Chapitre 4

Question 1

Qu’est ce que la cohérence ?

Answer 1

Pertinence par rapport aux objectifs

Question 2

Quels sont les points positifs de la ‘coherence’?

Answer 2

• Privilégié item contrôlable (QCM)

- encourager procedure de modération (I dictateur et double correction)

Question 3

Qu’est ce que la fidélité ? (3)

Answer 3

• Qualité minimale de tout instrument de mesure
• caractère stable de la mesure obtenue
• caractère contrôlable des résultats

Question 4

Comment augmenter la fidélité ?

Answer 4

• même test passé à différents moments
• même test corrigé par différents correcteurs
• même test corrigé à différents moments par même correcteur
• questions différentes mais sur le même sujet

Question 5

Que ce passe t il quand la fidélité augmente ? (4)

Answer 5

• éviter le hasard
• avec le caractère précis des critères de correction
• Bonne condition de passage

Question 6

Quels sont les points négatifs de la fidélité ? (3)

Answer 6

• divergence entre correcteur
• influence facteurs externes
  Effet d’ordre

Question 7

Qu’est ce que la validité ?

Answer 7

C’est apporter la preuve qu’un test fournit une évaluation correcte de ce qu’il prétend mesurer (caractère pertinent)

Question 8

Comment mesurer la validité d’une question ? (5)

Answer 8

• en étant cohérent par apport aux objectifs
• échantillon représentatif des objectifs du programme
• cohérence avec enseignement
• pas de biais
• bonne condition

Question 9

Quels sont les 3 types de validité ?

Answer 9

• Validité de contenu
• Validité de prédiction
• Validité de construction

Question 10

A quoi sert la validité de contenu ?

Answer 10

Pour un examen au gros bilan

Question 11

A quoi sert la validité de prédiction ?

Answer 11

Tests prédictifs

Question 12

A quoi sert la validité de construction ?

Answer 12

Obtenir des renseignements clairs et corrects

Question 13

Quels sont les 3 biais de la validité ?

Answer 13

1. Échantillon réellement représentatif ?
2. Les outils de mesures sont des biais
3. Échelle correcte ?

Question 14

Qu’est ce la sensibilité ? (3)

Answer 14

• finesse discriminative
• fournir une description précise et nuancée des points forts et faibles de l’E
• questions variées et nuancées

Question 15

Qu’est ce la transparence ?

Answer 15

Communiquer clairement les objectifs, les critères et les modalités aux élèves

Question 16

Qu’elles sont critères du biai: nuisance de l’apprentissage ? (4)

Answer 16

• competition
• stress interro tue le plaisir d’apprendre
• étiquetage
• examen cre bachotage

Question 17

Quels sont les critères du biai: cohérence avec les missions ? (3)

Answer 17

• examen est une représentation sociale
• décret mission
• courbe de Gauss

Question 18

Quels sont les 7 caractéristiques d’une bonne évaluation ?

Answer 18

• au service de l’apprentisszge
• se reposer sur le jugement professionnel
• triple cohérence
• favoriser valeur sociale
• dynamique des apprentissages
• règles éthiques
• questions précisent et indépendantes

Question 19

Comment communiquer un critère ?

Answer 19

Par transparence