chap 7 Flashcards

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1
Q

Pergélisol def + conséquence fonte

A

Sol gelé en permanence dans les régions polaires et en hautes altitudes.
Conséquences:
Libère du CO2 et du CH4 dans l’atmosphère
Glissements de terrain
Modification des écosystèmes
Anciens virus et bactéries
Augmentation de la végétation

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2
Q

Circulation Océanique: Courants de surface

A

Surtout provoqués par les vents dominants et la rotation de la terre, Chaud, Se déplacent à l’horizontal, Environ 400 premiers mètres de de profondeur, Déviés de leur trajectoire par les continents.

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3
Q

Circulation océanique: Courants de profondeur

A

Froids, Salés,

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4
Q

Circulation thermohaline

A

Formée par les courants de surface et de profondeur, permet de répartir la chaleur entre les océans, favorise la remontée d’éléments nutritifs du fond des océans

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5
Q

Glacier vs banquise

A

Glacier sur terre Banquise sur eau
Banquise fond change pas niveau d’eau
Glacier fond change niveau d’eau

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6
Q

Épuisement des sols def + facteurs

A

Perte d’éléments nutritifs, diminuant la fertilité du sol.
Érosion: Absence de végétation expose le sol aux facteurs environnementaux.
Dégradation physique: Compaction du sol, diminution de l’aération et de la porosité du sol, mauvaise absorption de l’eau, baisse de la fertilité.
Dégradation chimique: Acidification du pH ou accumulation de sels.

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7
Q

Capacité tampon des sols

A

Capacité des sols à résister aux variations de pH.
Meilleur activité microbiologique
Meilleur absorption des nutriments et de l’eau par les racines
Moins vulnérable à la perte d’éléments nutritifs par lessivage

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8
Q

Contaminants de l’eau

A

Contaminants physiques (ex: plastique)
Contaminants biologiques (ex: matière fécale)
Contaminants chimiques (ex: pétrole)

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9
Q

Eutrophisation def

A

Enrichissement d’un point d’eau en éléments nutritifs tels que le phosphore(P) et l’azote(N) diminuant l’apport en dioxygène(O2)

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10
Q

Étapes eutrophisation

A
  1. La concentration de phosphore et d’azote augmente, les microorganisme se multiplient plus rapidement qu’ils ne sont consommés et bloquent la lumière des végétaux situés plus profonds ce qui les tue.
  2. Les végétaux morts se font consommer par les microorganisme qui libèrent ensuite leur nutriments (phosphore et azote), les microorganisme se multiplient du à la grande quantité de nourriture, ce qui entraîne une diminution de dioxygène.
    3.Le manque d’oxygène tue la plupart des espèces vivantes dans ce point d’eau, ultimement il ne reste plus qu’un terrain recouvert de boue pleine de nutriments avec de nouvelles espèces végétales
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