Chapitre 13: Aspects biologiques, cognitifs et sociaux des émotions Flashcards
Quelles sont les 4 composantes de l’émotion?
1) Biologique: réactions de l’organisme
2) Comportementale: expressions faciales
3) Motivationnelle: orientation vers un but
4) Cognitive: expérience subjective à chacun
Rôle que joue le système nerveux autonome (SNA) dans l’expérience de l’émotion?
SNA se compose de 2 systèmes:
Système nerveux sympathique: Active le corps pour le préparer à l’action quand il y a danger
Système nerveux parasympathique: Calmer le corps
On croyait d’abord que la séquence des émotions était : “Stimulus - émotion - réaction corporelle”. Cependant, William James et Carl Lange ont proposé une séquence différente. Quelle est-elle?
Stimulus - réaction corporelle - émotion.
Ils ont trouvé que le corps réagissait en premier, PUIS les réactions émotionnelles émergent.
En étudiant des émotions, des patterns différents d’activités physiologiques ont été mis en évidence. Quelles sont les 3 activités corporelles principaux?
Le rythme cardiaque
La température cutanée
La conductance cutanée
Vrai ou faux :
Certaines émotions n’ont pas de pattern distinct d’activités du système nerveux automne
Vrai. Certaines émotions n’ont pas de valeur de survie (mais on sait que le système nerveux autonome s’active pour permettre notre survie)
Vrai ou faux : “L’activation physiologique accompagne, régule et ouvre la voie à l’émotion mais n’en est pas la cause directe.”
Vrai
Selon Gray (1994), chez les mammifères non humains, 3 circuits neuronaux distincts sont identifiés et permettent des comportements émotionnels distincts. Lesquels?
(1) Système d’approche comportemental. L’animal se prépare à rechercher et interagir avec des éléments de son environnement.
(2) Système “combattre-fuir”. L’animal se prépare à fuir les éléments désagréables et menaçants de son environnement
(3) Système d’inhibition comportementale. L’animal s’arrête net devant des évènements désagréables.
Vytal et Hamann ont identifié le nombre de régions cérébrales impliqués pour 5 émotions (bonheur, tristesse, colère, peur, dégout). Combien de régions sont impliquées pour chacune d’elle?
Bonheur = 9 régions
Tristesse = 35 régions
Colère = 13 régions
Peur = 11 régions
Dégout = 16 régions
Vrai ou faux : “L’activation des régions cérébrales permet à la réaction émotionnelle de se réaliser. 3 à 8 régions ont des instructions spécifiques pour guider chaque famille d’émotions.”
Vrai. Ces dernières proviennent de notre passé en tant qu’espèce humaine, mais aussi de nos propres expériences.
Qu’est-ce que l’hypothèse du feedback faciale et l’effet de la rétroaction faciale?
C’est l’idée selon laquelle voir certains traits sur un visage (ex : tu vois des traits de dépression sur autrui) te mène à naturellement adopter ces expressions faciales, et ressentir à ton tour l’émotion. Donc, voir une personne déprimé peut te rendre déprimé.
*Voir figure 13.1 (p. 405) pour l’hypothèse de la rétroaction faciale
Connaître le mieux possible les régions et muscles du visage qui sont impliqués dans l’expression des émotions.
Figure 13.2 du manuel, page 406
Figure 13.3 du manuel, page 407
Quels effets peut avoir la culture sur l’expressions des émotions sur le visage?
Les individus, peu importe la culture, vont exprimer de la même façon leurs émotions.
Cependant, certaines cultures vont valoriser plus ou moins certaines émotions (ex : la colère) et leurs membres peuvent moins souvent “réagir”
Explique le fonctionnement de la reconnaissance des expressions faciales émotionnelles.
Reconnaître les émotions sur un visage requiert un apprentissage (qui se fait au cours du développement).
Certaines cultures focus le regard sur différentes régions du visage lors de la reconnaissance des émotions (culture orientale = focus sur les yeux VS culture occidentale = focus sur la bouche)
La région des yeux fournit des infos plus ambiguës que la région de la bouche pour certaines émotions.
Vrai ou faux : “ La biologie est la seule composante de l’émotion”
Faux. Les aspects cognitifs sont aussi importants.
Quelle est l’impact de l’évaluation sur l’émotion?
La compréhension cognitive passe d’abord par l’évaluation de l’importance d’évènements de l’environnement.
Si la perception de l’environnement change, alors l’épisode émotionnelle et l’émotion elle-même.
Qu’est-ce que la théorie de l’évaluation de Magda Arnold?
(1) Il y a un stimulus
(2) Il y a ensuite une évaluation automatique (sous corticale) de nature “bon ou mauvais?” ou “plaisant ou déplaisant?”
(3) Il y a ensuite une évaluation complète consciente (corticale)
Si l’objet est évalué “bon”, on l’aime et on a une motivation à l’approcher
Si l’objet est évalué comme “mauvais”, on le l’aime pas et on a une motivation à s’en éloigner
Qu’est-ce que la théorie de l’évaluation complexe de Lazarus?
(1) Il y a une évaluation primaire (évaluation de la relation de l’objet avec l’environnement)
(2) Il y a ensuite évaluation secondaire plus approfondie (pour déterminer les risques de l’objet pour sa personne)
Quelles sont les 6 dimensions qui permettent d’évaluer un objet pour ensuite provoquer une émotion?
Agentivité = Qui/quoi a provoqué l’évènement
Nouveauté = Est-ce que je m’attendais à ce que l’évènement se produise?
Congruence avec le but = L’évènement favorise-t-il l’accomplissement du but?
Valeur = Valeur intrinsèque, attractif ou averti
Potentiel d’adaptation = soit un contrôle faible ou élevé
Source de l’évènement = est-elle externe ou interne?
Vrai ou faux : “Connaître ses émotions permet d’enrichir notre soi et permet de mieux s’adapter à l’environnement”
Vrai.
Qu’est-ce que la théorie de l’attribution de l’émotion?
Les gens fournissent des raisons pour expliquer l’échec, la réussite, leur destin, ce qui leur arrive, etc.
Souvent, les choses “positives” ont des sources internes tandis que les choses “négatives” ont des sources externes.
Changer l’explication d’un évènement va changer la réaction émotionnelle.
3 phénomènes se produisent lors des interactions sociales : le mimétisme, la rétroaction et la contagion émotionnelle. Explique les brièvement.
Mimétisme = imitations des uns par les autres, synchronisation des expressions du visage, de la voix, etc.
Rétroaction = On observe les réactions des autres à nos actions, et selon leur réaction et leur expression faciale, on peut modifier nos paroles/actions.
Contagion émotionnelle = On va ressentir et exprimer a même émotion que les gens autour de nous
Qu’est-ce que le partage social des émotions selon Rimé?
“Conversation au cours de laquelle une personne qui a vécu un épisode émotionnel parle ouvertement à une autre personne des circonstances de l’évènement, de ses émotions et de ses réactions.”
Partage surtout les émotions positives plutôt que les émotions négatives
Partager des émotions négatives soulage la détresse temporairement.
Quel est l’impact de la culture sur les émotions selon l’expérience sur les bébés en Chine VS les bébés aux USA?
Nourrissons chinois = moins tendance à exprimer leurs émotions (car les parents renforcent la retenue émotionnelle qui est “digne” de leur culture)
*En Chine, l’amour n’est pas perçue comme une émotion positive
Nourrissons américains = plus tendance à exprimer leurs émotions car la culture valorise l’individualisme plutôt que le collectivisme (comme c’est le cas en Chine)
