Cambio de Conducta y Cambio Cognitivo Flashcards

1
Q

Cuál es el papel del asesor en un cambio conductual?

A

Resaltar costo-beneficio

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2
Q

Puntos a tener en cuenta:

A
  1. La asesoría para la modificación de comportamientos guía al paciente a asumir la responsabilidad del cambio.
  2. Transferir la decisión del profesional al paciente reduce el riesgo de recaída o falla, así como más probabilidad de modificar sus elecciones.
  3. La modificación de comportamiento puede usarse en conjunto con la información.
  4. Puede utilizarse en diversos pacientes como DM, ECV, enfermedades crónicas, prevención o reducción de enfermedad
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3
Q

Principios en los que se basa el modelo de CC

A
  1. Condicionamiento clásico
  2. Condicionamiento operante
  3. Modelado o imitación
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4
Q

Ejemplo de condicionamiento clásico

A

Un perro que asocia el sonido de la campana con comer.

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5
Q

Ejemplo de condicionamiento operante

A

Recompensa o castigo dependiendo de la conducta.

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6
Q

Ejemplo de modelado o imitación

A

Un niño que imita a su padre.

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7
Q

Técnica de CC alimentarios

A

A - Antecedentes de estímulos. Identificar variable mediadora.

B - Comportamiento. Se identifica con el cliente.

C - Consecuencia. Recompensa del comportamiento.

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8
Q

Ejemplo de la técnica para CC alimentarios

A

Un hombre solo en su casa descubre un paquete de galletas en el mostrador de la cocina (antecedente o clave). En seguida, el hombre come algunas o todas las galletas (comportamiento). Después de comer las galletas, el hombre experimenta satisfacción por el sabor de las galletas, con sensaciones reducidas de hambre o frustración (consecuencias que refuerzan el comportamiento).

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9
Q

Reforzamiento

A

Enfocarse en las cosas que ha hecho bien la persona.

Formas de reforzar:
- Contrato formal
- Lista de comportamientos a modificar y estrategias + meta SMART
- Lista de pros y contra

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10
Q

Autovigilancia

A
  1. Llevar registros de comportamiento. Registrar: Qué, donde, cuando y cuanto, así como las circunstancias y personas presentes.
  2. Autovigilancia aumenta la consciencia y el entendimiento de sus comportamientos.
  3. Sirve como una medida del compromiso de una persona con el cambio
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11
Q

Propuestas de la TCC

A
  • Las cogniciones se aprenden y pueden afectar los comportamientos, pensamientos y sentimientos.
  • La actividad cognitiva de una persona puede vigilarse y cambiarse
  • El cambio cognitivo puede efectuar un cambio conductual deseado
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12
Q

Meta principal:

A

Producir cambios en los pensamientos automáticos que mantienen el comportamiento que debe cambiarse.

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13
Q

Abordaje:

A

El abordaje se basa en la hipótesis de que los sentimientos y comportamientos de la gente no están influenciadas por los eventos, sino por su percepción de los eventos o situaciones

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14
Q

Qué es la reestructuración cognitiva?

A

Involucra desaprender las asociaciones deficientes entre los estímulos y nuestras respuestas a medida que aprendemos los nuevos.

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15
Q

Proceso de reestructuración cognitiva:

A
  1. Reconocimiento del problema
  2. Explorarlo
  3. Hacer cambios
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