Chapter4.2归因 Flashcards
归因
💡推论他人行为/态度的原因的过程。只有当出乎意料或不愉快的发生时,人们才会进行归因。
海德的归因理论
💡海德的归因理论主要解决日常生活中人们如何找出事件发生的原因
- 需求 (一致性理解;控制环境)
- 维度:内外
- 原则:共变/排除
维纳的归因理论
💡维纳的理论主要说明归因的维度和其对成功失败行为的影响
- 新增维度
- 举出八个例子
- 不同维度引起的结果(情绪 预期 努力)
阿伯拉姆森的归因风格理论
💡Abramson提出抑郁型和乐观性的归因风格,并把它们与日常生活联系
1.乐:消极:内 稳 整 etc.
凯利的三维归因理论
💡协变原则;任何事情的归因都可以取决于三个方面:行动者 刺激物 环境背景。归因时需要三种信息。 1.一致性信息;高归咎于行动者 2.一贯性信息 3.独特性信息;高归咎于环境 📌三高归咎于刺激物
📌折扣原则:特定原因产生特定结果的作用会由于其他可能的原因而削弱
Jones和Davis对应推断理论
非期望 非顺从 自由选择性
or社会赞许性 非共同效应 自由选择性
对自己的归因有哪些方面
1.态度:
一般认为通过内省不同的认知和情感因素形成自己的态度
Bem认为态度的内在线索是不可知的,人们通过在不同压力环境下自己的行为去了解自己的
Salancik和Conway的宗教行为描述实验:引导语对自我态度推论的影响
2.动机:理由过于正当会削弱个体参与该活动的内在兴趣
3.情绪:Schacher:人们能区分不同水平的唤醒状态,不能辨别不同类型的情绪。/沙赫特-辛格情绪归因理论
影响归因的因素
- 社会视角
- 自我价值保护:社会卷入;自我价值确立方向
- 时间:归因更有情境性
- 观察位置/空间位置
- 其他:能力努力任务难度运气身心状态外界环境 等
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归因偏差
💡将归因理论运用于实际生活中时出现的对他人和行为结果的不准确归因
基本构成:📌基本归因错误 📌活动者-观察者效应 📌自我服务偏差
基本归因错误
💡对【他人】行为进行归因时,把他人行为归咎于人格态度等内在特征,忽略情境的重要性
📌产生原因
基本归因错误的原因
- 情境因素:注意力集中在人身上
- 心理理论:利用一定的知识系统对自身或他人的心理状态进行预测和因果解释的能力。可以通过脑区激活情况判断是否进行内部归因。
- 文化:西方重人东方重环境
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活动者-观察者效应
💡同一行为 行动者 观察者
📌活动者-观察者效应产生的原因
活动者-观察者效应产生原因
着眼点 信息来源 不同
自我服务偏差
💡自己的成功和他人失败内因,自己失败他人成功外因;自我卷入越高自我服务水平越高
📌原因
自我服务偏差的原因
- 注意 回忆 接受信息差异 动力因素
2. 性别和个人利益也可能导致归因偏差