Chapitre 3 - Les domaines de la linguistique Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la phonologie?

A

L’étude des sons en tant que phonèmes

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2
Q

Qu’est-ce qu’un phonème?

A

Unité linguistique abstraite ayant une fct distinctive dans la langue et faisant partie d’un système (**plus petite unité linguistique non-porteuse de signification)

Ex: Sheep/Ship (i est différent = phonème)
Vive (avec accent QC) Vive de France ( i n’est pas distinctif on s’intéresse pas a ça

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3
Q

Qu’est-ce que la phonétique?

A

Étude des sons en tant que réalisations concrètes

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4
Q

Il y a cmb de niveaux d’étude en phonétique?

Nomme-les

A

3

  • Acoustique
  • Auditive
  • Articulatoire
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Q

Qu’est- ce que la phonétique acoustique?

A

(Émission) sons en tant que phénomènes physiques

  • Hauteur
  • Longueur
  • Durée
  • Fréquence
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6
Q

Qu’est- ce que la phonétique auditoire?

A

(Réception) processus d’audition du langage, comment on reconnaît les sons

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7
Q

Qu’est- ce que la phonétique articulatoire?

A

(caractère biologique) Bouche qu’est ce qui se passe quand on produit un son, appareil phonatoire/vocal
Ex: prononcer i/u arrondissement de la bouche permet sons différents

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8
Q

V-F, la prosodie est une discipline de la phonologie?

A

Faux, c’est un objet d’étude de la phonologie

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9
Q

Quels sont les phénomènes prosodiques?

A
  • Le rythme (accentuation des mots) ex: bAnana

- Expression des attitudes (ex: interrogatoire vs neutre)

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10
Q

Qu’est-ce que la morphologie?

Qu’est-ce qu’un morphème?

A
  • Formation (la structure interne des mots)
  • La plus petite unité linguistique porteuse de signification, ayant une forme et un sens (ex: maison 1 unité) (maison/nette 2 unités)
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11
Q

La structure interne des mots peut se faire selon 3 procédés, lesquels?

A
  • Flexion - adjonction de désinences
  • Formation des mots - dérivation
  • Composition
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12
Q

REFAIRE QUESTIONA SUR

A

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13
Q

La syntaxe s’intéresse à …?

A
  • À la structure de la phrase et des fcts de ses constituants (GV, GN, etc)
  • Aux règles de combinaison des mots dans la phrase
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14
Q

Comment se nomme l’outil permettant l’analyse de toutes les composantes d’une phrase et leurs fonctions?

A

Arbre syntaxique

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15
Q

La sémantique étudie quoi?

A

Elle étudie la signification des unités linguistiques et des phrases d’une langue (le sens indépendamment du contexte extralinguistique) (juste les mots/la phrase pas contexte du locuteur)

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16
Q

Il existe 2 types de sémantique, nomme les?

A

Sémantique lexicale (très près de lexicologie)
Étude du lexique d’une langue, l’analyse des éléments de sens des mots
(Ex: Verre si j’ajoute une anse ca devient une tasse) (élément de sens, unité de sens)

Sémantique de la phrase
Steve (agent: lui qui fait l’action) agace Paul (patient: lui qui subit l’action).

17
Q

À quoi s’intéresse la pragmatique?

A
  • Elle s’intéresse aux contexte extralinguistique,
  • Étudie le sens en contexte
  • Construction du sens à partir de la situation dans laquelle un énoncé est produit

Ex: Les actes du langage (Px tu me donner le sel? C’est pas question est ce que physiquement tu es capable de me donner le sel, c’est une ordre déguisée

Ex: L’implicite
Paul a arrêté de fumer, on suppose qu’il fumait

18
Q

Qu’est-ce que la linguistique textuelle?

A

Manière dont les phrases s’enchaînent pour former un texte ou un discours .

19
Q

La linguistique textuelle s’appuie sur 2 éléments, lesquels?

A

-La cohésion
Manière dont les phrases s’enchaînent linéairement dans le texte (répétitions des pronoms, des temps verbaux, etc.

-La cohérence
Plus l’organisation complète du texte, relation de sens
Ex: prob de relation entre phrases

20
Q

La phrase est-elle cohérente/cohésive?
Est-ce qu’Anne a vendu sa voiture?
Non, elle a fait couper ses cheveux.

A

Elle est cohésive, mais non cohérente

21
Q

La phrase est-elle cohérente/cohésive?

J’aime Julien. Ils viennent a la maison.

A

Prob de cohésion pcq le ils référent a quoi,