Chap 5 : les théories cognitives Flashcards

1
Q

Quelles sont les caractéristiques communes de toutes les théories cognitives?

A

-> Les théories s’intéressent aux processus mentaux qui mènent à prendre des décisions.
-> Les théories comparent les processus mentaux de l’individu avec ceux d’un ordinateur (input processing output)
-> Les schémas de résolution de problème sont différents pour tous.
->Les théories s’intéressent à la cognition et la metacognition.

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2
Q

Donnez les mots qui correspondent à CASVE (Théorie du traitement de l’information de Sampson)

A

Communication - Analyse - Synthèse - Évaluation - Éxecution.

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3
Q

Qu’est-ce que la Readiness selon la théorie du traitement de l’information de Sampson ?

A

Position de la personne par rapport au choix (est ce que la personne a une bonne capacité de prendre des décisions et est-ce que la personne a une bonne connaissance de ses choix.)

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4
Q

Quels sont les concepts clés de la théorie sociale cognitive de Lent, Brown et Hackett?

A

-> Apprentissage Social (quand on regarde les gens on assimile leur comportement)
-> SEP (sentiment d’efficacité personnelle - vient d’évènements antérieurs et de l’opinion des autres)
-> État physiologique -> va influencer le SEP et le jugement ainsi que la performance
-> Apprentissage Vicariant -> Apprentissage visuel

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5
Q

Expliquez le modèle de la formation des intérêts selon la théorie sociale cognitive de Lent, Brown et Hackett.

A

Selon LBH, les intérêts ne sont pas stables (contrairement à ce que prétent Holland). Plus quelqu’un est confiant dans ses capacités de faire une tâche, plus il va développer un intérêt pour cette tâche. Les intérêts ainsi développés vont créer à leur tour des buts.

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6
Q

Expliquez le modèle du choix professionnel selon la théorie sociale cognitive de Lent, Brown et Hackett.

A

Processus à travers lequel les intérêts influencent grandement les choix. Le processus est influencé par plusieurs choses : les caractéristiques de la personne, la potentialité du contexte (proximal ou distal)

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7
Q

Expliquez le modèle théorique de la performance selon la théorie sociale cognitive de Lent, Brown et Hackett.

A

La performance au travail est le résultat du fait de croire en ses capacités et de ses réussites antérieures. Il faut également faire très attention à ne pas surestimer ou sous-estimer nos capacités, sous peine d’une baisse de performance.

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8
Q

Décrivez la méthode d’intervention se basant sur la théorie sociale cognitive de Lent, Brown et Hackett.

A

Il faut essayer d’augmenter le SEP et régler les attenter pour qu’elles soient réalistes. Il est également important de comprendre quelles sont les barrières à la performance du client et optimiser les supports du client. (supports = famille, amis etc)

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9
Q

Quelle est la base de la théorie de la prise de décision? (Harrem)

A

Le concept de l’indécision et la décision. Le but étant de dépasser l’indécision pour atteindre la décision.

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10
Q

Quelles sont les 3 approches envers l’indécision ?

A
  1. Multifactorielle : Prise en compte de tous les facteurs qui causent l’indécision
  2. Dichotomique : T’es indécis ou tu l’es pas.
  3. Développementale : T’es plus indécis à certains points dans ta vie, comme à l’adolescence.
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11
Q

Qu’est-ce que l’indécision chronique ?

A

Toujours être indécis, sans prendre compte du contexte.

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12
Q

Donnez les deux types d’influences (selon Harrem) du processus de décision et expliquez .

A

Interne et externes. Les influences internes = processus mentaux et enjeux physiques. Les influences externes = famille

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13
Q

Décrivez les quatre étapes de la prise de décision selon la théorie de la prise de décision.

A
  1. Évaluation de la situation (quel est le problème)
  2. Planification (Comment contourner les facteurs qui vont influencer les choix)
    (quelles sont mes options)
  3. Engagement (faire un choix et en parler avec les autres avant d’agir sur ce choix)
  4. Réalisation (agir sur le choix. cela implique également de réaliser toutes les actions connexe au choix. Ex : Choisir d’étudier à Sherbrooke oblige un déménagement à Sherbrooke)
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14
Q

Quelles sont les quatre conditions au choix selon la théorie de la prise de décision? Développez.

A

L’Évaluation par autrui. (réputation qui va t’être affectée en faisant ce choix)
l’état émotif face au choix (stressé, triste, etc)
Les circonstances (qté de possiblités, connaissance des conséquences du choix)
Le contexte (opinion des proches significatifs sur ton choix)

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15
Q

Nommez les 3 styles décisionnels de la théorie de la prise de décision.

A

Rationnel, intuitif, dépendant.

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16
Q

Nommez les 6 styles décisionnels d’Arroba.

A

Logique, Hésitant, Inconsidéré, Émotif, Accommodant (choix selon ce que l’entourage veut) , Intuitif (fait choix selon destin, superstitions, chance) .

17
Q

Dans la théorie de la prise de décision de Gati, quelles sont les 3 piliers sur lesquels il faut s’appuyer pour prendre une décision ?

A

-> C’est quoi nos alternatives ?
-> Nos informations personnelles (même si elles sont instables selon cette théorie)
-> Contexte (influence des amis, les imprévus)

18
Q

Nommez chacun des 3 types de difficultés liées au choix de carrière selon la théorie de la prise de décision de Gati et développez sur chacun d’eux.

A
  1. Difficultés liées au manque de «Readiness». (Indécision chronique, se passe avant le processus d’orientation, Perçeption erronnées)
  2. Manque d’informations (sur processus de décision (connaît pas CASVE par exemple) , sur lui même ou sur son environnement) (difficulté rencontrée pendant / au début orientation)
  3. Information inconsistente
    (Information pas fiable, conflits internes, conflits externes.) (se passe durant processus d’orientation).
19
Q

Comment peut-on intervenir (en tant que CO) dans la théorie de la prise de décision de Gati?

A

On peut intervenir sur les conflits externes en rencontrant les causes des conflits externes et en donnant des outils pour renforcer la position de notre client (tests ou arguments),