C2 Flashcards
Décrire les structures de première ligne (quoi, pourquoi, qui, quelles pathologies) ?
Quoi: CH, soins aigus
Pourquoi: soins généraux et courants
Qui: adultes, personnes âgées
Pathologies: AVC, tumeur, TCC, chirurgies
Décrire les structures de deuxième ligne (quoi, pourquoi, qui, quelles pathologies) ?
Quoi: URFI, centre de réadapt
Pourquoi: Services spécialisés
Qui: Adultes, personnes âgées
Pathologies: AVC, tumeur, TCC, maladies neuromotrices, maladies dégénératives
Décrire les CHSLD (pourquoi, qui)
Services de soins généraux et courants
Personnes âgées avec pathologies variables menant à des troubles permanents ou dégénératifs.
Ortho aide à maintenir les habiletés de communication pour que la personne aphasique puisque garder contact avec son entourage.
Décrire les cliniques privées (pourquoi, qui, pathologies)
Pourquoi: intervention ciblées après la réadaptation
Qui: adultes, personnes âgées
Pathologie: aphasies, dysarthries, TCC, CLD
Quelles sont les 3 catégories d’évaluation qu’on peut faire en aphasie (selon 3 approches différentes)
Évaluation classique ou analytique (approche linguistique)
Évaluation cognitive (approche neuropsycholinguistique)
Évaluation fonctionnelle (approche bio-psycho-sociale)
Nommer des batteries d’examen standardisée pour l’évaluation formelle analytique (approche linguistique)
MT86
BDAE
BCS
BECLA
Nommer des exemples d’évaluations cognitives
CASP
MoCA
Nomme un exemple d’évaluation fonctionnelle
SIP65
Nommer les trois facteurs dans le processus de production du handicap
Facteurs personnels
Facteurs environnementaux
Habitudes de vie
Quels sont nos objectifs d’évaluation pour chaque phase dans le continuum de soins?
Aigue: identifier la présence et le type de troubles (orientation)
Réadaptation: Identifier les difficultés et capacités préservées, mesurer l’impact sur le quotidien (stimulation, accompagnement)
Chronique : mesurer les progrès et l’impact sur le quotidien (stimulation, accompagnement)
Pourquoi on fait une anamnèse ?
Comprendre la personne
Modèle PPH:
- Facteurs identitaires
- Facteurs environnementaux
- Habitudes de vie
On recueille quoi dans les données individuelles dans une anamnèse ?
Âge, sexe, latéralisation manuelle, niveau de scolarisation, profession
On recueille quoi dans les habitudes de vie dans une anamnèse ?
Langues parlées, activités courantes, rôles sociaux
On recueille quoi dans les infos sur l’étiologie dans une anamnèse ?
Nature de l’étiologie (vasculaire/traumatique/infectieux/tumorale/dégénérative)
Caractéristiques de la lésion
Troubles associés
On recueille quoi dans les facteurs psychoaffectifs dans une anamnèse ?
État psychologique, traitement médicamenteux, motivation, support des proches
