-C- Testtheorie

Question 1

Latentes Konstrukt

Answer 1

nicht-beobachtbares Phänomen, das als existent angenommen wird

Question 2

Operationalisierung

Answer 2

Messbarmachen von Konstrukten

Question 3

Indikator

Answer 3

Unmittelbar messbarer Sachverhalt

Question 4

Skala

Answer 4

besteht aus mehreren Indikatoren, die gemeinsam ein Konstrukt messen

Question 5

Validität

Answer 5

misst das Messinstrument, was es zu messen vorgibt?

Question 6

Reliabilität

Answer 6

misst das Messinstrument immer gleich ?

Question 7

Objektivität

Answer 7

Messung unabhängig von Untersuchungsleiter?

Question 8

Objektivität(3)

Answer 8

weniger Freiraum für:

• Interviewer-Bias
• Analyse-Bias
• Interpretations-Bias

Question 9

Reliabilitäts-Koeffizient

Answer 9

wahre Varianz / Gesamtvarianz

Question 10

Ursachen für Messfehler

Answer 10

Situation, Zeit, Instrument

Question 11

Indikatoren für Relabilität (eines Konstrukts)(4)

Answer 11

Split-Half (Korrelation prüfen)
Inter-Item
Item-to-Total (korrigiert)
Cronbachs Alpha

Question 12

Validität (3)

Answer 12

Inhaltsvalidität 
Kriteriums-Validität (emp.)
Konstrukt-Validität (theor.)
-Konvergenz
-Diskriminanz
-Nomologisch

Question 13

warum multi-item skala?

Answer 13

• für latente Phänomene mit mehreren Facetten

- höhere Reliabilität

Question 14

reflektive vs formative Spezifikation.

Answer 14

Reflektiv:
Konstrukt ->k-> Indikator

Indikatoren interkorrelieren

Ausschluss eines Ind ändert Konstrukt nicht

Formativ:
Indikatoren->k->Konstrukt
müssen nicht interkorrelieren
Ausschluss ändert inhalt
klassische Gütekriterien nicht anwendbar!

THINK
->Trunkenheit

Question 15

Konstruktentwicklung

Answer 15

Grundverständnis
Indikatoren
Pre-Test zur Reduktion
Datenerhebung
Analyse
repeat.

Question 16

Definitionen

Answer 16

intersubjektiv nachvollziehbare Beziehung zwischen Sprache und Realität.