Chapitre 4 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la conscience de soi?

A

C’est la capacité à prendre conscience de notre propre existence et de notre caractère unique qui nous différencie des autres

C’est à cette étape qu’on différencie:

1- Le moi existentiel: subjectif

2- Le moi différenciel: objectif

3- Identité de genre

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2
Q

Comment se font les premières manifestations émotives?

A

1- Les pleurs sont le moyen le plus efficace qu’utilise le bébé pour communiquer ses besoins

2- Le sourire et le rire sont des activités involontaires et les premiers sourires apparaissent vers l’âge de 2 semaines

3- La colère et l’agressivité émergent chez l’enfant vers 6 mois dont l’agressivité instrumentale qui est utilisée pour attendre un but

4- La peut et l’anxiété peuvent se traduire par la peur de l’étranger et l’anxiété de séparation (utilisation d’un objet transitionnel pour facilliter le processus)

5- Les émotions autoévaluations: la fierté, la honte et la culpabilité sont le résultat de la conscience de soi et de la connaissance de certaines normes

6- Altruisme et empathie

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3
Q

Quels sont les types de tempérament?

A

1- Enfant facile

2- Enfant difficile

3- Enfant lent à la réaction

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4
Q

Selon la théorie d’Erikson quelles sont les crises que traverse l’enfant?

A

1- Première crise: jusqu’à 18 mois l’enfant base sa relation avec le monde sur la relation de confiance et de méfiance

2- Deuxième crise: jusqu’à 3 ans l’enfant doit trouver un équilibre entre l’autonomie, l’autodétermination et la honte, le doute

3- Le négativisme: phase où l’enfant exprime son désir d’autonomie en s’opposant fermement à tout ce qu’on lui propose ou dit de faire

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5
Q

Qu’est-ce que la théorie de l’attachement selon Bowlby?

A

L’attachement est une relation affective réciproque entre deux individus qui a une fonction adaptative chez l’enfant et permet de renforcer ce lien

Il peut se caractériser par certains comportements comme des sourires ou des pleurs, un besoin de proximité et une adaptation à l’environnement

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6
Q

Qu’est-ce que l’éthologie?

A

C’est l’étude des comportements caractéristiques chez différentes espèces animales

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7
Q

Qu’est-ce que l’empreinte?

A

C’est un processus génétiquement programmé qui se produit lors de la période critiques du développement d’un organisme où il apprend un stimulus d’une façon qui est difficilement modifiable plus tard

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8
Q

Quelles sont les phases du développement de la relation d’attachement?

A

1- Préattachement: jusqu’à 3 mois l’enfant manifeste des comportements d’attachement inée (pleurs, agrippement, sourires…) et ne distingue pas encore l’étranger

2- Émergence de l’attachement: dès la huitième semaine **les comportements d’attachement sont plus dirigés vers la figure d’attachement (parents) mais l’enfant ne craint pas encore l’étranger)

3- Attachement véritable: à 8 mois les comportements d’attachement sont totalement dirigés vers la figure d’attachement et la peur de l’étranger se manifeste

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9
Q

Quelles sont les formes d’attachement?

A

1- Attachement sécurisant: l’enfant explore à volonté en présence de sa mère et cherche son contact

2- Attachement insécurisant évitant: l’enfant semble explorer son environnement mais ne le fais pas vraiment. Il ne cherche pas le contact de sa mère et peut même la repousser

3- Attachement de type ambivalent: l’enfant explore peu et préfère rester avec sa mère. Il peut lui manifester sa contrariété avec des coups

4- Attachement désorganisé: l’exploration est pauvre et le comportement de l’enfant peut être contradictoire. On ne sait pas s’il recherche sa mère et peut paraître effrayé par elle

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10
Q

Quel est l’effet de la famille dans le développement dans le développement émotionnel de l’enfant?

A

1- La régulation mutuelle

2- L’autorégulation

3- La référence sociale

4- La socialisation

5- Le rôle des parents

6- Les pairs et la fratrie

3- Les perturbations des relations familliales

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11
Q

Qu’est-ce que la régulation mutuelle?

A

1- C’est un accord entre les rythmes émotionnels et les réponses mutuelles de deux personnes en interaction

2- La procédure du visage impassible

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12
Q

Qu’est-ce que l’autorégulation?

A

C’est le contrôle interne que fait l’enfant sur ses émotions en fonction des attentes sociales

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13
Q

Qu’est-ce que la référence sociale?

A

C’est la capacité de comprendre comment se comporter pour suivre les normes sociales en recevant une information d’une autre personne

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