Bullying Flashcards
Ce e bullyingul?
Formă specifică de comportament agresiv, realizat frecvent de o persoană sau grup de persoane asupra unei alte persoane (sau grup), care au dificultăți în a se apăra. Generează suferință/distres victimei.
Repetitiv
Intențional
Dezechilibru de putere real sau perceput
Care sunt formele bullyingului?
Fizic: lovituri, furt/ascuns lucruri
Verbal: porecle, tachinări, insulte, amenințări
Relațional: refuz de a vorbi, excludere, răspândirea de zvonuri
Care sunt factorii de risc pentru bullyng?
Ierarhizare pronunţată a clase
Normele clasei - atitudini pro-bullying
Aşteptări pozitive cu privire la acţiunile probullying
Așteptări negative legate de apărare
Vulnerabilităţile individuale
Relaţie deficitară elev-profesor, un răspuns neadecvat al profesorilor la incidentele de bullying, lipsa suportului din partea profesorilor şi lipsa de angajament din partea şcolii în activităţile şcolare;
Climatul şcolar negativ
Care sunt consecintele bullyingului?
Anxietate, depresie, singurătate
Comportamente de automutilare şi suicid
Probleme de comportament
Perturbare în funcţionarea academică
Credințe nesănătoase (neîncredere, evaluare negativă globală a propriei persoane, ameninţare socială şi fizică)
Teoria atașamentului parental
asociere pozitivă între atașament nesigur și bullying și victimizare
atașamentul sigur față de părinți - asociat pozitiv cu apărarea și implicarea
scăzută în bullying
posibil relații bidirecționale
Teoria invatarii sociale
comportamentul e învățat observațional, prin modelare
expunerea copilului la comportament agresiv e asociat pozitiv cu bullyingul
Teoria cadrului socio-ecologic
caracteristicile copilului interacționează cu contextele sau sistemele din mediu
pentru a preveni sau promova bullyingul
vârsta, sexul, rasa, etnia, orientarea sexuală - predictori ai bullyingului
context: supervizare redusă în familie , agresivitate în grupul de prieteni și la
școală
General strain theory
adolescenții - se confruntă cu multă presiune - apar sentimente de furie sau frustrare - crește riscul de comportament delicvent sau agresiv
studii multiple confirmă asocierea dintre victimizare și delicvență
Teoria controlului social
comportamentul deviant și delicvent apare când individul are legături slabe cu societatea și instituțiile sociale
4 componente cu rol de protecție: atașamentul emoțional față de părinți, covârstnici și instituții convenționale angajament față de obiective pe termen lung
implicare în activități convenționale
credință în reguli și legi sociale
Routine Activity Theory (RAT)
comportamentul criminal apare în contextul a 3 factori:
- prezența unui agresor motivat
- prezența unei ținte disponibile
- absența unui apărător/supervizor capabil
prezența unor agresori motivați - asociată pozitiv cu creșterea frecvenței bullyingului, dar prezența unor ofițeri care să monitorizeze holurile nu s-a asociat pozitiv cu reducerea agresivității (doar trainingul profesorilor)
Ce interventii putem aplica pentru elevi
identificarea deficitelor/vulnerabilităților a copiilor implicați
trainingul empatiei
regulile clasei
STAC
Stealing the show - schimbă obiectul atenției
Turn it over - Transmite mai departe
Accompanying others - acompaniază-i pe ceilalți
Coaching compassion - contribuie prin compasiune (exercițiu)
Ce interventii putem aplica la profesori?
personal - grija față de propria persoană
specific - intervenție în 6 pași
1. Examinarea situației pentru a stabili dacă e bullying sau nu. (Comisie)
2. Discuții individuale cu victima
3. Discuții individuale cu agresorul/agresorii
4. Discuție de grup cu agresorii - confirmarea strategiilor individuale
5. Discuție de follow-up cu victima
6. Încurajarea copiilor populari de a interveni ca apărători
Bune practici pentru scoli
Definiție clară a fenomenului
Cunoașterea și implementarea reglementărilor legale
Dezvoltarea competențelor emoționale ale copiilor
Implicarea părinților și a elevilor
Stabilirea unei culturi non-violente - valori, consecințe
Acțiune imediată și constantă
Implicarea autorităților competente
Ce e cyberbullyingul?
comportament de bullying ce are loc în mediul digital, utilizând dispozitive digitale (telefoane, computere, tablete).
poate să apară prin mesaje text, aplicații sau pe social media, forumuri, gaming, locuri în care oamenii pot vedea informația, o pot distribui sau pot participa
Comportamente incluse in cyberbullying
- trimiterea, postarea, distribuirea de informații negative, dăunătoare, false sau răutăcioase despre o altă persoană sau către o persoană
- împărtășirea informațiilor personale, intime - poate cauza umilință sau jenă fără acordul persoanei
- furtul identității unei persoane și postarea de informații ce pot defăima reputația persoanei
