Chap 3 Flashcards

1
Q

c’est quoi la perception?

A

c’est une expérience et un processus par lequel les consommateurs sélectionnent, organisent et interprètent l’info qui parvient a leur sens

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2
Q

les trois principaux mécanismes de la perception

A
  • sélection (traitement superficiel de l’info)
  • organisation (+/-)
  • interprétation (traitement en profondeur)
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3
Q

nomme des stimuli qui peuvent altéré la sélection dans le processus de perception

A
  • images
  • sons
  • saveurs
  • odeurs
  • texture
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4
Q

nommes les sens qui sont essentiel au processus de perception

A
  • ACTIVATION DE LA VUE : consommateurs sont sensibles aux couleurs, tailles, forme, luminosité, etc. (ex; Nutella)
  • ACTIVATION DE L’OUIE: consommateurs sensible aux sons (Rice Krispies)
  • ACTIVATION DU GOUT (petite madame au Costco)
  • ACTIVATION DE L’ODORAT (les odeurs influence la perception en suscitant diverses réactions émotives) ex; abercombie a son parfum quand tu passe devant magasin)
  • ACTIVATION TOUCHER ( magasin apple, petit trou pour toucher la doudou)
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5
Q

quels sont les trois seuils sensoriels?

A
  • seuil absolu inférieur : niveau minimal d’intensité requis pour qu’une personne puisse détecter un stimulus
  • seuils absolu supérieur : niveau auquel une augmentation d’intensité ne provoque plus de sensation supplémentaire
  • seuil différentiel : variation minimale d’intensité d’un stimulus qu’un individu peut recevoir
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6
Q

c’est quoi la loi de Webber?

A

plus le niveau initial stimulus élevé = plus le changement d’intensité doit être imp pour être remarqué.

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7
Q

en quoi consiste la “sélection” dans la perspective et elle dépend de quoi

A
  • c’est le processus par lequel on évite l’info inutile et on choisit celle pertinentes pour nos besoin.
  • elle dépend de facteur structurels (propre a l’environnement)
  • et des facteurs motivationnels (propre a la personne)
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8
Q

cmb de message par jours une personne est exposé

A

1600

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9
Q

v ou f : la sélection automatique sert d’objectifs immédiats de la personne

A

v

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10
Q

la sélection dépend de 2 facteurs. explique les facteurs structurels et ces stimulis.

A
  • elle est propre a l’environnement
  • elle influence sur la capacité du consommateur a être attentif et à sélectionner (principe d’attention et sélection)
  • 5 stimulis : taille et intensité caractère négatif, caractère concret, couleur, ambiguïté, contraste, ordre de présentation, position
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11
Q

la sélection dépend de 2 facteurs. explique les facteurs motivationnels
et ces cinq stimulis.

A
  • propre à la personne
  • influence sur notre capacité à être attentif et a les sélectionné (principe d’attention et sélection)
  • 4 facteurs :
    1.les besoins (attention accrue aux stimuli qui répondent aux besoins)
    2.les préférences (filtres qui dirigent l’attention vers stimuli qui correspondent aux attitudes)
    3. l’accessibilité cognitive (système perceptuel plus sensible à la détection des éléments accessibles)
    4. l’état affectif (l’humeur oriente l’attention)
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12
Q

c’est quoi l’organisation perceptuelle et ces deux courants

A

les infos parvenant à nos sens à l’état brut = désordonnées et chaotiques. ces informations doivent être organisées

2 courants de recherche :
L’école de la Gestalt
La catégorisation

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13
Q

c’est quoi l’école de la gestalt?

A
  • Ne perçoit pas les parties séparées d’un objet, mais l’objet comme un tout organisé.
  • La perception est entière, globale plutôt que fragmentée.
    (tu perçois un objet seulement comme le tout organiser)
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14
Q

c’est quoi la catégorisation

A
  • Ne perçoit pas chaque élément de son environnement comme étant unique.
  • elle aide à regrouper des objets semblable et distinguer des objets différents
  • elle facilite le processus d’inférence (lorsqu’on place un élément dans une catégorie, on lui attribue automatiquement les qualités de la catégorie)
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15
Q

explique les schémas dans l’interprétation

A
  • L’interprétation des informations reçues est guidée par des schémas.
  • Un schéma est une structure mentale qui regroupe les connaissances, les croyances et les sentiments d’une personne à propos d’un objet ou d’un événement.
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16
Q

quels sont les trois types de schéma

A
  • Schémas de personnes (stéréotypes) : représentation mentale d’une personne
  • Schémas d’événements (scripts)
  • Autres schémas (concepts, idées, objets, marques…)
17
Q

qu’est ce que le cycle perceptuelle de neisser

A

info disponible - (modifie) - schéma - (dirige) - exploration - (sélectionne) - info dispo

lorsque l’info modifie ce schéma = processus inductif

18
Q

qu’est ce qu’une inférences?

A
  • se place dans l’interprétation
  • c’est quand les consommateurs vont au-delà des info dispo dans l’environnement immédiat.
  • “construction de sens sur la base d’info disponible et du raisonnement”
  • ex: perception du risque
19
Q

quels sont les 5 différents risque dans la perception du risque

A
  1. Risque de performance : efficacité du produit/service.
  2. Risque financier : conséquences relatives à l’argent découlant de la situation de consommation.
  3. Risque de sécurité : conséquences physiques négatives qui peuvent survenir.
  4. Risque social : conséquences sur l’image projetée auprès des personnes importantes.
  5. Risque psychologique : conséquences qui ont trait au concept de soi.