Chapitre 2- IV Flashcards

Le concept de C.S est-il encore pertinent?

1
Q

Déf: distances interclasses

A

Inégalités entre les classes sociales

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2
Q

Déf: moyennisation

A

Déclin des oppositions entre classes et constitution progressive d’une vaste C. moyenne, composée d’individus qui partagent des modes de vie et attitudes similaires.

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3
Q

Moyennisation est visible à travers…
(3 aspects)

A
  • Rapprochement des modes de vie (baisse des inegalités de revenu et pop qui accède à la consommation de masse).
  • “ “ pratiques/attitudes (individualisme, scolarisation de masse).
  • “ “ des PCS (le nb d’ouvriers décline fortement alos que les cadres, les prof. inter. et les employés augmentent rapidement).
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4
Q

Causes de la moyennisation

A
  • Période de forte croissance
  • Salaires augmentent
  • État intervient pour diminuer les inégalités (en distribuant des allocations, en instaurant un salaire min. et un impôt progressif et scolarisation de masse).
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5
Q

Déf: distances intraclasses

A

Inégalités au sein même des C.S (supposées)

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6
Q

Déf: identification subjective

A

Sent. appartenance d’un individu à un G.S et revendication de cette appartenace en tant qu’élément de son identité.

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7
Q

Causes de la hausse des distances intraclasses

A

Déve. du chômage et de la précarité (occuper des emplois à durée déterminée)

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8
Q

Conséquences sur les ouvriers

A
  • Inégalités de revenu importante
  • Accès à la propirété / pauvreté monétaire
  • Déclin d’identification à la classe ouvrière
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9
Q

Causes du “déclin d’identification à la classe ouvrière”

A
  • Déclin numérique
  • Certains sont devenus propriétaires + style de vie proche de la C.M
  • Diminution grandes usines
  • “honte sociale” = enfants pas ouvriers
  • C. plus hétérogène
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10
Q

Déf: individualisation

A

Émancipation des individus vis à vis du collectif et notamment des instances trad. de socialisation et de contrôle social (famille, église, C.S).

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11
Q

Déf: reproduction sociale

A

Inégalités sociales qui tendent à se reproduire de génération en génération (fait d’appartenir à la même C.S que ses parents).

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12
Q

Quels sont les 3 capitaux?

A
  • Culturel: objectivé, institutionnalisé et incorporé.
  • Social: réseau de relations sociales d’un individu.
  • Éco: patrimoine + revenu
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13
Q

Qu’est ce que une C.S selon P. Bourdieu?

A

Individus disposant du même volume de cap. culturel, social et éco.

+ structure

+ habitus particulier (ensemble de dispositions durables, +/- cs, acquises au sein du milieu social d’origine et qui va guider les perceptions, opinions et actions des individus).

+ héréditaire

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14
Q

Points communs avec Weber?

A
  • vision tridimensionnelle
  • rapports domination
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15
Q

Points communs avec Marx?

A
  • appartenance à une C.S est héréditaire
  • rapports domination + lutte classe
  • conditions de vie similaires
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16
Q

Fin des 30 Glorieuses?
(hausse des DIC)

A
  • Ralentissement croissance du P.A des pop. plus modestes et leur exposition au chômage et la précarité
  • polarisation emploi + recul C.M
  • inégalités salaire + patrimoine

Les moins bien payés s’appauvrissent relativement aux mieux payés.

17
Q

Déf: Retour de la classe populaire = précariat

A

Pop. durablement hors de l’emploi stable + pop. stable hors de l’emploi mais déstabilisable face à l’augmentation chômage.

18
Q

Notion marxiste

A
  • position sur marché de travail
  • hérédité
19
Q

Grande B: caractéristiques?

A
  • C.S au sens de Marx: EN SOI + POUR SOI