Chapitre 5 Flashcards

1
Q

Comment se fait le processus de croissance chez les enfants par année?

A

1- **Gain de 7 centimètre par année

2- Gain de 3 kilos par année

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2
Q

Lors du développement du cerveau, que se passe-t-il à l’âge de 6 ans?

A

À l’âge de 6 ans, le cerveau de l’enfant a atteint près de 95% de son volume maximal

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3
Q

Quels sont les rôles des hémisphères du cerveau?

A

1- Hémisphère gauche: langage, calcul, logique

2- Hémisphère droit: habiletés spatiales, musique, reconnaissance des visages

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4
Q

Qu’est-ce que la motricité globale?

A

C’est l’ensemble des habileté motrices qui impliquent une grande partie du corps à l’aide des muscles longs

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5
Q

Quelles sont les activités qui reposent sur la motricité globale?

A

1- Locomotion: se déplacer d’un endroit à l’autre

2- Changement de position: changer de position sans se déplacer dans l’espace (ex: tourner la tête)

3- Transmission de force: immobiliser le corps pour approcher ou éloigner un objet (ex: tir. La corde

4- Équilibration: controle du centre de gravité pour éviter une chute

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6
Q

Quels sont les stades du développement de la motricité globale?

A

1- Stade initial: limité aux membres qui exercent l’effet final souhaité et enchaînement incomplet (ex: lancer une balle avec le pied)

2- Stade intermédiaire: amélioration de la coordination et mouvements maladroits, manque de fluidité

3- Stade final: actions coordonnées et fluides et utilisation de d’autres membres si besoin

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7
Q

Quels sont les troubles du sommeil qui peuvent affecter l’enfant?

A

1- Cauchemars: rêve terrifiant dont l’enfant garde un vif souvenir

2- Terreur nocturne: état de panique pendant le sommeil profond dont l’enfant ne garde aucun souvenir

3- Somnambulisme: marcher en dormant

4- Somniloquide: parler en dormant

5- Énurésie: faire pipi au lit

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8
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’esprit?

A

C’est une prise de conscience de la pensée et de la capacité de comprendre et de déduire que les autres ont les meme processus

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9
Q

Qu’est-ce que la pensée magique?

A

C’est une façon d’interpréter la réalité selon laquelle tout est possible (ex: les dinosaurs)

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10
Q

Avec quels souvenirs se fait la formation des souvenirs d’enfance?

A

1- Mémoire générique: scénarios de routine famillières

2- Mémoire épisodique: conscience d’avoir vécu une expérience précise

3- Amnésie infantile: oublie des événements vécus entre 2 et 4 ans

4- Mémoire autobiographique

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11
Q

Qu’est-ce que la catégorisation rapide dans l’augmentation du vocabulaire et le progrès de la syntaxe?

A

C’est une processus qui consiste à poser rapidement une hypothèse. Il permet à l’enfant de comprendre le sens d’un mot après l’avoir entendu quelques fois

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12
Q

Qu’est-ce que le soliloque?

A

C’est lorsqu’on parle à haute voix sans intention de communiquer

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13
Q

Quelles sont les catégories des habiletés préparatoires à la lecture?

A

1- Habiletés langagières: vocabulaire, syntaxe, compréhension que le langage sert à communiquer

2- Habiletés spécifiques: la phonétique aide à décoder les mots écrits

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14
Q

Quelles sont les difficultés liées au langage?

A

1- Trouble du développement du langage: problème neurologique qui se manifeste par une difficulté à prononcer les sons de la langue, à comprendre les mots ou a raconter des évenements

2- Bégaiement: problème dans la fluidité du langage

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15
Q

Quels sont les types de jeux liés au développement cognitif?

A

1- Jeu fonctionnel: actions répétitives et mouvements musculaires

2- Jeu constructifs: utilisation d’objets pour construire ou créer quelque chose

3- Jeu symbolique: ** jouer avec les symboles (ex: faire semblant, jouer au papa et à la maman)

4- Jeu formel: jeu de règles

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16
Q

Quels sont les jeux sociaux chez le petit enfant?

A

1- Jeu solitaire

2- Jeu parallèle: l’enfant joue à coté de ses pairs à un autre jeu ou de manière indépendante

3- Jeu coopératif: il y a des règles dans le jeu et chacun a un rôle à jouer

4- Jeu associatif: les enfants jouent ensemble