C6: Les neurones Flashcards

1
Q

Utilisons nous 10% de notre cerveau? 3 preuves- suggestions

A
  1. Fonctions humaines = distribuées partout, utilisation en même temps (pas en même temps mais presque)
  2. Cerveau = 2% du poids humain, mais utilise 20% du sang et O2 de l’organisme (donc si 10% = manque d’O2)
  3. Si on détruit une partie du cerveau = problème grave sur tout les autres fonctions
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Q

Qu’avons-nous en plus grand nombre ?

Cell. gliades ou neurone

A

100 milliards de neurones
5 à 50 fois plus de cell. gliales

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3
Q

Rôle des cell. gliales

Apporter Eau Nourriture Pour Survie

A
  1. Accélère la conduction nerveuse
  2. Éliminer déchet
  3. Procure nourriture
  4. Protection neurone
  5. Supporter neurone
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4
Q

Combien de type de neurone

A

200

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Q

combien de type de cell. gliale

A

5

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6
Q

5 types de cell. gliale

Mon ami ours, ses chansons

A

Astrocyte
Microglie
Oligo Dentrocyte
Cell. sattelite
Cell. Choine

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7
Q

caract. astrocyte

A

forme étoile
support mécanique
nutrition - équilibre
déchet - digestion, élimination

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8
Q

caract. Microglie

A

1ere ligne de défense

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9
Q

caract. oligo dentrocyte

A

gaine de myoline
entoure axone
accélèrent conduction neuronale

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10
Q

caract. cell. sattelite

A

support neurone

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11
Q

caract. choine

A

fabrication myéline

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12
Q

à quoi sert le corps cellulaire du neurone

A

Contient besoin pour que la cell. soit en santé

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13
Q

à quoi servent les dendrites et les axones

A

transmission info (cherche info et amène aux autres)

plus précis, axone = contient le bouton synaptique

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14
Q

Je peux être un signal électrique ou chimique

A

Potentiel d’action

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15
Q

Que démontre l’image

A

Potentiel d’action :

Définition : Un signal électrique qui se propage le long de la membrane neuronale.

Dépolarisation : Un changement rapide et réversible du potentiel électrique de la membrane, permettant la transmission de l’influx nerveux.

Canaux ioniques : Protéines sensibles au voltage qui s’ouvrent et se ferment, régulant l’entrée et la sortie des ions, contribuant ainsi à la dépolarisation et à la repolarisation de la membrane.

Équilibre ionique : Maintien d’un équilibre entre les concentrations d’ions à l’intérieur et à l’extérieur de la cellule, essentiel pour le fonctionnement normal des neurones.

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16
Q

Explique le tout ou rien

A

Lien avec le seuil d’excitation du neurone
Amplitude et intensité = invariable
Arrive quand ça atteint exactement +30 mV

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17
Q

C’est quoi la myélinisation

A

cell. accélère la propagation du potentiel d’action avec la gaine de myéline

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18
Q

c’est quoi la gaine de myéline

A

ce couvre l’axone
propagation et rapidité du message

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19
Q

c’est quoi un noeud de Ranvier et à quoi ça sert ?

A

Trous, espace sur la gaine de myéline

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20
Q

Explique le potentiel d’action par signal chimique

A

Par la fente synaptique (espace entre deux neurones)

Transmet neuroteansmetteur

Permet la communication entre neurone

Corps cell. - axone - noeud de Ranvier - bouton synaptique - libération neurotransmetteur dans la fente synaptique - envoie message aux dendrites du prochain neurone

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21
Q

2 catégories d’effets des neurotransmetteurs

A

Inhibiteur: enlève, réduit act. électrique
Excitateur: augm. électricité. produit un autre potentiel d’action

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22
Q

Acétylcholine

A

E

Act. physique
contraction musculaire. sys. nerveux central
Excrétion d’hormones
Éveil, attention, colère

23
Q

Dopamine

A

I

contrôle du mouvement
posture
humeur
renforcement positif
dépendance

24
Q

GABA

A

I

contrôle moteur
vision
anxiété

25
Glutamate
E Apprentissage et mémoire
26
Noradrénaline
I et E (dépend de où elle est envoyé) Attention Mémoire Rêve Sommeil Apprentissage
27
Sérotonine
I et E (dépend de où elle est envoyé) Régulation température Sommeil Appétit Douleur Humeur
28
Les coupes du cerveau
29
4 lobes du cerveaux et une caractéristiques
30
C'est quoi un ventricule
espaces remplis de liquide céphalo-rachidien, qui jouent un rôle dans la protection et la circulation de ce liquide autour du cerveau et de la moelle épinière. cavité de communication
31
C'est quoi une méninge
3 membrane qui enveloppe le cerveau protection contre os crâne.
32
Liquide céphalo-rachidien
absorbe les coups et diminu pression
33
le liquide des ventricules circule dans quel sens
haut vers le bas
34
à quoi servent les Gyrus et scissures
permet de séparer les lobes
35
Que peut-on dire sur la constance de la topographie des cerveaux entre les individus
topographie = variable entre ind. certains = constant permet de caractériser les scissures
36
plis du cerveau =
= circonvolution
37
Les grandes divisions du cerveau 4e semaine de gestation - tube neural forme 3 cavités qui sont appelées.....
Vésicule primaire 1. Prosencéphale 2. Mésencéphale 3. Robencéphale
38
Le robencéphale forme la....
moelle épinière
39
à quelle semaine de gestation apparait les 5 vésicule secondaire
7e
40
Que devient le Prosencéphale
1. Télencéphale 2. Diencéphale
41
Caract. télencéphale
hémisphère cérébraux cortex hypocampe noyau gris centraux
42
Caract. diencéphale
thalamus - hypothalamus
43
Qui ne se divise pas et fonction
Mésencéphale tegmentum tectum collicoli sup et inf
44
que devient le robencéphale
1. Métencéphale 2. Myélencéphale
45
Fonction: Métencéphale
cervelet et pont
46
Fonction myélencéphale
bulbe rachidien
47
l'image
48
Explique : trois cerveau en un
classer selon l'évolution: apparaissent un à un
49
premier cerveau fonctions
Cerveau reptilien fonction vitale (fréquence cardiaque, respiration, température) cerveau + cervelet Rigide et compulsif Fait toujours la même chose Ne peut pas apprendre
50
deuxième cerveau
Cerveau limbique Émotions Mammifère mémorise comportement agréable ou non hippocampe, amygale, hypothalamus
51
troisième cerveau
Néocortex Primate deux hémisphères langage, pensée abstraite, imagination, conscience souple, apprend infini
52
V ou F Les trois cerveaux ne communique pas ensemble
FAUX liaisons entre ex. sys. limbique et cortex
53
V ou F Relation taille du cerveau et complexité comportementale
FAUX ex. baleine = gros cerveau mais humain plus complexe
54
V ou F Animaux - forme dégradé des humains à l'échelle de l'évolution
FAUX ex. rat au top de sa propre évolution