Chapitre 12 (Béhaviorisme) Flashcards

1
Q

qu’est-ce que Ivan Setchenov cherchait-il a expliquer?

A

tous les phénomènes psychiques sur la base de l’associationisme et du matérialisme
- pensées ne causent pas le comportement
- à la fois le comportement interne et externe sont réflexifs parce qu’ils sont déclenchés par une stimulation externe

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2
Q

quelles sont les différentes propositions d’Ivan Setchenov?

A
  • but du système nerveux central est d’inhiber le comportement réflexif
  • développement humain est unlent établissement du contrôle inhibiteur sur le comportement réflexif
  • les expériences antérieures peuvent influencer le présent
  • rejette l’idée du comportement spontané
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3
Q

Selon Ivan Setchenov, quelle est la seule approche valide à l’étude de la psychologie?

A

méthode objective de la physiologie

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4
Q

Comment Pavlov découvre-t-il le réflexe conditionné?

A

pendant ses recherches sur la physiologie du système digestif

  • note que les objets ou événements associés avec la présentation de la nourriture produisent aussi des sécrétions gastriques.
  • “conditionnels” parce que dépendent de quelque chose d’autre
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5
Q

Quel est le développement majeur d’Ivan Pavlov?

A

Développe conditionnement classique

  • Stimulus inconditionnel (nourriture) déclenche réponse inconditionnelle (salivation).
  • Stimulus conditionnel (musique, son de cloche) est associé plusieurs fois avec le stimulus inconditionnel (nourriture)
  • Après plusieurs associations, le stimulus inconditionnel (musique) déclenche réponse conditionnelle (salivation)
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6
Q

Tout activité du SNC est soit… ou …

A

excitatrice ou inhibitrice

Le patern d’excitation et d’inhibition qui caractérise le cerveau est ce que Pavlov nomme la mosaique corticale

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7
Q

Quel est l’opinion de Pavlov envers la psychologie?

A

Pavlov a une faible opinion de la psychologie.

Enseigne que l’étude de la conscience devrait être étudiée en utilisant des méthodes scientifiques.

Il croit qu’en démontrant les bases physiologiques de l’association, il a aidé l’associationnisme et que la spéculation à propos de comment les idées deviennent associées pourrait se terminer.

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8
Q

Pour quels arguments Vladimir Bechterev plaide-t-il?

A

Plaide pour une psychologie objective, qui se concentre seulement sur les relations entre la stimulation environnementale et le comportement.

Plaide pour une discipline de l’étude des réflexes, où il cherche une étude strictement objective du comportement humain pour chercher à comprendre la relation entre les influences environnementales et le comportement manifeste (overt).

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9
Q

Quelle est la différence de vocabulaire entre Bechterev et Pavlov?

A

Pavlov = réflexe conditionné
Bechterev = réflexe d’association

Bechterev était critique de Pavlov

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10
Q

quels sont les deux autres contributeurs du béhaviorisme?

A

Luria = trauma cérébral et mémoire
Vygotsky = développement cognitif de l’enfant et processus mentaux supérieurs comme la résolution de problèmes de langage

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11
Q

Quel est le but de la psychologie objective de Watson?

A

la prédiction du comportement

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12
Q

quels sont les 4 types de comportements selon la psychologie objective de Watson?

A
  • Explicit (overt) appris
  • Implicite (covert) appris
  • Explicite non appris
  • Implicite non appris

Tous les comportements, incluant la pensée sont inclus dans les catégories précédentes.

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13
Q

Quelles sont les 4 méthodes de recherche de la psychologie objective de Watson?

A

Observation
Réflexe conditionné
Testing
Réponses verbales

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14
Q

Vrai ou faux:
Selon la psychologie objective de Watson, le langage et la pensée ne sont pas des formes de comportement?

A

FAUX
Langage et la pensée sont des formes du comportement

Langage était simplement une forme de comportement explicite alors que la pensée était une forme de langage à voix basse.

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15
Q

Vrai ou Faux:
Selon Watson, il n’y a pas de comportements innés chez les humains

A

VRAI
Quelques réflexes simples, mais pas de comportements innés chez les humains
Notre expérience fait de nous qui nous sommes (environnementalisme radical)

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16
Q

En plus des réflexes, qu’est-ce que Watson propose que les humains possèdent?

A

Propose qu’en plus des réflexes, les humains ont des émotions de peur, rage et amour.

Par apprentissage, les émotions sont déclenchées par plusieurs stimuli, pas seulement le stimulus qui déclenche naturellement.
Ex: Petit Albert

17
Q

Comment Watson propose-t-il d’éduquer les enfants?

A

Propose que les enfants devraient être éduqués de manière objective
- peu de démonstration d’affection.
- traités comme des adultes.
- Watson croyait que les enfants devraient recevoir une éducation sexuelle.

18
Q

Quelles sont les deux croyances de Watson?

A

L’apprentissage se fait par contiguïté et fréquence
(événements sont associés conditionnellement)

Monisme physique
(ne s’intéresse pas à l’existence des événements mentaux (conscience))

19
Q

Quels sont les deux effets durables du béhaviorisme selon Watson?

A

But de la psychologie passe de la description et l’explication des états de la conscience à la prédiction et contrôle du comportement.

Comportement visible devient le sujet presque exclusif de la psychologie.

20
Q

Qu’est-ce qui caractérise le type de béhaviorisme de William McDougall?

A

Propose un autre type de béhaviorisme comme watson
Réintègre les événements mentaux au béhaviorisme

Va définir la psychologie comme telle
Se différencie de watson car considère événements mentaux comme importants

Mais critique quand même l’introspection comme méthode de recherche
Mais on peut étudier événement mentaux à travers comportements

21
Q

Comment McDougall définit-il la psychologie?

A

Définit la psychologie comme la science du comportement

Béhaviorisme méthodologique

Comportement motivé par motif instinctuel (plus motivationnel qu’environnemental)

22
Q

Qu’est-ce qui stimule le comportement selon McDougall?

A

nature motivationnelle
- il y a une intention derrière le comportement
- motifs instictuels > événements de l’environnement

23
Q

qu,est-ce que la psychologie hormique?

A

Psycho hormique = psycho de l’impulsion/instinct

Comportement a un but et est stimulé par un motif instinctuel au lieu des événements de l’environnement

McDougall