Chap 5

Question 1

rythme

Answer 1

patron temporel qui résulte de l’organisation des sons en termes de durées et intensité
2 composantes:
- groupement: segmentation d’une séquence dans des groupes temporels à partir de leur durée.
- Mètre : successions de pulsions fortes et faibles

Question 2

tempo

Answer 2

vitesse d’une pièce de musique.
préfère les tempos de 500-600 ms par battement

Question 3

Battement musical

Answer 3

Pulsation sous jacente perçue en correspondance de chaque mesure

Question 4

capacité générales de rythme

Answer 4

Perceptuelles (détection de diff durées)
sensori-motrices (synchroniser note mvt)

Question 5

Versant perceptuel

Answer 5

• Comparaison d’intervalles: on a la généralisation temporelle, bisection temporelle, méthodes de discrimination
• Analyse de la régularité rythmique d’une séquence : on a la détection d’une pulsation et détection d’irrégularité

Question 6

Versant sensori-moteur

Answer 6

synchronisation sensori-motrice : tapping spontané et tapping indicé

Question 7

Timing basé sur le battement vs timing basé sur la durée/intervalle

Answer 7

battement : tâches perceptuelle et sensorimotrices
vs intervalle : estimation, comparaison ou production d’une durée isolée

Question 8

Timing explicite vs timing implicite

Answer 8

explicite : production motrice volontaire, discrimination perceptuelle
implicite : but = non temporel mais la prédiction temporelle influence la performance

Question 9

Synchronisation

Answer 9

ajustements de plusieurs événements, correspondance de leurs changements dans le temps.

événements cycliques (ex:oscillateur)
synchro = correspondance du début du cycle (phase) et sa durée (période)

Question 10

Entrainement (couplage)

Answer 10

provient de la physique
Il faut qu’il existe 2 ou plusieurs processus rythmiques autonomes ou oscillateurs (os : doivent interagir) ex: pendules de christian huygens

Question 11

Modèle étendue de Wing et Kristofferson

Answer 11

mécanismes : Corr. de période : horloge interne (ganglion de base et cervelet = régule mvt initial) -> Corr d’intervalle : programme notre intervalle -> implémentation motrice (execution du mvt)

Question 12

Effet du rythme/mètre sur la perception/attention

Answer 12

la périodicité et la régularité dirige l’attention aux moments attendus, processus guidé par le stimulus

Question 13

Dynamique attending theory

Answer 13

Oscillations plus complexes en fonction de la structure métrique du stimulus
-> Réponse synchronisée aux différents pattern métriques (l’EEG)
Relation entre la réponse cérébrale et la précision dans la synchronisation dans une tâche de tapping

prédire le moment des sons à venir peut aider à attirer l’attention sur eux.

Question 14

Batteries de tests

Answer 14

des batteries pour l’évaluation du rythme perceptuel et sensori-moteur:
- Montréal Battery for the Evaluation of Amusia (MBEA) (Peretz, Champod & Hyde,2003)
- Test of Basic Auditory Capabilities (TBAC-E) (Kidd, Watson, & Gygi, 2007)
- Harvard Beat Assessment Task (H-BAT) (Fujii & Schlaug, 2013)
- Battery for the Assessment of Auditory and Sensorimotor Timing Abilities – BAASTA (Dala Bela 2017)

Question 15

BAASTA

Answer 15

Tâches perceptuelles : discriminations de durées, détéction d’anisochronie (métronome,musique) et beat alignement test (BAT)
Tâches sensorimotrices : tapping spontané (non-indicé), tapping indicé (métronome et musique), synchronisation continuation (métronome)et tapping adaptatif (métronome + changement de tempo)