Chapitre 3 Flashcards
Pédagogie de maîtrise
Comment favoriser la courbe en J ?
- Élevé est amené à porter un jugement sur la qualité de son. Heminement, de son travail ou de ses acquis
Quels sont les 3 problèmes selon De Landsheere?
- Jalonné l’ascension du savoir (définir les objectifs et déterminer les apprentissages et organiser la matière)
- Guider l’élève (groupe et évaluation formative)
- Vérifier les limites pratiques de l
Quels sont ‘es 3 problèmes de De Landsheere ?
- Jalonné l’ascension du savoir (définir les objectifs et déterminer les apprentissages et organiser la matière)
- Guider l’élève (groupe et évaluation formative)
- Vérifier les limites pratiques de la c
Quels sont les objectifs de la pédagogie de maîtrise ? (6)
- Clarifier les objectifs et les communiquer aux eleves
- former les élèves au lieu de les selectionner
- Évaluation formative et pratiques pedagogiques
- Instaurer in climat affectif positif
- accepter les différents rythmes
- centrer sur les strategies d’apprentissages
Que dit Crahay sur la pédagogie différenciée ?
Il faut différencié l’enseignement en fonction des caractéristiques des élèves.
Quelles sont les caractéristiques (7) de la pédagogie différenciée ?
- objectif adapter à l’hétérogénéité
- Pédagogie active
- Motivation intrinseque
- Capacité intrinsèque
- Capacité d’autogeration
- MLT
- Pédagogie freinet
- travaux de groupes
Cité les 2 formes/types de la pédagogie différencié ?
- Tutorat
- Apprentissage cooperatif
Comment amélioré-t-on les procédures et stratégies cognitives ? (3)
- prise de conscience des procédures et strategies
- prise de conscience des progres
- prise de conscience du perfectionnement des procédures et strategues
Quelles sont les 4 conditions de la méta cognition ?
- climat de confiance
- acceptation des erreurs
- utiliser le “comment”
- prise de conscience
- pratique frequente
Qu’est ce qu’une activités metacognitive ?
- sert à analyser les difficultés rencontrées par les élèves àinsi que concevoir les activités et exercices appropriés destinés à aider les élèves à piloter et transférer leur strategie
Qu’est ce que l’autoevaluation ?
- Élevé est amené à porter un jugement sur la qu
Quelle est l’utilité du portfolio ?
- outil d’évaluation formative et certificative
Quel remède pour le fait que le prof est l’entraîneur et l’arbitre ?
Évaluation externe
Quelle remède existe il ? (9)
- Évaluation formative
- Correction anonyme
- Question par question
- Évaluation criterie
- Postulat d’educabilite
- être conscient
- mutlicorrection
- Pédagogie différencié
- autoevaluation
Quels sont les 7 niveaux complémentaires de Perrenound ?
- Comment justifier la note ?
- Favoriser les connaissances isolable
- Privilégier les activités fermees
- Difficile de differentiationdifferentiation
- Contre sznction
- Travail pour la note
- Énergie que pour évaluation
Quel est l’effet de contre coup ?
Enseigner en fonction de l’évaluation externe
Qu’est ce que l’effet de contamination ?
Les premiers indices vont provoquer des interférence et guider les recherches d’indices ulterieurs
Qu’est ce que l’effet de contraste ou d’ordre ?
Après avoir lu une bonne prepa, le prof va sèchement être influence pour les autres.
Effet de contraste c’est quoi ?
Après avoir lu une bonne évaluation, le prof va juger plus dechement un loin bonne et inversement
Qu’est ce que le phénomène d’ancrage ?
Phénomène créé par l’effet de contraste
Qu’est ce que le phénomène de contagion ?
La connaissance des résultats antérieurs influence la nouvelle note
Qu’est ce que l’effet de Halo ?
Sévérité de jugement par rapport aux critères externes de l’évaluation plus le statut des parents
Qu’est ce que l’effet de tendance centrale ?
Quand l’enseignant ne s’éloigne pas du milieu de l’échelle de note (courbe de Gauss)
Qu’est ce que la loi de Posthumus ?
Quand l’enseignant adapté ses questions en fonction du niveau des élèves pour garder la courbe de Gauss
Qu’est ce que l’effet Pygmalion?
Se comporter en fonction du jugement du professeur
Qu’est ce la docimologie ?
Étude des examens, la notation et le comportement des examinateurs et examines
Role: expliquer les sources d’erreurs et les facteurs qui i fluencent les notztions
Garantie ‘à validité
Contre quoi est la docimologie ?
Évaluation car c’est une retention des connaissances
Évaluation augmente le stress et dénature t le rôle éducatif
Évaluation est une situation injuste car prof adapté question en fonction de la classe
Succès engendre le succès et échec engendre l’echec
Examen est le reflet de l’enseignement
