CH3 Flashcards
Les capacités cognitives ont d’abord été mesuré dans le cadre…
dans le cadre de l’approche psychométrique de l’intelligence
Le test qui évalue le facteur g :
le test des matrices de Raven
Les jeunes adultes sont le groupe le plus
a) homogène
b) hétérogène
a) homogène
Il existe 2 grandes familles pour la compréhension du vieillissement cognitif.
1) l’intelligence est caractérisée par ____
2) l’intelligence est caractérisée par ____
1) l’intelligence est caractérisée par le facteur g
2) l’intelligence est caractérisée par un ensemble d’habiletés cognitives distinctes.
Exemple de tests uni-factorielle et intérêt et inconvéniant d’un tels type de test
les matrices de raven.
INTERET de concentré l’efficacité cognitive d’une personne en un seul score.
INCONVENIANT est que ça suggèrent que l’ensemble des habiletés cognitives diminues avec l’âge ce qui est faux.
Exemple de tests multi-factorielle (2)
Qu’est-ce que ce type de test à permis de prouver ?
Test de Wechsler
et
Test des habiletés mentales primaires.
On a prouvé que certaines habiletés cognitives se détériorent avec l’âge tandis que d’autres restent intactes.
Quels sont les deux familles d’épreuve intégrée par le WAIS ? Quels types d’intelligence requièrent-ils ?
-> les épreuves verbales (culture général)
Intelligence cristallisé
-> les épreuves de performance (problèmes)
intelligence fluide
Qu’est-ce que le profil classique du vieillissement cognitif ?
Sur quelles types de tests est-il observé ?
Qu’est-ce que ça nous dis en terme d’intelligence fluide/cristallisé ?
Le profil classique du vieillissement cognitif correspond à la diminution des score aux épreuves de performance au cours de l’âge.
On l’observe en comparant les scores aux différentes épreuves de Wechsler en fonction de l’âge (étude TRANSVERSALE).
On remarque que l’intelligence fluide diminue et que l’intelligence cristallisé se maintient voir augmente.
Quelles sont les 3 effets que subissent les études transversales ?
- l’effet de cohorte : différente époque et contexte de vie des gens suivant leurs âge
- l’effet de santé
- les effets de phase terminale (chute brusque avant le décès)
L’étude longitudinale de Duke sur les habiletés mentales primaires a démontré______________
test fait sur des patients de leurs 60 à 94 ans. Le déclin intellectuel observé est moins important que celui mesuré transversalement. Cependant dû à la mortalité expérimentale, les chercheurs ont sélectionné ceux qui ont pu participer à l’entièreté de l’expérience et donc peut être aussi les plus résistant. –> représentatif ?
Les études transversale ont peut être surestimé___. Elles estiment que le déclin commence à____
le déclin intellectuel.
commence à 20-30 ans
Etude séquentielle de Seattle de Schaie qui utilise les habileté mentale primaire. Il trouve que___ . ce qui se détériore le plus sont___
Il trouve que les habiletés testées ne semblent pas se détériorer avant 60 ans.
détériore le plus sont la fluente verbales et les aptitudes numériques
Il est aussi vrai que les observations longitudinales et séquentielles ont davantage de chance de _____________
porter sur un échantillon restreint de la population qui présente le meilleur profil de vieillissement cognitif.
le déclin observé dans le études longitudinales est d’autant plus réel qu’il émane d’un _________
échantillon de personnes
en bonne santé, environnement stimulant niveau de formation ++.
les performance aux tests de WAIS sont influencés par (3-4)
l’anxiété
la fatigabilité
le perfectionnisme ou le manque de confiance en soi.
