Chapitre 10 : Comportements dans les groupes Flashcards

1
Q

Quelles sont les 5 caractéristiques d’une groupe ?

A

Les membres ont un but commun
Les membres s’identifient comme faisant partie du groupe
Il y a une interdépendance (ils dépendent les uns des autres)
Ils entrent en interaction les uns avec les autres (physiquement ou virtuellement)
Leur relation est relativement stable

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2
Q

Pourquoi faisons-nous des groupes ?

A

Pour se divertir
Pour combler nos besoins sociaux et psychologiques
Pour établir notre identité
Pour atteindre des buts inatteignables seuls

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3
Q

Différence entre rôle et statut

A

Le rôle représente la fonction de chaque membre dans le groupe tandis que le statut est plutôt la position dans la hiérarchie du groupe.

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4
Q

Définition cohésion

A

Degré d’attraction que les membres ont envers le groupe auquel ils appartiennent

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5
Q

Quels sont les signes d’une bonne cohésion ?

A

Meilleure communication
Meilleure participation aux activités de groupe
Plus d’influence mutuelle entre les membres
Plus grand respect des normes du groupe
Sauf si le plaisir prend toute la place, il y a une meilleure performance
Répartition cohérente des tâches

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6
Q

Définition facilitation sociale

A

La présence d’un auditoire va favoriser la réponse dominante chez un individu, à cause d’une activation physiologique.
Tâche familière + peu complexe = favorise la performance
Tâche peu familière + complexe = nuit à la performance

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7
Q

Définition réponse dominante

A

Réponse qu’une personne est plus susceptible d’émettre dans certaines situations. Par exemple, si on a de l’expérience dans quelque chose, la réponse dominante sera davantage de réussir la tâche. Si on a peu d’expérience dans quelque chose, qu’on est plus insécure, la réponse dominante serait de moins bien réussir

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8
Q

Définition inhibition sociale

A

Lorsque les capacités d’une personne sont inhibées parce qu’elle se retrouve devant un public pour performer.

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9
Q

Définition paresse sociale

A

Tendance à fournir peu d’effort dans une tâche parce qu’on est en groupe

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10
Q

Définition compensation sociale

A

Lorsqu’une tâche doit être accomplie et que certains membres du groupes fournissent peu d’efforts, les autres membres auront tendance à compenser.

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11
Q

Qu’est-ce qui fait diminuer la paresse sociale ?

A

Tâche complexe
Tâche importante
Si on peut percevoir la participation de chacun dans la tâche
Si les gens souhaitent être efficaces

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12
Q

Définition mémoire transactive

A

Lorsque la mémoire de chaque membre d’un groupe est mise ensemble pour mettre les connaissances en commun.

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13
Q

Technique du groupe nominal

A

Technique de remue-méninges où on a d’abord pensé à nos idées de façon individuelle

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14
Q

Définition polarisation de groupe

A

Tendance à prendre des décisions plus extrêmes en groupe qu’individuellement

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15
Q

Quelles sont les 3 raisons qui expliquent la polarisation de groupe ?

A

Influence informationnelle : nouveaux arguments sont apportés
Influence normative : on veut être perçu positivement
Processus d’identification : on veut adhérer aux normes du groupe

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16
Q

Définition désindividualisation

A

Mise à l’écart de la conscience de soi. LEs personnes sont alors non-identifiables (anonymat), leurs responsabilités sont réduites et leur comportement s’explique par la situation.

17
Q

Définition pensée de groupe

A

Mode de pensée où on recherche tellement à être en accord dans le groupe qu’on néglige une évaluation réaliste de la situation. Plus la cohésion est grande, plus l’effet de groupe est fort. La pensée de groupe se produit lorsque tout le groupe adhère aux normes, qu’il se retrouve dans une situation de crise et qu’il y a un leader persuasif.

18
Q

Biais de la confirmation des croyances

A

Lorsque la croyance d’une personne en un objet psychologique est si forte qu’elle ignore d’autres facteurs qui vont à l’encontre.

19
Q

Quelles sont les caractéristiques du leader charismatique ?

A

Confiance en ses capacité
Convaincu que ce qu’il fait est le meilleur
Il a besoin d’influencer les autres
IL remet en question les acquis de ses adeptes
Met de l’avant une image inspirante et positive

20
Q

Leader orienté vers la tâche

A

Leader qui est capable de se détacher des émotions liées aux relations interpersonnelles pour mettre le groupe de l’avant. Il est favorisé dans les situations faciles ou difficiles.

21
Q

Leader orienté vers les relations

A

Leader qui est capable de nouer des relations chaleureuses, qui est un bon motivateur. Il va être meilleur dans les situations relativement stables.