C3 Communauté et sens communautaire Flashcards

1
Q

Définition de la communauté aspect territoire

A

Définie par l’espace occupé

ex: quartier, region, pays

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2
Q

Définition de la communauté aspect identité sociale

A

Définie par l’identité qu’elle fournit,

Rassemblement de personnes qui tentent de créer un dynamisme

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3
Q

Définition de la communauté aspect relations

A

Définie par les relations entre ses membres

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4
Q

Différence communauté et société

A
Communauté = gemeinschaft = relations nouées par valeur intrinsèque
Société = gesellschaft = relations nouées par valeur instrumentale
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5
Q

Dimensions qui définissent la communauté (3)

A
  1. Dimension affective: membres partagent sentiment d’en faire partie
  2. Dimension spatiale: espace physique et sociale occupé par un groupe de personnes
  3. Dimension structurelle: Façon dont les groupes sont organisés, aux conditions qui existent et qui déterminent les comportements des membres.

Il y a chevauchement des dimensions

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6
Q

Définition du sens communautaire

A

Renvoie au fait de se sentir semblable aux autres, de reconnaître et de maintenir son interdépendance avec les autres, et au sentiment que chacun est tributaire d’une structure sociale stable.

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7
Q

Quatre dimensions du sens communautaire

A
  1. Sentiment d’appartenance
  2. Influences réciproques: sentiment de faire une différence à l’intérieur d’un groupe.
  3. Satisfaction des besoins: sentiment que ses besoins seront satisfaits à travers son appartenance à un groupe
  4. Partage de liens affectifs: sentiment de partager une histoire et des expériences similaires aux autres membres du groupe
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8
Q

Critères du sentiment d’appartenance (5)

A

a. Frontières ou critères d’inclusion et d’exclusion ex: inscrit au bac en psycho
b. Symboles communs ou façons d’identifier les membres, définit les frontières
c. Sécurité affective: sentiment de pouvoir partager des préoccupations avec d’autres membres.
d. Engagement personnel : vouloir s’impliquer soi-même
e. Identification à la communauté, se définit par cette communauté

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9
Q

Définition des influences réciproques

A

Relations de pouvoir réciproques qui s’exercent au sein de la communauté.

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10
Q

Définition/critères de la satisfaction des besoins

A

Sentiment que ses besoins seront satisfaits par les ressources disponibles dans la communauté

a. Partage de valeurs qui justifie l’implication des membres dans la communauté
b. Échange de ressources comme moyen de répondre aux besoins physiques et psychologiques des membres de la communauté

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11
Q

Définition/critères du partage des liens affectifs

A

Liens affectifs sont les éléments essentiels d’une communauté.

  • Ils se manifestent par différents indices comme des gestes, des paroles, mais sont plus profonds que les gestes posés.
  • Se renforcent à travers des expériences communautaires
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12
Q

Côté sombre du sens communautaire

A
  1. Sens communautaire peut être négatif lorsqu’une personne est négative à l’égard de sa communauté,
    ex: mère vivant dans une quartier avec haute criminalité ne ressent pas de sens communautaire auprès de sa communauté parce qu’elle ne s’associe pas à cela. Elle s’isole donc.
  2. Le renforcement du sens communautaire peut augmenter les conflits entre les communautés (rivalité)
  3. Gens externe à des communautés ayant sens fort sont souvent exclus.
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13
Q

Manières qu’internet à transformé le sens communautaire

A

À l’aide d’internet, les individus ont tendance à renforcer leurs relations existantes plutôt que pour en développer de nouvelles.

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14
Q

Distinction de la psychologie communautaire à la psychologie clinique

A
  1. B-être individuel dans un contexte écologique, considère les facteurs contextuels (micro et macro) et les processus d’interdépendance.
  2. Investissement dans la prévention et la promotion
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15
Q

Dialectique entre la diversité et le sens communautaire

A

Relation négative entre la diversité et le sens communautaire en raison de la nature conflictuelle des valeurs

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16
Q

Deux principes qui expliquent la relation entre la diversité et le sens communautaire.

A
  1. HOMOPHILIE: la tendance à s’associer à des personnes qui nous ressemblent
  2. PROXIMITÉ: tendance à s’associer à des personnes proche de soi
17
Q

Comment promouvoir le respect de la diversité

A

L’augmentation du nombre d’occasion de contacts entre les groupes peut contribuer à diminuer les stéréotypes et encourager la tolérance et le respect envers la différence

18
Q

Comment promouvoir le sens communautaire

A

Sentiments d’appartenance sont plus forts dans les milieux où les réseaux sociaux personnels sont denses comparativement aux situations où les réseaux personnels sont clairsemés.

19
Q

Définition du sens communautaire multiple

A

Une personne peut retirer de façon simultanée et indépendante du soutien, un sentiment d’identité et d’appartenance de la part de plusieurs communautés.

20
Q

Conciliation du sens communautaire et de la diversité

A

Ils sont difficilement conciliables dans un même milieu, mais peuvent être présents dans différents milieux.
Préférable de trouver le bon équilibre entre les deux dans un contexte particulier

21
Q

Définition de la justice sociale

A

Distribution équitable des ressources et des opportunités, mais également des devoirs et responsabilités

21
Q

Définition de la justice sociale

A

Distribution équitable des ressources et des opportunités, mais également des devoirs et responsabilités

22
Q

Définition du empowerement

A
  1. Valeur selon laquelle les individus et les communautés ont des forces, des compétences et des ressources
  2. Processus par lequel les individus et les communautés ont le sentiment d’avoir du contrôle sur leur vie.

Vise à développer le pouvoir d’agir des individus, s’intéresse aux relations de pouvoir entre les individus .

23
Q

Définition de la collaboration pour un psy communautaire

A

Renvoie à la position non-hiérarchique emprunté par le psy.
Refuse le rôle d’expert en traitement des déficits
Promouvoir les forces et le partage d’expériences.

24
Q

Définition des fondements empiriques

A

Renvoie à l’importance de fonder ses actions sur des données empiriques, issues de la recherche.

25
Q

Définition de la prévention

A

Action visant la réduction de l’incidence des problèmes de santé ou des problèmes psychosociaux en s’attaquant aux facteurs de risque et aux conditions pathogènes

26
Q

Définition de la promotion

A

Action visant l’accroissement du bien-être personnel et collectif en développement des facteurs de protection et les conditions favorables à la santé mentale.

27
Q

Définition de la prévention primaire

A

Prévention dans le but de réduire l’incidence des problèmes en s’attaquant aux facteurs et aux conditions pathogènes

28
Q

Définition de la prévention secondaire

A

Vise à éviter l’aggravation des problèmes en dépistant les symptômes de manière précoce

29
Q

Définition de la prévention tertiaire

A

Vise à réduire la sévérité des problèmes une fois les conséquences manifestées. Ne réduit pas l’incidence ni la prévalence du problème pcq’on ne le soigne pas.

30
Q

Types de typologie de la prévention (2)

A
  1. Traditionnelle: basé sur l’évolution de la maladie

2. Alternative: basé sur les cibles d’intervention et les niveaux de risques associés.

31
Q

Définition de la prévention indiquée

A

auprès des individus qui présentent les premiers signes de problème

32
Q

Définition de la prévention sélective

A

Auprès de sous-groupes d’individus qui partagent des facteurs de risque

33
Q

Prévention universelle et promotion

A

Ensemble de la population sans égard au niveau de risque des individus

34
Q

Les valeurs fondamentales de la psychologie commnunautaire

A
  1. Bien-être individuel et familial
  2. Sens communautaire
  3. Respect de la diversité
  4. Justice sociale
  5. Empowerment
  6. Collaboration
  7. Fondements empiriques
35
Q

Différences et ressemblances entre la psy communautaire et industrielle

A

Ressemblance: enjeu est fixé sur l’individu et l’organisation de son environnement
Différences: psy communautaire s’identifie davantage à l’individu qu’à l’organisation. industrielle = environnement de travail

36
Q

Quel est le processus social de base?

A

Le changement

37
Q

Quels sont les trois niveaux sur lesquels doit travailler un psychologue communautaire, quel niveau est le plus important?

A
  1. Individu
  2. Espace de vie
  3. Communautaire (le plus important)