Chapitre 4 Flashcards

1
Q

Quel postulat important doit on considérer lors de comparaison de deux traitements

A

Les données représentant un échantillon aléatoire tiré d’une population normale

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Q

Qu’est-ce que le test de signification

Procédure à suivre pour effectuer un test de signification

A

Tester la véracité d’une hypothèse

  1. Définir clairement la population sur laquelle le test portera. Et hypothèse et alternative
  2. Choisir un niveau de probabilité, alpha, (niveau de signification), déterminant le risque de rejeter H0
  3. Réaliser l’expérience et effectuer la cueillette des données
  4. Prendre une décision
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3
Q

Quels sont les deux types d’erreurs possibles lors d’un test d’hypothès

A

1: Rejette Ho lorsque Ho est vraie
- ++ grave, on voit des diff qui n’existent pas
Probabilité = alpha

2: Accepter Ho lorsque Ho est fausse: alpha
Probabilité = Beta

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4
Q

Qu’est-ce que la puissance d’un test?
Beta varie en fonction de quoi ?

A

Puissance = probabilité de rejeter Ho quand elle est fausse = 1 - B

Quand la vraie différence entre les moyennes augmentent: beta diminue

Quand la dimension de l’échantillon augment: beta diminue

Voir graphique diapo 25

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5
Q

Quelle est la relation entre le niveau de signification du test statistique et les erreurs de type 1, 2 et la puissance de ce test

A

Pour un même test, quand alpha augmente, Beta diminue donc plus puissant

Plus un test est significatif (alpha), moins l’erreur type 1 est probable.

Lorsque alpha est fixe: le test est bilatérale, B est plus grand donc plus de chance de faire l’erreur type 2

La puissance diminue lorsque B augmente.

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6
Q

Que représente l’intervalle de confiance

A

Intervalle = est une estimation d’un paramètre avec une intervalle ou devrait se trouver la vraie valeur et ce avec un certain niveau de confiance. décrit la vraie valeur du paramètre estimé avec un niveau de confiance

Selon statisticiens, ceci est préférable

100(1-alpha)% de ces intervalles contiendront la valeur
Les intervalles sont correct dans 100(1-alpha)% des cas

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7
Q

Quand est-ce qu’on accepte Ho à Alpha =5%

Quand est-ce qu’on rejette Ho à Alpha =5%

A

Quand la valeur de la statistique est inférieure à celle critique à 5%. Ou valeur P > valeur alpha

Quand la valeur de la statistique est supérieure à celle critique à 5%. Ou valeur P < valeur alpha

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8
Q

Quand est-ce qu’on utilise le test de t avec une population

A

Ho: moyenne pop = nb

A) la variance de la pop est connue (pas test t)
Utiliser Zo ~ N(0,1)

B) var de la pop. inconnue
*Postuler que pop est normalement dist
On utilise S2 pour estimer sigma2
to ~ t (alpha, n-1)

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9
Q

Quand est-ce qu’on utilise le test de F

A

plus de 2 populations

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10
Q

Type de test de signification

A

Bilatéral
Ho: mu1 = mu 2
H1 mu =/ mu 2

Unilatéral
Ho : mu1 = mu 2
H1: mu > mu2

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11
Q

Vraie ou faux: Une recommandation est de mettre les valeurs exactes de P, pour les méta analyse

A

Vraie

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12
Q

Comment controler alpha (erreur type 1)

Comment minimiser Beta (erreur type 2)

A

Alpha: choix de alpha

Beta:
Plus grand échantillon
Bon dispositif expérimental
Accroitre la puissance des tests expérimentaux (test unilatéral)

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13
Q

Quand est-ce qu’on utilise le test de t avec deux populations

A

mu1 et mu2
S(y barre 1 - y barre 2): écart type de la différence entre deux moyennes

A) on connait les var des pop (pas test t)
Distribution normale
Zo ~N(0,1)

B) variances pop non connues
IMPORTANT: valider si les variances sont égales avec un test d’hypothèse

1) même variance
to ~ student (v = n1+n2-2)

2) pas même variance
to devient t’o pas distribuée exactement comme une t de student
Calculer nb effectif de d.l.

C) données appariées
Analyser les différences

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14
Q

Test de t

A

Compare deux moyennes (max 2 traitements)

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15
Q

Test de F

A

N’importe quel nb de traitements
F = var inter échanti/var intra échanti
(AKA ANOVA)

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16
Q

Exemple d’hypothèse statistique avec une moyenne de 40 pour une population

A

Ho : mu = 40
H1: mu = pas 40

17
Q

Qu’est ce qu’un test de signification

Quelles sont les hypothèses à formuler

A

Test de signification = tester la véracité d’une hypothèse

Ho: hypothèse initiale
H1: hypothèse alternative (ne spécifie pas de valeur, seulement que Ho est faux)

18
Q

Relation entre dimension échantillon et puissance test et erreur type 2

A

Moins grande dimension = courbe normale plus aplatie. Donc beta plus grand (erreur type 2 plus grande) et 1-beta plus petit, donc puissance plus petite (Rejeter Ho quand Ho est fausse).