Chapitre 1: Le sol: composition et importance Flashcards
Qu’est-ce qu’un sol?
Corps dynamique, meuble, poreux, d’épaisseur variable (10 cm minimum), portant ou ayant porté une végétation et recouvrant la majeure partie des terres émergées du globe.
Qu’est-ce qu’un non sol?
Tout agrégat de matériaux de
surface qui ne rencontre pas la
définition d’un sol.
Pédologie
Science qui étudie la formation des sols à partir de la décomposition de la zone superficielle de l’écorce terrestre, leur évolution et leur répartition spatiale et géographique
Pédogenèse
Ensemble des phénomènes qui décomposent les roches, produisant des sols à leur dépens. Transformations et déplacements de substances
C’est quoi les constituants du sol?
Phase gazeuse
Phase liquide
Phase solide: minérale-organique
C’est quoi la phase solide minéral et c’est classé comment?
Classée de 2 façons: 1- Taille des particules 2- Composition minéralogique (degré d’altération des minéraux) 81% de la masse. ex:gravier, sable, limon, argile
Dans la phase solide minéral, minéraux…
Minéraux primaires
1- Même composition que le matériel d’origine
2-Processus d’altérations physiques
3- Taille des limons ou plus gros (habituellement)
4- Ex: quartz, micas, feldspaths
Minéraux secondaires
1- Minéraux issus d’altérations chimiques et
physiques
2- Habituellement de la taille des argiles
3- Plus ou moins bien cristallisés
4- Ex: phyllosilicates, oxydes hydratés de Fe et
Al
La phase solide organique
1-Provient d’organismes végétaux et animaux 2- Apport par l’homme 3- Phase importante au niveau de la réactivité et de la fertilité
Quelle est la composition de la phase solide oragnique?
1- Végétaux et animaux vivants 2- Déjections animales 3- Végétaux et animaux morts non décomposés 4- Produits transitoires (matière organique en décomposition) 5- Humus (matière organique stable, très décomposée)
La phase liquide
1- C’est ce qu’on appelle la solution du sol ou l’eau du sol
2- Représente 17% de lamasse et 26% du volume
3- Composition:
Eau et Éléments “dissous” dans
l’eau
La phase gazeuse
Composition: 1- Mêmes gaz que ceux qu’on retrouve dans l’air que nous respirons. 2-N2, O2, CO2, CH4,H2, .... 3- Plus de CO2 dans l’air du sol.
Les grandes périodes de l’histoire de la science du sol
Période empirique (-5500-1600)
Période transitionnelle (1600-1840)
Période scientifique (1840-1945)
Période technologique (1945-ajd)
Période empirique
1- La plupart des découvertes = par hasard 2- Importance du contrôle de l’eau (Irrigation) 3- Inventaire de la ressource SOL: Première classification des sols en Chine, -2210 4- Paracelse (composés chimiques) et Palissy (éléments fertilisants)
Période transitionnelle
1600-1750: Principe de la végétation par tâtonnement 1- Action fertilisante du salpêtre (KNO3) 2-Tull (1674-1741): L’air, l’eau, le feu et le salpêtre sont les éléments nutritifs de la plante, « Pabulum » et Herse.
(1750-1840):Aurore de l’agronomie moderne 1-Développement brusque et important des connaissances agronomiques 2-Angleterre: Le pays le plus avancé en matière d’agronomie 3-La France sous Louis XV \: L’agriculture devient un centre d’intérêt, connaissances rationnelles 4-Naissance des sociétés et académies d’agriculture France (1762) et Angleterre (1793)
Période scienctifique
i-1840: Début de la grande révolution agricole 1- Chimie des sols 2-Cycle de l’azote 3-Physique des sols 4-Géologie agricole (Allemagne, France) 5- Stations agronomiques et écoles d’agronomie 6-Dokouchaev: Père de la pédologie moderne (vers 1880) ii-1900: Année charnière: La science du sol devient une discipline d’étude à part entière iii-1909: Première réunion consacrée uniquement aux problèmes des sols (Budapest) iv-Association Internationale pour la Science du Sol (Rome en 1924) v- 1900 à 1945: Malgré les 2 guerres mondiales 1-Essor de l’enseignement supérieur agricole 2-Nouvelles méthodes, spécialisation 3- Développement de la cartographie des sols
