions dentaires mauvaises …

A

pas de travail

23
Q

Troubles d’articulation simples liés au palais osseux :

➔ Si un traitement orthodontique est prévu

A

évaluation de la pertinence du suivi

24
Q

en cas d’IVP moyenne , sur quoi va se baser la rééducation.

A

➔ Tonifier le voile par des exercices de souffle pour améliorer la compétence et la pression
intra-buccale
➔ Monter les articulations en se donnant un temps limite