Biologie et Société Flashcards

Question 1

Q

Ethique et la bioethique
quest ce que c ‘est l ethique ?

*ethique ou morale ?

Answer

A

ethique ou morale ? quelle diff ?
- ethymologie ethiq et morale ont la meme signification (ne proviennent pas de la meme langue) : ce qui releve des moeurs, des habitudes
- distinction langage courant :
  - morale : systeme de valeurs ancre contextuellement
  - ethiq : reflexion sur notre maniere d agir
l ethique est une reflexion critiique sur les valeurs et les normes qui sous tendent une action
elle peut etre distinguee de la morela qui se refere a un systeme de valeurs et de normes spe (etablies dans un contexte culturel ou religieux, culturel, nationnal…)

Question 2

Q

Ethique et la bioethique
quest ce que c ‘est l ethique ?

*ethique fondamentale ou appliquee ?

Answer

A

fondamentale = metha ethique : reflechir sur les fondements philo de l ethique
- une sous branche de la philo reflechissant au concept de l ethq
Apllq : l ethq applq a un domaine
- economq, medicale, recherhce, env
- la deontologie qui est un code de bonne pratique (deontologie de l avocat, du chercher) elabore par une association professionnele
- bioethq : ethiq applq a la sante et la medecine et au developpement de nouvelles tehcn dans ces domaines
  - reflexion a l insersion des nouvelles technologies dans notre societe

Question 3

Q

Ethique et la bioethique
quest ce que c ‘est l ethique ?

*le bien ou le mal? le juste ou l injuste ?

Answer

A

au quotidien lorsque nous sommes confrontes a des dilems ethiques on utls souvent ces termes :
- references que nous possedons et que nous utlis dans notre quotidien
dans l ethique le juste et le bien rep deux cate morales fondamentales :
- la priorite du juste : considerer ce qui est important est ce qui est juste ou injuste
- raisonnement du bien : bien ou pas bien de faire quelque choses
provient de deux temps historique diff et de conceptions de la personnes sont diff, de maniere de voir sont diff
theories du bien :
- action doit etre bonne/bien
- periode : philo grec ancienne (aristote)
- visee la fin de l action : pas la ction en elle meme mais ce quelle va amener
- definir au prealable le bien pour que l action vise ce bien
- disposition personnelle. compations , vertues personnelles
- fait appel a la communaute
theorie du juste :
- action juste
- periode : philo moderne (Kant)
- action sera importante et pas forcement le resultat de l action
- definir ce qu on doit faire ou ne pas faire
- savoir si une action est accomplie par devoir ou par respect pour la loi (respect des regles) peut importe si c est bien ou pas bien
  - attache a un context : propre a chq context
- donner des regles et des lois disant comment on doit agir (declaration universelle des droits de l homme…)
  - cherche un universelle, un abstrait pour s applq a tous les hommes
distinction entre le bien et le juste :
- utls lorsque on traite les prb des societes contemporaines :
  - avortement// mariage homo// embryons…
    - debats au sein de la societe
  - avortement :
    - juste : droit des femmes de disposer librement de leur corps (choix, droit de la femme et non pas de la societe)
    - bien : concerne une personne en devenir qui doit etre protegee et donc interdir l avortement car c est mal ( protection de la dignitee du foetus avant celui de la femme)
  - mariage pour tous :
    - juste : le mariage est un contrat posant des drtois et des devoirs entre deux indv (un droit pour tous peut importe l orientation sexuelle)
    - bien : le mariage porte un but la procreation et la construction de famille et la preservation de l espece humaine

Question 4

Q

Ethique et la bioethique
La bioethique

*Context de l emergence de la bioethique

* un developpement techno fulgurant

Answer

A

un devlp techno fulgurant (1950-70) :
- depuis la seconde guerre mondiale : les budgets de la recherhce ont aug
- devlp nouveaux au nv des biotechnlg et medicales qui permettent : sauver, ameliorer, de prolonger et de maintenir la vie
  - impact sur la vie humaine
- crainte d abus et de demesure face aux dvlp techno
  - doubles mouvements entre dvlp techno et les craintes que ca pourrait amener

Question 5

Q

Ethique et la bioethique
La bioethique

*Context de l emergence de la bioethique

* nouvelles technq, nouvelles questions?

Answer

A

technq de l hemodyalise
- nouvelle chance de survie des malades
- 1er centre USA : ne peut rep a la demain
  - selection des malades : qui decide et sur quels criteres ?
transplantation :
- 1er transplantations : forte demande versus insuffisance d organes
  - qui decide ? qui doit vivre ? qui doit mourir ?
    - comment on justf qui peut vivre et qui doit mourrir ?
les technq de reanimation ?
- reanimation par respirateur artificiel= progres specatulaire
  - parallelement, des personnes restent dans un etat second entre la vie et la mort
    - est ce que on la laisse sous respirateur ? ou est ce que on debranche ?
- peut on respirer le respirateur ?
l avortement et les technq de procreation
- congelation de sperme humain, mere proteuses, fecondation in vitro, avortement
Toutes ces questions viennent avec le devlp technologiques car avant on ne se les possees pas

Question 6

Q

Ethique et la bioethique
La bioethique

*Origine de la bioethq en medecine

* medecine et experimentation sur l etre humain

Answer

A

l ethiq dans le domaine de la medecine a dabord ete devlp dans le context de la recherche et exp sur l homme
- qu il s agisse de tester des medicaments ou d apporfondir les connaissances sur le corps humains c est tres souvnet suite a des exprc medicales plus que discutables que la necessite de reguler l actvt medicale et de recherche s est fait sentir
text fondamentaux qui viennent reguler l experimentation
quest ce qui etait discutable dans ces exp ?
- menees sur des indv vulnerables (enfants, pauvres, malades, prisonniers…)
  - la participation de ces personnes a ces exp : n a pas ete faite correctement car ne savaient pas quelles etaient soumises aux traitements (tord physique, emotionnelle et mentale)
Au XXeme :
- text fondamentaux donnat les lignes directrices et les principes cles d une bonne conduite dans le domaine de l exp sur l homme

Question 7

Q

Ethique et la bioethique
La bioethique

*Origine de la bioethq en medecine

* les text fondamentaux

Answer

A

Le code de Nuremberg :
- context : suite aux camps de concentrations en allemagne Nazis + exp medicales (violentes, traumatisantes… sur des “personnes” et donc c’etait justifiable de faire ces exp)
- etabli en 1947 par le tribunal miliraire de Nuremberg
  - juge des medecins faisant ces experimentations la
  - code : 10 regles pour reguler l expr sur l etre humain pour ne plus reproduire 39-45
- 1er regle : principe de consentement
- 9 regles : procedures a suivre
  - assurer exp meilleures conditions
  - preserver les droits et les biens etre des recherches
    - pas tout faire sous pretex d approfondir les connaissances
    - limite : bien etre + protection + accord participant
la declaration d helsinki :
- regulation de la recherhce sur l etre humain
  - distingue les essaies therapetq (substances pharmaco) et exp non therapetq (ameliorer la comprehensioin des meca biologique fondamentaux)
- preserver la securite et integrite des sujets de recherhce
- elle insiste sur l idee que l interet de la science ne doit jamais prevaloir sur le bien etre de l indv qui se soumet volontairement a une recherhce
le rapport belmont :
- Beecher: montrer que meme avec des textes il a des derives sur l exp sur l homme
- la commission doit identifier les principes ethiq de base qui devraient sous entendre la conduite des recehrces biomedicales et comportementales effectuees sur des etres humains
- la commission est composee 11 membres : 3 medecins, 2 chercheurs fondamentaux, 3 juriste, un philosphe, une bioethicienne et uen representant de grd publc
  - cela est due que l autoregulation des medecins par les medecins, n est pas une methode qui fonctionnait
    - car il y avait lidee que si le medecin est vertue la recherhce sera vertueuse mais cela ne peut etre acceptee
- la commission rend son rapport : 2 princp fondamentaux
  - respect des personnes en tant qu agents moraux lb
  - bienfaisance : defense des interets des sujets de rcherche
  - juste : selection equitable des sujets de recherhces
- le respect des es principes doit permettre de garantir que les droits des sujets de recherche soient respectes et que les benefices d une actv medicale soient repartis de maniere equitable (democratisation des resultats de la recherhce sur l etre humain)

Question 8

Q

Ethique et la bioethique
La bioethique

*Quels principes de la bioethique ?

Answer

A

“les principes de la bioethqi” : Beauchamp et Childress
- etendre les principes du rapport Belmont a l ensemble de la pratique medicale
- ouvrage encore fondements de la bioethq
Autonomie :
- groupe de regles morales, exprimant l obligation pour tout soignant de respecter la volonte du patient lors d une prise de decision concerant sa sante
  - informer la personne de ce qui va se passer
Non malfaisance :
- obligation morale de max les effets fav et min les effets deleteres des actes medicaux
Bienfaisance :
- supprimer le mal en soulageant la souffrance, douleur
  - accompagner la personne et soulager la douleur sans pouvoir la guerir
Justice :
- repartir de maniere equitable des ressources medicales de meme que les bienfaits et les risques d une conduite medicale
  - dimension colllective et politique plus large
  - les resultats doivnet profiter au plus grand nombre ou a tous
  - cas de transplantation avoir des criteres clairs pour pas avoir inegalite au nv de l acces a ces pratiques medicales

Question 9

Q

Ethique et la bioethique
La bioethique

*Institutionnalisation de la bioethq

Answer

A

on cree des institus, commissions autant dans la pratique que la recherche
- suisse : loi sur la recherhce sur l etre humain
  - tous projets de recherhce doit etre soumis a une commission ethique de recherhcer (CERVD)
l activ de recherhce ne peut plus se faire sans passer par la commission d ethique de la recherhce
- experiences
- fonds
- publications
critq :
- effet embetant de devoir toujours passer par cette commission
- arrv a un mantra ou on coche les cases pour faire passer la recherche et on arrv a quelque chose de procedurale et donc impact le contenu des recherhces

Question 10

Q

Ethique et la bioethique
Quels enjeux bioethq contemporains ?

*procreation medicalement assistee

Answer

A

technologies :
- fecondation. in vitro
- gestation pour autrui : mere porteuses
  - moralement juste ?
- socail freezing : possibilite de congeler les ovocytes
- bebe medicament
- diagnostic preimplantatoire : procreation medicalement assiste
  - est ce que on peut faire du “tri” par selection de l embryon ? partique eugenisme ?
- diagnostic prenatal
  - eugenisme?
  - qu on puisse diag des maladies et apres metant une pression sur les femmes pouvant avorter
Personnes et societes
- ces techng vont mettre en avant des questions
- est ce quil y a un droit a l enfant ?
  - est ce que l etat a une obligation de rendre accessible la medicamentation assistee ?
- qui peut avoir acces a ces technq ?
  - technq couteuses
- quest ce qu une famille ?
  - question du lien social
  - question parents genetq, biologique,…
  - en suisse presence d une loi sur la reproduction nat (don d ovocyte interdit…) contrairement aux USA ou pour faire un enfant 5 personnes peuvent y attribuer
- quel est le statut de l embryon ?
  - une personne ?
  - une personne en devenir ?
  - un amas de cellules ?
    - moins d importance que si on considere l embryon une personne
- technq pouvant apporter un enfant parfait, un bb a la carte …
  - eugenisme ?
  - normalite ?
- anoniymat des donneurs :
  - a partir de 18 ans les enfants peuvent demander l identite du donneur
- est ce que le don de sperm ou ovocyte doit il etre remunere ?

Question 11

Q

Ethique et la bioethique
Quels enjeux bioethq contemporains ?

*transplantation

Answer

A

penurie d organes :
- qui a le droit a un organe qui n a pas le droit ?
  - en suisse : suisse transplante qui gere au nv federal
- don cadaverique :
  - est ce que si la personne na rien dit on part du principe quelle est consentente ou non ?
  - quel est le role des proches ?
    - en suisse : compte bcp de l avis des proches (peuvent s opposer a la carte de donneru)
- don vivant :
  - a la famille
  - don altruisme

Question 12

Q

Risques, expertises et democratie scientifique

des connaissances et des obj controverses
diff controverses : climat, covid, nanotech, nucleaire…

Answer

A

energie nucleaire est une promesse technq majeur depuis fin de la seconde guerre mondiale :
- contestation et controverses sur les biens faits du nucleaire
- evenement qui boulversent les trajectoires des technologies
  - quel futur pour le nucleaire ?
    - abandon de certaines technlg
  - accidents :
    - Fukushimas a modf la maniere les pays ont envisage le futur du nucleaire (allemagne sort du nucleaire)
      - question de la secu du publique pour les radiations
        en cultivant des leguments qui stockent moins la radioactivt que d autres
      - questions sur la qualt de l air, eau, sols… (metrologie citoyenne parce que l etat dissimule les informations sur les taux de radioactivite)
        se fait parce que l etat ne fait pas son travail sur la protection des populations
- dechets nucleaires :
  - confier la gestion des dechets a la geologie et de descendre ces dechets dans des couches permeables dans des galeries
  - ou ? et convaincre les populations en surface qui veuelent acceuillir les dechets (Bure, France)
    - principe de reversibilite : descente des dechets dans les galeries et fermeture tres tard car si au cas ou il est possible qu on trouve une technolpgie pour gerer les dechets ou un momnet la geologie va gerer les dechets
    - les localisations gerant les dechets auront ++ aides en contre partie
Les experts parlent a la population pour parler des biens faits de la technolg:
- quel est le mode d engagement des scientif dans l espace publq ?
  - limitation a la communication du savoir ou un engagement en fusionnant statu social de citoyen et celui de scientifq
- mouvement de desobeiscence civile
  - Jose Bove : fauchage de champs d omg
  - les droits democratique ont ete acquis par des infractions aux droits en vigueur (mouvement activiste et militant qui ont contester les lois politiques)
  - dissuader les jeunes chercheur de faire des theses sur les OGM
- Nanotech :
  - minatec, grenoble :
    - mouvement “pieces et main d oeuvre” refusent les nanootehcnq
      - interviennent comme simples citoyen pour contester tout statut d expers ou statu relevant un groupe particulier
  - controverse forte sur le 5G :
    - controver autour des enjeux envr, et sante
    - est ce que la 5G est elle necessaire ?
- recherche sur les animaux :
  - principe des 3 R :
    - reduire l exp animale
    - remplacer les animaux par autre choses
    - raffiner l experimentation animale
  - principe scientifq et deontologique
  - en suisse :
    - position peut proactive : attente de la prochaine votation populaire alors qu on devrait voir le vecu des chercheurs sur l experimentation animale
      - formations obligatoires
      - peut espace ou on peut discuter, sur les exp avec les animaux ou on doit diff les animaux avec leq on vit, on mange et on fait des exp
        normes morales et ethiq qui sont non coherentes
- climat :
  - question de la durabilite devrait nous faire repenser toutes nos pratiques sociales, scientifique car on est dans un monde ou il “faut faire rentrer 5 planetes dans 1”.
  - prise de conscience de la limite doit nous permettre de faire repenser la question
    - +++ role important des scientfq
- controverse sur la COvid 19:
  - fait sociale totale
  - un virus boulverse le fonctionnement de la planete :
    - montre l interdependance envers des entites non humaines
    - questionne l env comme une externalite
      - nous sommes des symbiontes tout a fait normale mais avec uen capacite de destruction sup aux autres

Question 13

Q

Risques, expertises et democratie scientifique

concepts de base pour l approche du risq

Answer

A

Ulrich Beck :
- nous sommes passes d une societe avec une penurie de ressources (alimentaire) a une societe ou on a une repartition inegale des risques
  - inegalites de sante sont +++ causant des diff esperances de vies au sein d un meme pays ou meme ville
    - correlation entre etat de sante et localisation, mode de vie… (cluster d obesite dans le nord de lausanne, …)
- on passe de croissance economq, progres.. grace a la technq a effets secondaires de la technq sur la societe (effet neg, sur la sante, env, democratie, fractures numeriq…)
  - a chaq fois qu emerge une technologie, emerge un faisceaux de controverse a propos d une technlg qui avait l air prometeuse (biocarburant)
  - tous les prob ont une solution technq : maniere de rentrer dans le mur (regler la faim dans le monde avec des OMG ahahaha bonne blague)
- controverse permanante avec l emergence des technq
Comment on analyse le risque? :
- danger :
  - tendance d un systeme a engendrer unou plusieurs accidents
  - tenter de qualifier ces accidents avec deux variables; la proba et la gravite de reccurence
    - le prix des assurances depend de ces deux variables et apres speculation de catastrophes naturelles sur le marche
- risuqe est la mesure du danger :
  - R = proba d occurence x gravite des dommanges
- risque avere :
  - danger pour leq la proba doccurence et la gravite des dommages sont connus —> enchainements de causes a effets etables
- risq hypothetq (risque potentiel) :
  - danger pour leq la prova d occurence et la gravite sont meconnus–> enchainements de causes a effets pas etablis
  - l evaluation du risuqe hypothetq n est pas entierement rationnalisable et mobilise les connaissac dispo, intuition, convistions, representations sociales du risques, les valeurs
  - il n existe pas de risque avere nul, mais un risque hypothetique peut etre inexistant
- precaution :
  - rapport de cause a effet non etabli ( pb grave et irreversibles : OMG, nanoparticules…)
  - principe est un frein a l enovation pour certaines personnes
    - opposition au sein de l espace publq entre un principe de precaution (renvoie au principe de reflexivite de Beck) et un principe d innovation pour l innovation (innover pour innover c est la maniere dont les industries, la societe fonctionne)
- prevention :
  - la suisse est tres faible : part de buget de la sante est 2-3%
    - a cause du poids des lobies au parlement suisse (boissons sucrees) la prevention devient un tabou dans ce parlement
  - renvoie a des risques averes (dangerosite etablie = proba de la survenue d un accident) rapport de cause a effet etablie (toxicite..)
Gestion du risque :
- evalutaitons scientfq vont faire des seuils de toxicites
  - seuil arbritaire : seuil de 1% OMG ne marque pas un danger
- part dans le monde politique pour mettre en place des legislations concernant les seuils
  - le politique a la primaute sur le scientq
  - controverse sur le caractere scientq et non scientq
- communication des risuqes au publiq
- SEPARATION DES TACHES
Evaluation du risque :
- analyse de risque : 1 produit = 1 effet
- actuellement effets cocktails : substances multiples vs paradigme une substance
- approche anthropo centree :
  - les ecosystemes sont fait entitee inter dependantes donc triater les identt non humaines en plus de homme
- montee en puissece de la conscience ecologq
- mise en cause de la credibilite de l expertise
  - controverse, conflits d interets, fake nws, theories du complots…
- montee en puissance de la contre expertise

Question 14

Q

Risques, expertises et democratie scientifique

du monopole des experts a une co production democratiq des saviors ?

*eduquer la pop

Answer

A

on part d une situation paternaliste, asymetrq et cette conception est encore presente dans le monde scientfq :
- la mission des universites vers le publq consiste a transmettre des connaissances, les resultats de la recherches pour convaincre des biens fait de la recherhces sur un mode asymetrq :
- Public understanding of science (PUS) :
  - la communication asymetrq des savoirs scientq debouchent sur:
    - la prosperite economq,
    - reduction de l indifference et l hostilite pour les sciences et tehcnq, combat des speudo sciences (medecine nat, astrologie)
    - faire que les gens aient peur des bons risques
    - choix des sytles de vies indv (alimentations, tabac)
Emperiquement : plus les gens sont informes, plus les gens sont critq
- Modele deficit :
  - public est affecte par un deficit de connaissances scientq qui l empecche d analyser correctement les prb
  - la ressitance au changement technq, la defiance envers les inst scientfq et la desaffection des carrieres scientq resultent de ce deficit
  - la science est une actv neutre, non affectee par des choix politq et des vaeurs
  - le pub est concu comme une entite indf et fait l obj de projectionqui sont rarement confronte a des etudes empirique
- Une meilleure communication est susceptibel de resoudre ce pb
Passe d un concept : PublicS understanding of scienceS –> scientits understanding of publicS
- asymetrie structurelle :
  - cause de pb d acceptabilite des avances scienfq dans notre societe et effet sur la generation (actuellement ++ sociable, turbulent, engage)
  - ce qu on transmet dans les universites evoluent et se modifient car il est en lien avec le context sociale et globale
Courant de recherhce voulant passer outre le paradigme du deficite :
- comment integrer des non chercheurs professionel (cityoens) dans la recherche ?
- mouvemetn sociaux demancipation vont essayer de diversifier les types de connaissance mobilises (lutte antiracistes, feministes…)
- crise de la democratie representative et essor de l imperatif ddeliberatif-participatif, paradigme de la gouvernance
- proliferation de controverse autour des innovations tehcnolgq qui met en crise le modele du progres
- reconnaissance du tiers secteur de la recherche
  - tous les jours des milions de gens produisent des savoirs (artisanaux..)
  - comment les milieux scienfq qui produisent des savoirs peuvent articuler leur production avec les personnes qui en produisent tous les jours ?
- recherche participatives au service de la croissance dans le cadre d une econmie de la connaissance
Pq vont ont faire particp les gens ?
- connaissance d une meilleure qualit :
  - trvall avec les personnes concerner pour ameliorer les modes de vie
- democratiser les savoirs :
  - personnes les plus pertinentes pour sinterroger a une technlg particulieres sont ceux qui sont les plus exposes
- legitimite politq :
  - renforcmeent de la legitimite des decisionsd ans un contexte de defiance et de desinteret pour la chose poltq, paradigme de la gouvernance
- participation :
  - therapie des conflits
  - manipuler des gens
recherche et innovation responsable : UE
- ethiqument acceptable
- soutenable
- socialement desirable
- en discuter avec les chercheurs, citoyens, buisness, …. pour remplir ces 3 pilliers
  - ok sur le plan theorq mais diff applicable
- GBIF :
  - sciences citoyennes : observation de la biodiversite qui va etre documente dans un moter de recherche (amateur ou prof de sciences)
- Foldit :
  - analyse 3D des prot pour develp des donnees sur des inf moleculaires
- Galaxy zoo :
  - classer les galaxies (site ferme)
- Institut ecocitoyen :
  - pb de sante, sonor… ref par les citoyens
- World wide views on global warming :
  - appel a l intelligence collective pour discuter de questions complexes avec des citoyens auto designes pour aboutir a des conclusions plus radicales que ce qui est propose dans la conclusion officielle
- cure together :
  - si trouble, remplir un journal de vie de vos pratq pour ameliorer la maladies (la facon dont on se sent) et apres comparaison entre pratq pharmaco et non pharmaco, on aboutit a un ranking des traitements des troubles (bipolaire et on se retrouve avec ++ de traitements placebo, des faits non scientfq).
- DIY hacker space :
  - innovation sociale en desaliennant les connaissances sur les nouvelles technologies qui semblent inattegnables
Types d implactions des citoyens dans la recherche
- communication, diffusion du savoir, vulgarisation
- consultation des publics, conferences de citoyens
- sciences citoyennes, participatives
- recherche-action, co production des savoirs, recherche collaborative, recherche cooperative
Obstacles et defis :
- modalite d evalution de la recherche et temporalite :
  - ponderer le critere d excellence academq par cleui de pertinence sociale (est il plus important de publier ++ fois dans Nature ou peu de publication mais un fort impact social?)
- sources de financement disponivles presq inexistantes pour ces formes de recherche “atypq”
- la demande sociale de recherche doit etre co-construite avec les acteurs sociaux potentiellement concernes
  - ex = les maisons de quartier : on pourrait faire emerger des questions de recherche
- des formations des chercheurs et des non chercheurs
- combattre le biais de selection (actuellement on fav + les bac +5 que les artistes sans diplomes) et d auto selection (auto exclusion) des personnes et groupes particp
- malentendus sur les lexiques :
  - certains pays osnt plus en avance que dautres (suisse en retard, canada avance, afrq avance car volonte)
- il ne faut pas seulement cocher la case “ethq” pour en mettre un peu pour faire jolie, plus important d impacter le long terme :
  - un enjeux de survie sur le long temps des universitees, la capacite d eqlb l excellence scientq et la pertinence sociale
  - en permanence renouveller le contrat sociale que les scientfq ont avec la societe
Innovaations a lausanne :
- interact LAB
- centre interdisciplinaire de durabilite
- l eprouvelle UNIL

Question 15

Q

Ethique du changement climatique

Ethique et principe de non nuisance

* systeme terre : rechauffement climatq

Answer

A

changement climatique :
- un pb morale, ethique
- cadre des sciences du systeme terre :
  - diff aspects interconnectes (atmosphere, hydrosphere, biosphere, geosphere) echanges d elements entre ces compartiments
  - si un compartiement est modf, cela peut modf un autre compartiment et meme l eq du systeme global (l homme en puisant des grandes qntt de fossil fuels, cela deseql le systeme terre)
- trajectoires systeme terre :
  - on fait passer la terre dans une nouvelle trajectoire, ou le rechauffement climatique pourrait sembaler un nouvel etat de stabiilite : anthropocene
- conseq :
  - augmentation de la temp moyenne globale
  - evenement extremes plus puissant et plus frq (tempetes, cyclones, vagues de chaleur (si plus chaud, plus energie dans le systeme)..)
  - montee nv des mers
  - modf du regime des precipitations (plus importante dans region humide et plus faible dans les arides)
  - fonte des glaciers (perte de 50% de la masse glaciere en suisse a la fin du siecle)
  - acidification des oceans, erosion de la bioD
- risq pour les humains :
  - subsistance :
    - rendement agricole faible
    - inonation
  - secu/sanitaires :
    - pertes humaines
    - maladies (zika)
    - guerres pour les ressources
  - eco :
    - degats
    - ralentissement actv eco (lorsq chaud++ diminution actv)
  - existentiels :
    - disparition des pett etats insultaire (si hausse nv des mers, disparition de ces etats)

Question 16

Q

Ethique du changement climatique

Ethique et principe de non nuisance

* lien entre COVID et crise climatq

Answer

A

lien entre crise COVID et changement climatq :
- 1er vague de covid :
  - ralentissement de l actv —> diminution emission CO2 mondiale (en moyenne 9%)
- attention : on ne peut pas dire que le covid est bon pour le climat
  - si on veut atteindre les accords de Paris, il faudrait reduire de 7-8% chaq annee = 1 covid chq annee : IMPOSSIBLE NV ECO
lien entre les deux crises : pb d ethq
- ne pas nuire a autrui : proteger les plus vulnerables (imperatif moral universel)
  - chq indv possede un nombre de drot fondamentaux : le droit a la vie
    - accorde aux indv indp de leur identt et indpd aux circonstances particulieres de leur vie
    - droit accordes a tous juste parce que ce nous sommes humains
  - les interets economq ont ete mis en pause au nom d un point de vue ethique et morale pour le bien d autrui
    - imperatif morale applq autant pour le covid (malade, vieux) que le changement climatq (pauvres, generations futures,…)
  - les personnes vulnerables dans ces deux crises ne sont pas les memes, mais le principe reste le meme (le droit fondamental reste autant important)
pq pas meme action de force entre covid et changement climatq ?
- cooperation internationnale
  - COVID : possiblt d agir de maniere independante (fermeture des fronteires)
  - changement climatq : impossible d agir seul dans son coin
- economie :
  - COVID : confinement (arret brusq de l economie)
  - changement clmt : pas besoin d un arret brusq mais des transformations de nos economies sur le long terme
- techno :
  - COVID : traitement, vaccin
  - changement climat : pas de technolg miracle (vaccin) contre cette crise climatq
- devoir morale similaire mais, (attention cela ne sont pas des excuses de la non action contre la crise du climat)
  - COVID : crise rapide et nous touche maintenant, menace direct (proche, nous…); causalite directe (passg du virus d une personne a une autre); peur imaginable (peste, ebola…)
  - climatq : crise plus lente, menace distante (generation future,,,); chaine causale est indirecte, plus lointains ; menace abstraite
- distance psychologique :
  - plus un pb est distant moins on le fait passer en priorite

Question 17

Q

Ethique du changement climatique

Ethique et principe de non nuisance

* changement climatq : reduire son empreinte carbone (arguments)

Answer

A

changer le mode de vie vous meme pour reduire l empreinte climatq :
- bonne chose mais insuffisant car :
“auj nous sommes confrontes a la possble que l env mondial soit detruit, et pourtant personnes ne sera responsable”, D.Jamieson
- personne responsable ? :
  - notre systeme de valeur n est pas adaptes pour des pb aussi complexe que celui du rechauffement climatq
  - pq? : un systeme de valeur a evolue dans un context socio a evolue entre avant et maintenant
    - avant : interaction rapprochees entre les personnes autour de nous
    - maintenant : on est dans une eco globalise, on a des pb env globaux, mais notre systeme de valeur et notre conception de la responsabilite n a pas evolue
  - changement climatq :
    - ++ causes
    - +++ vctimes (agent et la victm diff identifiable)
    - personne ne veut creer un changement climatq donc plus un cas de negligence
    - globale et intergenerationnel
  - dommages collectifs non structures :
    - multiplicite de personne qui font leurs actv quotidienne mais ne sont pas liees les uns aux autres, juste une accumulation des actv quotidienne de chacun
- Les changements de comportement indv semble moralement insignifiants :
  - pq devrais je me priver des certains benefices car si je ne me prive pas cela ne ferait aucun changement sur le changement climatq qui depasse plus que nos pett benefice (avions, viande…)
Pq reduire son empreinte carbone ?
- montrer que nos emission indv ne sont pas insignifiantes :
  - sur une vie entiere, une pett contribution corrps a une part de nuissance
- chacun doit faire sa part car c est a la base un pb collectif
- changer son mode de vie, c est aider a faire changer le habitudes
  - animaux sociaux : mode de vie en imitant son entourage
- etre en accord avec ses propres idees

Question 18

Q

Ethique du changement climatique

Ethique et principe de non nuisance

* changement climatq : un pb systemq

Answer

A

lie au emissions de GES :
- gaz a effet de serre due a la consommation
- mais les indv sont pris dans un systeme ou ils doivent consommer de ++ en plus (publicite, politiciens, obsolecence programmee, …)
  - diff pour les indv de reduire leur propre approche de CO2
l emission n est pas aussi que due aux indv :
- car une bonne partie est due aux emssions systemq (frais de marchandises, agriculture, industrie…)
attq le pb sous une dimension systemq et politq
changer tous ensenble est plus efficace, moins couteux de changer son mode de vie si les autres le font aussi et plus juste envers ceux qui font des efforts
- nous devons agir en tant que cityoens (moyens politq, changer le systeme, voter, ….) et non pas seuleent en tant que consommateurs

Question 19

Q

Ethique du changement climatique

ethique environnementale

* quen est il de nos devoirs envers les non humains?

Answer

A

R. Routley :
- tout notre systeme moral actuel est centre sur les interets humains : anthropocentrisme (chauvinisme humain)
- ne prendre en compte les interets direct des humains sans prendre celui des autres especes
  - nous n attruibons pas de valeurs morales aux autres especes
- valeur intrinseque = une valeur en tant que telle
  - une valeur que lui est propre
- nous devons donc faire opposer la valeur intrinseque a la valeur instrumentale (beaute d un paysage) :
  - valeur instrumentale : on valorise un cheval pour des raisons pratiques (deplacment, taches de forces) ou des raisons sentimentale
  - mais avant on accorde peu de valeur intrinsq au reste de la nature : des valeurs pour elle meme, indp des interets et des services quelles rend aux humains
- experience de pensee :
  - scenario fictif pour tester nos intuition morale en evitant les interferences : imaginons quil ne reste plus qu 1 homme sur la planete, il s amuse a detruire ce quil trouve autour de lui
  - arguement :
    - R. Routley : les personnes vont penser que cest moralement incoorect. Or, ce sentiment moralement incorrect n est pas du au fait quil detruit les generations future, mais parce que on attribu une valeur intrinsq a la nature
      - donc arreter avec ce chauvinisme humain parce que fondamentalement, il y a un soucis de la nature chez les humains qui n est pas pris en compte dans notre systeme
anthropocentrisme : seuls les humains ont une valeur intrinsq
- pq les humains ont ils des valeurs ? parce que ils on des interets qui leur sont propres + utilitarisme (fuite de la douleur a la recherhce du plaisir)
pathocentrisme : tout etre sensibles
- fonder la sensibilite comme critere est arbitraire
biocentrisme : etre vivants
- tous les etres vivants ont un interet majeur : rester en vie, le plus longtemps possible
- le critere ne devrait pas etre la sensibilite mais la vie
ecocentrisme : systemes nat
- pb du biocentrisme : theorie individualiste
- mais dans le cadre de l ecologie, c est moins l indv mais plus l eqlb d un ecosysteme (fonctionnement harmonieux)
  - l ecosysteme dans son ensemble est un critere de valeur :
    - estimer que certaines especes invasives peuvent etre enlever du systeme car l ensemble a de la valeur et non pas seulement lespece invasive
- critique de ecocentrisme :
  - plus de barriere, de critere d’indv nuisant au fonctionnement du tout (si on considere que l homme detruit le tout, donc justifiable de detruire l espece humaine ???)
dans le cadre du changement climatq, faut il prendre en compte toutes ces valeurs du non humain ?
- diff lors de la mise au point des politiques climatq
  - critere biocentrisme :
    - changement climatq va nuire a certains aniamux, mais benef pour d autres
    - donc comment peser les interets dans la balances ?
    - especes :
      - certaines especes rares vont diff, mais comme comportent moins d indv, d un point vu biocentrsime le bilan est positif
      - est ce que une espece a unn interet ? si oui comment classer cet interet ?
- qu est ce que c est de nuire a un ecosysteme ?
- quelle est la diff entre un changement naturel et une nuisance afflige a un ecosysteme qui trouvera finalement un nouvel eqlb ?
  - ces diff peuvent explq pq les debats sur le rechauffmt climatq on peut inclu des positions non anthropocentriq

Question 20

Q

Ethique du changement climatique

Justice

* justice climatq

Answer

A

La notion de justice :
- volonte de donner a chacun ce qui lui est du
- reco et respect des droits et du merite de chacun
Types de justice :
- justice distributive :
  - comment on distribut les parts du gateua ? qui a le droit a quoi ?
  - donner a chacun ce qui lui est du
  - concerne la distribution equitable d un bien (ou de maux) en accord avec un certain principe directeur
- justice procedurale
  - comment on va decider la maniere de partager le gateau ?
- justice de reconnaissance
  - reconnaitre chacun des convives autour du gateau comme personne a part entiere qui doit etre incluse dans la decision
- justice corrective :
  - si il y a eu une injustice on doit revoir ca et compenser la personne laisee
- impartialite :
  - sans faire appel a la subjectivite du juge
- balance :
  - equitee : donner a chacun ce qui lui est du
- gleve :
  - authorite qui tranchera lors d un comflit pour trouver une solution
Justice climatique :
- de quel bien parle t on et comment sont ils partages ?
  - les risques associes au changement climatq sont mal partages
  - les causes du changement climatq sont mal partages
- qui doit payer ?
  - pour attenuation, pour reparer les dommages causes, et compensation des victimes pour les dommages non reparables
- entre qui ?
  - entre les indvd
  - les payx (devlp vs en dvlp)
  - les genreation : est ce que la generation actuelle doit prendre les couts ou laisser au futur ?
Les risques sont repartis de maniere non uniformement :
- plus grnd pour les communautes, pays les plus pauvres et les moins dvlp
- exposition des pays aux diff risques :
  - pays cotier : exposition a la montee des eaux
  - pays arride : secheresse +++
  - index du risque : les pays du sud sont ++ a risque que ceux du nords (industrialises)
- les causes du changement climatq :
  - pays :
    - les emissions sont faites par les pays developpes et ce sont les moins devlpp qui sont ++ touches
    - ceux qui ont le moins contribues au pb sont ceux qui sont le plus durement touches
      - USA : 1/4 des emissions et UE : deuxieme quart
  - indvd :
    - les indv les plus riches sont resp des emissions les plus importantes que les personnes pauvres (peut importe le lieu de residence)
budget carbone : qntt totale de carbone quon peut encore se permettre pour rester en dessous d une certaine elevation de la temperature
- si en dessous de 1.5 degres : l humanite ne peut plus emettre comme auj pendant 10 ans
  - cependant on ne peut pas emettre pendant 10 ans et apres tout arreter d un coup
  - cela doit etre fait progressivemetn
- repartition :
  - est ce que les pays les moins devlp ont plus le droit d emettre que les autres ? Justice distributive basee sur le besoin pour faire leur developpement
  - est ce que les pays moins devlp peuvent passer directement aux energies renouveble avec l aide des pays occidentaux
qui doit payer ?
- principe du pollueur-payeur :
  - celui qui emet le plus doit payer pour les pays en voie de devlpment pour les aidder a passer aux energies renouvelble sans passer par les energies fossiles
  - pb : si on parle des vrais pollueur, ce sont les generations precedentes et ils sont morts, plus la pour payer
    - injuste de faire payer les descendants
- principe du beneficaire payeur :
  - les generations actuelles benef des avantg des l industrialisation
  - mais :
    - les generations presentes certes naissent dans ces avantages mais ce nest pas leur fautes detre arrv dans cette situations
  - jusq certaines annee, on ne savait pas le mal que cela aller causer
    - donc prendre en compte seuelemt a partir d une certaine date, lorsq plus possible d ignorer
- principe de la capacite a payer :
  - les pays les plus riches doivent aider les autres
Les 3 principes converges vers la conclusion :
- les pays les plus devlp de la planete doivent prendre en charge les couts du changement climatq

Question 21

Q

Ethique de la recherche sur/avec l etre humain, animaux et plantes

pq une ethique de la recherche ?

*cadre legistalif suisse

Answer

A

dilemme de la recherhce :
- diff par rapport aux objectifs de la recherhce et aux sujets
  - object : produire un savoir realisable (gain de connaissance au nv des processus de la physiologie humaines, preventions, traitements…). Un objct GENERAL
  - but : pas de beneficier pour le sujet de la recherche
- distinction entre la recerhcche clinique et la pratq cliniq : objctf diff
  - cherche clinq : recherhce d un bien generalisable
  - pratq cliniq : offrir une manipulation pour le bien du patient
- medecine preventive et personnalise, peut posseder la recherche clinq car fait partie integrante au traitement (dans des situations particulieres)
- certaines etudes pas ethq :
  - l integrite du chercheur(le fait de vouloir faire le bien) ne justifie pas toutes les types de recherches
En suisse : context juridiq
- article de loi protegrant les participants a la recherche et def des bonnes partq scientq est+++ recent
- recherche sur l etre humain : protection de la dignite humaine, personnalite, la sante et la personne dans la recherche (article 118; loi)
- champ d application :
  - recherhce sur ou avec l etre humain, sur les maladies humaines, structure et du fonctionnement du corps humain liee a la sante (sur personnes vivantes, foetus, mortes, organismes…)
  - recherhces en psychologie rentrent elle dans le cadre de loi ? (en discution)
- toutes recherches rentrant dans le cadre de la loi sur la recherche sur l etre humain doit passer par un commite d ethique
  - check si les participants sont la sur la base du volontariat (processus non publq au grd publq)
  - check la conformite et bonnes pratq de la recherhce

Question 22

Q

Ethique de la recherche sur/avec l etre humain, animaux et plantes

quels principes ethtiques ?
1er principes

Answer

A

4 principes :
- respect des personnes (autonomies)
- biencfiasance
- justice et les pop vulnerables
respect des personnes :
- la procedure du concentement libre et eclaire des personnes autonome
- pour les personnes non autonomes, demander autorisations des tiers
- quelles information ?
  - toute info necessaire pour faire un choix, y compris la question de l usage qu on va faire des donnees/informations
- comment la donner ?
  - documentation
  - langage (entretient)
- consentement eclaire :
  - pas seulement donner la fiche d information, mais s assurer quelle a compris ce qui compte se faire
  - etre attentif aux risques de mecomprehension
- parfois pas bien comprendre entre but de la recherche et les benefices faits sur la personne
  - les informations peuvent avoir des info importantes meme si le sresultats peuvent etre relativement negatifs

Question 23

Q

Ethique de la recherche sur/avec l etre humain, animaux et plantes

quels principes ethtiques ?
2er principes

Answer

A

Bienfaisance (et non malfaisance) :
- exigences ?
  - ne pas nuire a autrui
  - aug les avantages tout en reduisant les inconvenients
  - faire un ratio fav risques/benefices
- evaluation du rsique :
  - variable a la recherche, au paarticipant…
  - les mini le plus possible pour que le sujet ai un minimum de difficulte

Question 24

Q

Ethique de la recherche sur/avec l etre humain, animaux et plantes

quels principes ethtiques ?
3er principes

Answer

A

Justice :
- quelle exigence fondamentale ?
  - distribuer les risques et les benefices de maniere equitable (selection equitble des sujets)
  - preciser les criteres d inclusion et d exclusion des sujets de recherche
    - toutes exclusion sur l age, sexe, condtion de sante ne sont pas justifiee sauf pour des raisons liees a la rigueur scientq de la recherche
    - l inclusion de certaines cate de personnes peut poser un pb
  - vulnerabilite : (traite par la loi sur la recherche sur l homme)
    - manque/abs autonomie
    - discrimination
    - sensiblt physique/ psychique par rapport aux etudes concetres prevues
    - personnes dans des pays a faible revenus (internalisation de l aspect de la recherhce serait un point important pour combattre ce point de vulneravilite)
- exigence ethiques :
  - connaissances equivalents ne peuvent pas etre obtn par la recherhce sur les adultes (pas effectuer des recherhces sur les adultes alors que ca cible les enfant)
  - l avis des parents compte, mais le consentement de l enfant ne remplace pas celui des parents
  - si benefice direct : possible de faire prendre plus de risques a l enfant
- autres princps :
  - fraudes
  - integrites
  - conflit d interet
  - plagias (deonthologie)

Question 25

Q

Ethique de la recherche sur/avec l etre humain, animaux et plantes

nouveux defis ethiques : recherche avec le materiel biologiques (biobanques)

Answer

A

obtenir plus de matierel, plus de materiels pour faire des comparaisons des informations
consentement et autonomie posent pb !!!
collect de donnees de maniere indeterminee + internalisation pour avoir un acces de donnees de manieres de plus en plus grd
- diminution de la demande de consentement car ces donnees seront utls pour des recherches que nous possedont pas encore…
comment consentire dans le cadre de biobanq?
- methodo et possble inconnues ?
- comment protg les donneurs ?
- comment garantir un droit de se retirer ?
que faire des donnees ?
- si decouvre pb de maladies : est ce que on informe ??? (question tjrs en question)

Question 26

Q

Ethique de la recherche sur/avec l etre humain, animaux et plantes

les plantes

Answer

A

est ce que les plantes ont une dignites? est ce pouvons nous les utls sans limite ?
- ceuillir une plante eest comprehensible
- le brevet sur les plnates ou les plantes appartiennent elles a une commite international ?

Question 27

Q

Ethique de la recherche sur/avec l etre humain, animaux et plantes

ethique animale

Answer

A

les animax ont ils des droits ? avons nous de sdevoirs envers eux ?
l exploitation des animaux pour produire de la nourrt et des vetements, contribuer a la recherhce scientfq, nous divertir et nous tenir compagnie est elle justf ?
Quel animal?
- animal = cate abstraite
- animal = touts les etres sensibles
  - en extraire les etres humains
Statut moral ?
- agent moral : responsable de ses actes
- patient moral : quil subit les actions
- animaux : agents moraux ?
  - sensibilite animale
  - souffrance animale
Antispecisme :
- le specisme est une discrimination arbitraire selon l espece
- specisme est un prejuge ou une attitude de parti pris en fv des interets des membres de sa propre espece et a l encontre des interets des membres des autres especes
- signifie :
  - ne pas faire de l appartenance a une espece un critere discriminant de consideration morale
  - considerer les interets des naimaux non humains et le sprendre au serieux
- discriminer :
  - entre les humains et les autres animaux
  - entre les animaux entre eux :
    - etre scandalise par la chasse aux bb phoques et aux baleines, mais pas par la chasse aux sangliers ou aux perdrix
    - etre revolte par le fait que les asiatq tuent des cheins et des chats pour les manger, mais que la meme chose avec des vahes et des cochcons ne derange pas
- une schizophrenie morale :
  - nous calinons certaines especes et acceptons d en tuer d autres
3 positions d ethique et experimentation :
- approbation
- restriction
- abolition

Question 28

Q

experimentation animale et 3R en recherche

concepts de responsabilite et d ethique

legislation en suisse

Answer

A

legislation. :
- la plus restrictive dans le monde
- quest ce qu un animal ?
  - ne sont pas des choses
- dignite : la valeur propre de l animal qui doit etre respectee par les personnes qui s en occupent
  - la dignite de la creature
  - la dignite animale
- le bien etre animal :
  - pas de perturbation des fonctions corporelles et du comportement, dans la limite de leur capacite d adaptation biologq
  - sont cliniquement sains
  - douleurs, maux, dommages sont epargnes

Question 29

Q

experimentation animale et 3R en recherche

concepts de responsabilite et d ethique

-experimentation animale

Answer

A

experiementation animale : toute intervention au cours de lq des amianaux vivants sont utls :
- verf une hyp scientq
- verifier les effets d une mesure
- tester une substance
- prelever ou examiner des cellules
- obt ou reproduire des organismes etrangers a l espece
- l enseignement, la formatioin ou la formation continue
Buts de l exp animale : recherche fondamentale :
- obser vivant - accroissemetn de la connaissance
- toxicologie :
  - DL50 : experimentation ou 50% des indv meurts
  - l experimentation animale interdite pour les cosmetq mais les produits pas seulement ults pour la cosmetq (ne rentre pas dans cette reglementation)
etudes preclinique :
- pour l humain et l animal
- obligation ethique avant la delivrance a l humain (code de nuremberg)
- regles strictes entourant les test : conditions hebergements…
- essais sur diff animaux : pett puis gros
cconditions expe :
- formation specifique pour toute personne manipulant des animaux d experience
- les exp sont surveillees :
  - le veto
  - directeur exp animale
  - directeur des experiences
- autorisation obligatoires :
  - toutes branches des animaux
processus d autorisation :
- chq projet est soumis a autorisation
- commissions : veto, chercheurs, membres de la societe civile
- balance des inerets :
  - benefice pour la societe > prejudice pour animal
debat de societe : votation 2021 “oui a l interdiction de lexp animale et humaine- oui aux approches de recherche qui fav la secu et le progres
- argumets pour :
  - trouver des triatements pour sauvres des vies humaines
  - alternatives ethq a l exp humaines
  - utls d animaux proches de l humain
  - benefice aux animaux eux memes
  - moins d animaux utls que pour la nourriture
- arguments contre :
  - traitements cruels et inhumains
  - mauvais modeles
  - les succres de l experimentation ne garantissent pas la secu chez l humain
  - 94% des molecules ayant passe les tests sur les animaux sont rejetes pendant les phases de tests clinq
  - alternatives moins onereusess
    *

Question 30

Q

experimentation animale et 3R en recherche

concepts de responsabilite et d ethique

-concept des 3 R

*Reduction

Answer

A

Le nombre d animaux utls dans les experiences corrsp au nombre minimum requis pour obtenir des donnees stat pertinenetes et eviter l utilisaation d animaux supplementaires
design exp : analyse stat
- robustesse
- reproductibilie
ex :
- systemes d imagerie permettant le suivi longitudinal
- micro echantillonnage de sang pour prises repetees
- bio banques (partg ressources)
- animaux sentinelles
ex de projets suisses
- 2018 call :
  - breeding management software for genetically modif rodents
    - devl d un logiciel afin d identif la meilleure strategie d accouplement des rongueues en animalerie et reduire le surplus
  - crispr/cas 9 screening plantform to decipher conserved cell fate specisfication nerworks in vivo
    - comparaison de donnees genomique
    - utls du modele poulet
    - evite l utls d animaux gestants

Question 31

Q

experimentation animale et 3R en recherche

concepts de responsabilite et d ethique

-concept des 3 R

*remplacement

Answer

A

ults modeles in vitro, ex vivo, in silico ou non animal lorsq cela est possible
remplecement complet : sans animaux de recherche
- utls de volontaires humains
- modeles maths et informatq
- lignees cellulaires etablies
remplacement partiel : utls de certains animaux juges incapables de souffrir
- invertebres (droso, nematodes…)
- formes immatures de vertebres
- cellules primaires et tisus d animaux dedies
- organ on chip
ex de projets suisses
- 2019 call :
  - model in vitro pour mesurer le transfert foeto maternel des medicaments grace a un systeme de cult 3D comprenant des cellules du placenta et des vaisseaux. Les cellules sont issues de placenta et de veines ombilicales
- 2018 call :
  - etablissement de lignees cellulairse et branchies de truites pour remplacer l utls d animaux vivants utls pour les test toxicologq evaleuant les risques env

Question 32

Q

experimentation animale et 3R en recherche

concepts de responsabilite et d ethique

-concept des 3 R

*raffinement

Answer

A

minimiser la douleur et la detresse chez les sujets exp et assurer leur bien etre en fonction de leurs besoins comportementaux
- s appliq a tous les aspeccts de l utls des animaux
- la souffrance modf le comportement, la physiologie et immunologie : variabilite
  - hebergement
  - maintinet
  - habituation
  - enrichissement
  - reco de la douleur et du stress
  - methodes d antalgie, anesthesie, euthanasie
  - cutl of care
projet suisse :
- 2018 call :
  - revue de la litt scientfq concernant les diff tehcnq.
  - questionnaires en ligne et interview pour evaluer les pratq actuelles et evaluer les pb
  - etablissement d un catalogue de mesures, un guide des bonnes pratq et des module d entrainement pour les chercheurs
- groupe culture of care dans les principales univ et grd ecoles
  - formation, education, sensibilisation

Question 33

Q

experimentation animale et 3R en recherche

concepts de responsabilite et d ethique

-responsabilite et rigueur scientq

Answer

A

la recherche doit etre de haute qult :
- desing exp
- choix du modele + integration des info sur les modeles
- reduction des biais exp
la reproductibit doit etre assuree :
- controle det description des conditioins d hebergement et d experimentation
- reduction de la variablt
bien etre animal : souffrance = variabilite
respec de la legislation et des regles de secu :
- chercheurs
- animaleries
- institutions
transparence avec le publc
le chercheur est responsalbe en tant que citoyen
respect pour la contribution des animaux a la science

Question 34

Q

Deontologie de la recherche :

pq etablir des regles ?

Answer

A

responsabilite des scientifq :
- interne : envers leur disciplime, leurs collegues, la profession
- externe : envers la societe, l env, l humanite
l ambition personnelle, les interets prives, les exigences de rentabilite et la competition peuvent pousser a la fraude
- situation complexes : clarifier les modes d interaction et les responsabilites (au sein des groupes de recherche)
besoin de regles deontogq claires et de meca de controle

Question 35

Q

Deontologie de la recherche :

a quoi servent les regles de deontologie ?

Answer

A

definir les regles de base d un comportement scientfq correct
arbritrer dans les cas presumes de comportement frauduleux
regles de deontologie :
- l integrite dans la recherche scientfq : priincipe de base et procedure
  - acedemies suisses des sciences, 2008
- code de conduite eurp pour l integrite en recherche
princp de base :
- fiabilite : garantir la qualite de la recherche
- honnetete : transparence, justesse, objctvt
- respect : envers les autres
- responsabilite : pour les actv de recherche, gestion, formation et la supervision

Question 36

Q

Deontologie de la recherche :

deontologie scientfq a l unil

Answer

A

extrait de la charte de l UNIL
- l unil vise a produire et a transmettre des savoirs vaides par des meca collectifs de verification, qui impliquent a la fois honnetete, indp, interdisciplinarite, debat et transparence

Question 37

Q

Deontologie de la recherche :

quelques points essentiels : plagiat

Answer

A

def :
- “plagiat consiste a s approprier les mots ou les idees de qq 1 d autre et a les presenter comme les siens”
regles de bse pour eviter le plagiat :
- citer les sources
- mettre les citations litterales entre guillemets
- ne jamais copier de longs extraits sans le signaler clairement
- un fait de notoriete publique n a pas a etre cite, mais toute interpretation de ce fait doit etre citee
pq eviter le plagiat ?
- citer correctement donner de la credibilite a ses propos et permet au lecteur de verigier les sources
- citer correctement permet de mieux montrer sa propre contribution
- par respect popur son propre travail et pour le travail des autre
- le plagiat est une faute grave, passible de sansions

Question 38

Q

Deontologie de la recherche :

quelques points essentiels : recherche

Answer

A

faire ujn plan de recherche; def a l avance les acces aux donnes et les reponspb
documenter les resultats :
- cahier de labo
- donnees brutes
- donnees electronq
- rapporter et documenter les incidents
droit et responsabilite :
- les donees appartiennent au groupe de cherche
- les donnees doivent etre conservees au moins 10 ans apres l achevement de letude
eviter toute fabrication, manipulation frauduleuse ou falsification des donnees
attention aux conflits d interets
- les interets financiers et le ssponsors doivent etre mentionnes
- devoir de confidentialite lors des expertises
faire une distinction claiire entre donees et base et interpretation
attention au biais de publication

Question 39

Q

Deontologie de la recherche :

quelques points essentiels : publications

Question 40

Q

Deontologie de la recherche :

mecanismes pour limiter les abus

Answer

A

auto regulation de la communaute
pour les cas graves : procedures institutionnelles
- en cas d inffractions aux principes de l integrite scientifq, une procedure sera menee pour etablir l existance ou non de la fraude
- le comportement est rauduleux s il a ete comus intentionnellement. L incitation a frauder en fat partie
procedure en cas de fraude a l unil :
- integrite a la FBM :
  - toute personne peut lancer une procedure
  - les denonciations sont adressees au doyen avec copie a la direction
- delegue a l integrite :
  - chq faculte a un delegue a l integrite
  - le delegue a l integrite est a la disposition de toute personne qui souhaite avoir son avis
  - le doyen lui transmet les denonciations pour cause de soupcon
  - il entend le denonciateur et l accuse
- le delegue a l inegrite decide si :
  - denonciation est non fondee
  - ffraude est de moindre importance : reglement de l affaire a l amiable
  - il y a lieu d investiguer. Dans ce cas il designe une commission chargee d etablir les faits et d informer le doyen
- commission :
  - etablir les faits procede aux investigations. Possibilite d expertise externe. Audition du denonciateur et de l accuse
  - la personne mise en cause peut s exprimer, fournir des pieces justc et assister a l audition de temoins
  - rapport formulant des recommandations est adresse au doeyn
- le doyen decide s il y a lieu de la transmettre a la direction ou de la classer
- le dossier complet est transmis a la direction
- direction de l UNIL est l instance de decision
zone grise :
- selection des donnees
- presentation des donnees
- pollisage des articles
- auto plagiat
- surinterpretation des donnees
- biais de publication
- conflits d interets
zone rouge :
- 3 bonnes raisons de ne pas frauder :
  - si le resultat a qq importanc, la fraude sera forcement revelee
  - a la lingue, la communaute scientfq evalue assez finement la probite des collegues. Meme si le tricheur nest pas formellement reconnu, sa reputation lui colle a la peau
  - quel est l interet du metier de chercheur pour celui qui triche?
cas de fraudes connus :
- l homme de Piltdown (anthropologie)
- clonage de souris
- recherche sur le tabac
- cellules souches, clonage
- …

Question 41

Q

La genetique

les progres en genetique et leurs enjeux

Answer

A

le sequencage du genome humain a permis d epeler les 3 miliards de bases qui forment notre patrimoine hereditaire
l info dispo augmente :
- 2003 : 1er genome humain
- 2015 : plus de 200 000
- US initiative : genome d 1 million de volontaires
actuellement
- ~ 1 000 dollards pour un genome complet
- on ne lit pas le genome, on le sequence et on essaie de le decoder
- mesurer facilement des diff genetiques entre personnes et pop
Grand enjeux ethiques :
- les diff genetique entre pop reintroduisent elles l idee de race humaine biologiquement diff ?
- les etudes sur les bases genetq des diff inter personnelles menacent elles les principes d egalite
- eugenime ?
  - si nous trouvons avec ddes foetus avec des maladies genetiques, est ce une raison pour ne pas les laisser vivres ?
  - sera t il possible de selectionner des criteres que l on souhaite et ainsi faire une forme d eugenisme car certains criteres ou pop ne seront pas voulus
- comment gererl information issue de la genomq perso ?
  - donnees valables?
  - peut etre que plus tard, sera utls par les assurances…
En general, opposition farouche des sciences humaines et sociales
- pq ? :
  - le determinisme genetq fait peur
  - il y a des risques de derives et de discrimination
  - l histoire devrait etre une mise en garde

Question 42

Q

La genetique

les progres en genetique et leurs enjeux :

*science et racisem

Answer

A

La notion de race en terme bio n app que a la fin du 17 eme siecle
l appartenant des africains a l espece humaine reste discutee jusq fin 19eme
19 eme, les prejuges contre les autres races
- Arthur de Gobineau, decrit les caract physique des races et leur attribue des caract psychiques, intellectuels et moraux. Theories conduisant a une hierarchisation de valeur des races ou groupemetn humains
debut du XX siecle : les prejudices perdurent
- “jardin d acclimatation”, Paris
Race : une notion floue et composite
- ethinicite culturell
- attitude de la societe et des institutions
- caract bio
Les races : positions extremes
- le paradigme raciste
  - humanite est divisee en races
  - ces races sont biologiquement et genetqm distinctes
  - elles sont associees a des comportements caract et hereditaires
  - hierarchie entre les races
  - vision de construction ideologique et sociale :
    - s appuie sur qq signes phisuques tres visibles
    - pretend representer une realite bio sous jacente, radicale et immuable
    - n est pas corroboree par les donnees genetq et comportementles recentes
    - sert en general a just l ordre social existant
- paradigme anti raciste :
  - les races n ont aucun realite bio
  - il n y a pas de diff genetq entre les races
  - tous les hommes naissent biologiquement egaux
l humanite est homogene genetqm mais sans etre unifrome
les diff genetq entre pop sont faibles en regard de la variation entre indv a l interieur de chq pop
les diff genetq entre pop refletent l histoire du peuplement de la terre, l isolement geo des pop ancestrales et des traces d hybridation avc d autres especes du genre Homo
Les races humaines ne corresp pas a des unites genetq discretes
on a bcp de diversite au sein des races
il y a des gradients continus de variation dans les frqc genq
l ancienne notion de race est source de confusion elle se pretend biologq alors quelle est sociale
notion de groupe d ascendance est plus adqt pour exprmer les diff genetq entre pop

Question 43

Q

La genetique

les progres en genetique et leurs enjeux

*eugenisme

Answer

A

Prone l amelioration des caracteres herediraires de l espece humaine par une intervention deliberee (F. Galton)
- part de bonnes intentions : assurer une humanite mieux adaptee, donc plus heureuse (amelioration de l espece humaine)
- base sur l elimination des caract juges indesirables ou la selection des caract juges benefiques. Ces mesures peuvent etre volontaires ou forcees
- au debut du XXeme, promu par de nombreux geneticiens, stat et biologistes distingues (Karl Pearson, Ronald Fisher…)
Concept du Darwinisme :
- par selection nat, seul les plus forces persistent et les plus faibles succombent
Pb majeurs :
- les buts sont discutables : quels traits seront favorables a long terme et qui fixe les criteres ?
- les moyens mis en oeuvre posent pb :
  - sterilisation forcee des handicappes
  - partenaliste, pas de consentement eclaire
Cas historq :
- les derives racistes et eugenistes culminent avec le rgime nazi et la seconde guerre mondiale
- Apres 45 : rejet de l eugenisme et de la notion de races inf :
  - revelation des crimes du nazimes, decolonisation, desegration aux USA
  - realisation progressive :
    - org unique et recente de l homme moderne
    - de la grande homogeneite genetq de notre especes
  - possible de nier les diff genetq par peur de retomber dans 45

Question 44

Q

La genetique

les progres en genetique et leurs enjeux

*que faire auj ?

Answer

A

les biologistes doivnet tenir compte des risques de derive
toutefosi, une ligne de def basee sur l abs de diff genetq est delicate philosophiquement
- loi de Hume : ce qui est ne nous dit pas ce qui devrait etre
  - pas de passage du factuel au prescriptif
  - la nature, l evolution, la genetq ne nous disent pas ce qui est bien ou mal
une ligne de defense basee sur l abs de diff genetq est une strategie risquee
*

Question 45

Q

La genetique

les progres en genetique et leurs enjeux

*la diversite genetq de l espece humaine est faible

Answer

A

diff entre l adn de deux etres humains :
- 0.1 % en moyenne 1 paire de base diff toutes les 1000 paires de bases
- 0.5% si on tient compte des copy number variable regions
En comparaison :
- 0.4 a 0.8% de diff entre groupes de chimpanzes ou de gorilles
- 1 a 1.5 % entre l homme et le chimpanze
Attnetion aux conclusions trop rapides :
- on n est pas juste de dire : “nous sommes tous identq a 99.9% donc les races n existent pas”
contre argument :
- on distingue facilement un asiat d un africain ou d un eurp
- 0.1% de 3 milliards ce fait comme meme 3 millions de diff entre 2 persoones
- on peut etre antiraciste sans soutenir que nosus sommes tous pareils du point de vue bio
l espece humaine est relativment homogene :
- 80 a 90% de la varaition genetq se trouve a l int de chq groupe geogrpq, 10 a 20 % entre les groupes
- la majorite des variants sont partg entre les pop
- pour environ 10% des SNPs, il existe des diff de frq entre les pop

Question 46

Q

La genetique

les progres en genetique et leurs enjeux

*la puissance des nouveaux outils permet de faire des distinctions finex entre pop

Answer

A

pris isolement, la plupart des marqueurs ne diff pas les pop
si l on mesure un grd nombre de marqueurs simultanement, une distinction fine des pop devient possible
cette diff regle le peuplement prog de la Terre a partir de l afrq et l hist des pop ancestrales
Ex :
- analyse a l interieur de l europe
- analyse entre les suisses
- distinguer les grds flux de genes et l ascendance des pop
Des traces d hybridations :
- 1.5-2% d AND homo neanderthalensis dans les lignees non africaines
- 3-6% d ADN de l hominide de Denisova dans les lignees oceaniennes
Les variations genetq rvelent des gourpes d ascendance :
- diff genetq augmente prog avec lechelle d analyse
- le genotype d une perso permet de la rattacher a un ou ++ groupes ancestraux
- ces groupes d ascendance n impliquent auxune hierarchie
  *

Question 47

Q

La genetique

les progres en genetique et leurs enjeux

*la genomq personnelle

Answer

A

l analyse dy gennome donne des info :
- la sante, le comportement, traits perso…
- l origine
variations :
- >15 millions de SNPs
- 1 millions d insertions et deletions courtes
- 20 000 varaitions structurales
- par personne :
  - 250 - 300 variants qui ont perdu la fonction du gene
  - 50-100 variants imlq dans des maladies hereditaires
les etudes d association permettent de lier les polymorphismes genetq a des caract personnelles :
- des maladies
- des resistances ou des susceptibilite
- traits morpho
- traits comportementaux ou de caract
certaines maladies ont une base gentq simple
les technq genetq modernes donnent la possble de prevenir de smaladies herediraires par des cosneils lors des appariement, un diagnostic pre natal, des triatements ou des interruptions volontaires de grossesses
le bus n est pas d ameliorer l espece humaine, mais de diminuer les souffrance indv
une reflexion ethq au cas pas cas est necssaire
Des usages therapq :
- variations de la sensibilite aux medoc en fonction de certains polymorphismes gentq
  - medecines perso
  - amelioer le choix et le dosage des medoc
bases genetq complexes :
- nombreux genes implq
- interactions avec l env et le parcours de vie perso
- effets statq faibles et/ou variables
- traits comportmeent :
  - pas de determinisme genetq simpls
  - certaines resultts sur les bases genetq sont diff a replq
grands defis ethq :
- les tests genetq pre nataux permettent d eliminer des maladies graves mais ou fixer les limites ?
  - un conseil genetq informe est necessaires
  - anonymat pas garanti
  - comment permettre un acces aux chercheurs et medecins en garantissant la confidentialite ?
  - future ?
  - fleurissement des sites commerciaux
  - on veut savoir ce quon est, ce qui nous concernent
- risques MAJEURS :
  - just des inegalites socials
  - discrimination
- se mefier du sophisme naturaliste :
  - loi de HUme : ce qui est ne nous dit pas ce qui devrait etre
- clarifier le message scientfq :
  - appartenance a une cate bio ou sociale ne def pas la personne
  - la moyenne d une cate est peu informative sur les perso si la variance au sein des cate est grande
- reflechir a la societe dans lq on veut vivre :
  - l egalite en droits de tous les etres humains est une decision politq qui ne requiet pas une abs de diff genetq

Question 48

Q

Enjeux ethiques et sociaux du metier de biologiste :

3 questions de base :

*pq fait on de la science ?

*comment fait on de la science ?

*quelles en sont les consqc ?

Answer

A

pq fait on de la science ?
- pour comprendre la vie/univers
- pour agir sur le monde (notre environnement, sante)
  - enjeux de pouvoir
  - enjeux sociaux
- par gout et interet perso
comment fait on de la science ?
- la recherche s insere dans un contexte historique et social
- la science auj est le resultat d un long cheminnement historiq qui implq des dvlp intellectuels, technq et sociaux
- l histoire des sciences, epistemologie et la sociologie des sciences permettent de percevoir cette evolutioin continuelle des methodes, theories et reflexions scientfq
- lors des etudes de bio, on prend l hb d apprendre des faits, plus que de comprendre la progression des methodes et des idees pourtant une comprehension de la dynamq de la science et une remise enquestion continuelle de ses resultats sont essentielles pour continuer a progresser
- karl popper :
  - la methode hypothetico-deductive et le princie de refutation
  - critique la methode inductive (tirer des lois generales a partir d une collectioni d obs)
  - une proposition scientifq n est pas une proposition verifiee par lobservation ou l exp mais une prop refutable (qui peut etre prouvee fausse)
  - on ne peut affirmer quelle ne sera jamais refutee ou quelle est vraie. Simplement, sa plausibilite augmente a chq test reussi
  - la theorie doit preceder l observation et les tests, puis les obs et les tests corroborent ou infirment la theorie
- la methode hypothetico-deductive :
  - represente une forme d ideal scientfq
  - est importante pour comprendre certains fondements de la science. Une bonne theorie scientfq doit generer des predictions utls et testables
  - peut aider a preciser le champ de la science par rapport a celui dautrees approches (religieuse, artistq). Toutefois, le principe de refutation nest pas un critere uniq ou absolu, et il est rarement applq
- crtq de la methode hypothetico deductive :
  - princpe de refutation a des faiblesse logiques et pratiques
  - souvent une prediction refutee ne prouve pas que la theories est fausse mais que d autres fact ont agi
  - la plupart des avances scientfq se font par de pett modifications de la theories (ajustements plutot que refutation)
  - la science de tous les jours ne se limite pas a la methode hypothetico deductive et au principe de refutation
- appel a une diversite de methodes et d apporches :
  - recherche, apprentissag, discussions critiques, observations, descriptions, induction, analyse, modelisation, theories, hypothses (poser et tester), methode experimentale et comparative….
- la science a une culture : faire de la science est aussi une actv concrete et sociale
- histoire des sciences a la sociologie des sciences :
  - imerssion des sciences modernes par l histoire nat
  - elles se basent sur uen chaine de production des savoires, qui organise et stabilise les relations entre les obj, les phenomes, actuers et espaces de production, archivage des savoirs
- sociologie des sciences :
  - quels sont les meca sociaux a l oeuvre dans la production des connaissances scientfq ?

Question 49

Q

Enjeux ethiques et sociaux du metier de biologiste :

comment fait on de la science ?
definir les normes de la sciences (4 concepts)

Answer

A

-3 thecnolg :

*technlg materielle

*technlg sociale

*tehclg litteraire

Definir les normes ideales de la science (Merton) :
- universalisme
- communilisme
- desinteresseement
- scepticisme organise
Universalisme :
- acceptation ou le rejet d une proposition scientq ne doit pas dependre des attributs sociaux ou personnels du chercheur
- le respect de cette norme ne doit pas reposer sur la bonne volonte des scienfifq, mais etre inscrite au coeur du systeme de controle de la production de connaissance
Communalisme :
- les connaissances scienfq sont un bien publc
- l examen de sproposition emises par les scienfq est un processus collectig. Ces propositions doivnet donc pouvoir circuler librement au sein de la communaute scientfq et leur appropriation privee doir etre reduite au minimum
Desinteressement :
- ne provient pas de qualites morale propres aux chercheurs (altruisme, honnetete) mais d un systeme de controle recompensant les resultats scientfqment valides
- en raison de ce systeme, un scientfq n a aucun interet a faire circuler un resultat douteux
Scepticisme organise :
- les resultts sont soumis a un examen critq avant d etre acceptes et peuvent toujours etre remis en cause
- la remise en question systematq des resultats des chercheurs est institutionnalise. Elle repose sur les dispositif tels que les revues a comite de lecture, qui conditionnent la publication d un article a sa relecture critque par les pairs de l auteur

Question 50

Q

Enjeux ethiques et sociaux du metier de biologiste :

-comment fait on de la science ?

*la science d auj…

Answer

A

la science d auj a toujjours des aspects sociaux, politq eteco :
- institutionnalisation des etudes et formations post graduees
- ggroueps de recherche, reseaux, communautes
- systemes de communication, de validation et d exploitation des resultats
- systemes de financement
evolution des technolgoues materielles :
- depd des moyens technq et financiers
evolution technlg sociales :
- aug nombre de chercheurs
- aug fonds alloues a la recherhce
- eqp de +++ grd
- internationalisation, travail en reseaux
- competition pour les fonds et postes
evolution techng litteraires :
- aug nombre de revue
- usage de reseaux sociaux

Question 51

Q

Enjeux ethiques et sociaux du metier de biologiste :

-quele en sont les consq ?

Answer

A

la science a longtemps ete percue comme tournee vers l avenir et porteuse de progres (positivisme)
cette foi en la scinece a ete fortement ebranlee :
- derives diverses, culminant avec le regime nazi et WWII
- science au service de la destruction
- catastrophe technq, medicales et env
- remise en question de valeurs fondamentales
- fraudes , compromissions
- pertes de confiances, incertitudes
- doute legitime et/ou deviance populiste
la science contemp a de applications d une portee considerable pour les humains et leur env
- armement atomiq ou biologq
- climat
- sante, choix medicaux
  - allongement de la vie
  - nouvelles tehcnq de reproduction
  - tests genetq, therapies genq
  - lutte contre les epidemies

Question 52

Q

Usage et mesusage de l information scientifq dans le debat politique : le loup

context
argumentation :

*Comment demeler le vrai du faux ?

*COmment lutter contre les fake news ?

Answer

A

context :
- revision de la loi federale sur la chasse
- loi existant depuis 1985
- 2020 revision de cette loi proposee a la votation ou le loup doit etre consideree comme une espece protegee regulable
  - ceux ci pourront etre abattus pour prevenir des degars ou un danger pour l homme
- opposition a cette revision et ont lancement d un referendum pour des organisations defenseurs de la nature
  - clivation de la population en deux
  - debat +++ (+++ argumentations sur les reseaux sociaux)
pb : les informations se contredisent sur les resseaux sociaux et n ont pas toujours des sources scientfq fiables
- Comment demeler le vrai du faux ?
- COmment lutter contre les fake news ?
- Comment l information scientifique est elle utls dans le debat politique ?
- Quel est notre role dans la societe en tant que futur scientfiq ?
Argumentation :
- opposition du monde scientfq au monde politique :
  - scientfq :
    - s appuyer sur des faits
    - fautes graves si creations ou manipulations des donnees
  - politiciens :
    - plaire a la base electorale
    - abs de controle du traitement des donnes car pas contraint par des regles aussi strictes
- analyses d arguments utls par les detracterus au retour du loup en suisse :
  - “le loup est un tueur d enfant et d homme” : argument emotionnel et fortement ancre dans nos moeurs
    - litterature ou pop culture, le loup est associe a une image de tueur d humains
    - statistique : recensement de 214 attaques en europe depuis le debut du 20eme siecle ou 18 sont mortes en opposition a des millions de morsures de chiens ou certaines sont letales
    - DONC : une argumentation basee sur la croyance mais le loup reste un predateur et le risque 0 n existe pas
  - loup est une espece qui a ete reintroduite de maniere artificielle par l homme :
    - plus d actualite
  - theorie de l hybridation : plusieurs hybrides chien loup auraient ete recenses en suisse et il faudrait eliminer les hybrides pour prevenir a la contamination des autres loups “purs”
    - theorie infondee car : le cien et le loup appartiennent en realite a une meme espece qui sous la pression de selection imposee par l homme a diverge. Il est dont nat de retrouver tout au long de l hist des croisement recurrents entre ces indv qui sont en realites plus proches (phylogenetiquement) que ce que on pourrait croire
    - etude unil : meme si qq hybrides entre chien et loup ont ete recenses de par leur profil phylogenetq, leur proportion reste negligeable et ne justifie pas la chasse aux hybrides
- les fakes news circulent nettement plus vite que les vraies informations
- il est comprehensible que nous adherions plus facileent aux idees qui sont les notres et que nous ne remettions pas systemtqm en question les sources d informations qui sont conforment a notre opinons
- malgre l outil extraordinaire des reseaux sociaux, leur democratisation n a fait qu augmenter la portee et la virulence des fake news

Question 53

Q

Usage et mesusage de l information scientifq dans le debat politique : le loup

suite de l argumentation :

*fake nws causent uen depreciation de la parole du scientfq

Answer

A

a cause des fake news, le monde scientifique se retrouve de plus en plus confronte a une remise en question de son travail de la part des acteurs de la societe et cela a pour impact :
- une minimisation, voir une depreciation de la parole scientfq
Exemple du collectif L113 :
- qui sont ils ?
  - communaute luttant pour la regulation ou eradication du loup en suisse sur Facebook
  - eleveurs faisant face aux degats des loups et cherchent a faire entendre leur voix
- liens, sources, images, citations qui expriment leur position cependant une documentation de provenance floue ou impossible a retracer
  - les scienfq travaillant activement sur le cas du loup et sont critq sans menagement et cites abusivement
  - la mention de la science et leurs acteurs est instrumentalisee
- argument : refus de la divulgation des resultats obtenus et une absc complete de transparence dans les protocoles utls; “une maniplation de l opinion publiqe et un deni democratique”
- reponse du scientfq :
  - methode accessible au publc dans sa publication avec tout le detail du protocol avec les diff echantillons pour refaire si qq veut
Le travail actuel du scientfq ?
- avant :
  - faisaient leurs rechechers, obtenaient les resultats et les transmettanet de maniere la plus neutre possible
- maintenant :
  - scienfq specialises dans divers domaines
  - communq leurs resultats de recherche avec d avantage d engagement
- 2 principaux profils :
  - approche classique de la transmission de ses connaissances sans prendre position au debat actuel
  - fusion du role de scientfq et celui de citoyen pour defendre ses resultats
- solutions suite au manque d implication dans la sphere publique :
  - comites citoyens ou de projets de sciences collaboratives pour aider les scientifq a resoudre des pb divers avec laide de non scientfq de formation
  - souvrir au public en ameliorant l education des citoyens pour ameliorer leur esprit critq
  - solt technlgq pour ameliorer la qualite de l info sur les resueaux sociaux : blocage d articles n offrant pas uen tracabilite de l info coherente et valable

Question 54

Q

Forme t on trop de docteurs en science de base ?

context
Cette qntt de doctorants pose t elle prb ou au contraire est elle une force pour la suisse ?
systeme actuel
doctorat
la societe

Answer

A

Context :
- depuis une 40ene d annee, le nombre de doctorants a double de maniere generale dans tous les domaines et a quadruple en biologie
Cette qntt de doctorants pose t elle prb ou au contraire est elle une force pour la suisse ?
- situation variable d un pays a l autre mais presence d une augmentation entre les annees 60 a maintenant
- causes de cette augmentation :
  - la pression de lemploi : passage dans un systeme economique de l economie fondee sur le savoir
    - durant les 30 glorieuses, le pouvoir d achat a aug et donc la demande a augmente notament les produits demandant un haut savoir faire
    - dans les grandes entreprises on investit +++ dans la recherche et le developpement car investissement a retour massifs (amazon,…)
  - l education :
    - l investissement d un etat dans la formation de chercheurs n est pas negligeable par la demande de fonds
    - historiquement l education est obligatoire depuis le milieu du XIX eme siecle
Le systeme actuel :
- systeme poussant a la compttvvt et la productivite
  - les investissements des entreprises dans la science sont importants mais ne servent que leurs interets
  - delais et object sur un court terme : fast science
  - les universites sont aussi impactees par ce systeme et doivent trouver une place pour rester comptetitive (++++ publication : index H —-> atout pour les demandes de fonds)
    - donc une quantite primant sur la qualite
    - les journaux de publications influencent les sujets de recherche
  - creation de profil type de chercheur : competence au dela des connaissances scientfq (esprit agile a la redaction, tisser un reseau et aug leurs listes de contacts pour construire une renommee et l aspect politiq)
- Il ne suffit plus d etre bon, il faut etre au bon moment au bon endroit pour etre un chercheur de renommee
  - 3.6% des doctorants de la FBM a l unil sont encore actuellement dans des postes de recherche academq
Doctorants/docteurs :
- motivations poussant a rentrer dans le systeme :
  - completer leur formation pour ensuite quitter l academie
  - carriere de recherche en visant le post de professeur
- avantages du doctorat :
  - offre une qualifiation sup et enrichissement du CV
  - le but 1er de doctorant est d apprendre a faire de la recherhce et la formation est axee dans une perspective de carriere academq : aptitd pas focement applicable au travail
  - le doctorat permet d acquerir de vastes connaissances ainsi que la capacite a gerer un travial soi meme sur le long terme
- inconvenients pour qq1 qui ne souhaite pas rester dans l academie :
  - formation pas forcement utls dehors
    - peut etre plus fav de passer 5 ans a accumuler de l exp dans le domaine souhaite
  - le risque de surqualification : un docteur est mieux payer qu un master donc si veut augm ses chances d embauche plus fav d accumuler de lexp que faire un doctorat
- avantage de faire un doctorat pour rester dans lacademq :
  - acces a un metier passionnant, liberte academq
- inconveniant si rester dans l acadmq ;
  - le statut de professuer n est plus garanti a l issue d un doctorat
  - le doctorat n offre aucune garantie d emploi dans lacademie
  - le poste de professuer n est obtenu si on rep a la pression enorme a la publication du aux criteres de selection imposes par le systeme actuel
Le systeme impat la societe et ses acteurs :
- economq :
  - formation de chercheur est un investissement important pour la societe : peu de docteurs reste dans la recherche universitaire
  - un retour sur investissement pour la societe peut etre peu inssufisant
- certains choississent le doctorat parce que le titre reconnue et constitue une continuite dans les etudes unviersitaires
  - peut etre un interet de la societe de valoriser les voies alternatives
  - augmenter la diversite educative
- le systeme actuel impact la recherhce et l accroissement de la connaissance :
  - qntt de doctorant + pression publication = competition
  - cherhceurs sont selectionnes par leur capacite de rep aux demandes de fast science ce qiu limite leur diversite
- avantag des fast sciences :
  - focalise les recherches sur les applications medicales
  - sur le long terme : pssg a cote de decouvertes boulversantes ?
  - entrer dans une slow science ?
    - pourrait elle imfluencer a une diminution du nombre de doctorants ?

Question 55

Q

L influence de la biologie dans l apparition des roles de genre :

context
comportemet masc et feminin
aspect societal
conclusion

Answer

A

Context :
- annees 50 : pub sur le stereotype des genres (femme = maison, homme = travail)
- auj : mouvment feministe prouvant que l homme est encore dominant
- sexe ≠ genre :
  - 5 sexes : genetq, anatomq, hormonal, social, psychologique
  - genre : specter n allant pas necessairrement de masculin a feminin (transgenre, intersexes)
- stereotypes :
  - femme : maison
  - homme : travail
  - suisse : 4/10 femmes travaillent a 100% et 8/10 hommes
  - agressivite :
    - suisse : 217 homicides ou 86% = hommes
    - cananda : 82%
    - 86% : incidents violents// 90% : agressions sex
Comportement masculin ou feminins :
- orgin biologq de l agres-ivt : sexual selction theory
  - affirme que l agressivite des males serait causee par l asymetrie du potentiel reproducteur entre males et femelles du a la diff d investissement (les males ont une plus forte competition)
- lien entre testosterone et agression ?
  - lien entre especes mais humain diff a voir
  - taux = Young male syndrom :
    - 15-25 ans, se mettent plus en danger = maturite sexuelle
- role des hormone dans ces comportements ?
  - violence pathologq :
    - anomalies nv cortex prefrntal
    - taux rediut des metabolites 5 HT dans le fluide cerebrospinal
      - lien entre ce metabo et agressvt presnt chez homme mais pas femmes
    - 2D : 4D = ratio proche de 0 = tendance agressive
- garder a l esprit :
  - toutes etudes sur animaux sontn diff apllcble aux humains
  - chez les humains, le dimorphisme sexuel est ++ marque (toujours recoupemments de caract entre les genres)
- Agressivite est un exemple montrant liens entre notre comportement et de nombreux facteurs biologq
  - au fil du temps, diff cultures ont assigne certains comportements aux femmes et aux hommes sans pour autant qu ils soient bases dans une verite nat
Aspect societe :
- societe : influence sur le comportement d indvd
- Theorie du Social Role Theory :
  - traditions causant une transmission fav des situatios ou les garcons apprenent une rep agressive a une situation
  - prejuges (si il a peur ce n est pas un homme) seraient une base societeale influencan le dvlp de l indv
- enfant = eponge :
  - agression est un trait de caractere influencee par l env et est tres delicate a mesurer hors context
    - dans les 30 premiers mois du mariage, les femmes commetent plus d actent violents sur les hommes
  - cela depend aussi de l experience
Conclusion :
- ne pas nier la diff entre homme et femme cependant plus diff au nv comportemental ou il est diff de separer les causes biologq et sociales
  - questions complexes ou il est souvent diff de departager les composantes biolgq et sociales
- les diff comportementales entre hommes et femmes, sont valbles stat a l echelle dune pop et pas au nv de l indvd

Question 56

Q

Rendre l intelligence artificielle benefique, une urgence ?

context
utls
limites
amelioration

Answer

A

context :
- def : pas de def exacte donc la def tres large
  - prog informatiq de triatement automaq de l information qu est generalement dote d un objectif
- 1940-1960 : Turing avec l intg des machines et comment rejoindre le fonctionement des etres organq et des machines
- 1956 : apparition du terme
- 2010 : essort des ordinateurs
- IA faible : succession d algo ayant comme but l accomplissement d une tache precise et devient de ++ autonome avec le temps
- IA forte : idee futuriste, avec une conscience et total autonome
- IA : present dans ++ domaines
IA dans la crise du covid :
- IA a detecter le premier foyer de contamination en Wuhan et a utls un systeme d apprentissage automatise + donnees presnt en ligne
  - determiner personnes ayant sejourne a Wuhan et a pu predire la propagation du virus
- faire respecter la distanciation sociale :
  - vf si les indv respectent la distanciation sociale : deep learning dans la reco de l image et de tracking
- diagnostq :
  - EPFL utls IA pour analyser les enregistrements audio de bruits respiratoires et ecographie thoracique : interpretation complexe d examens cliniques
  - traitement des images de scanners et les coupler avec les symptomes cliniques et determiner si le patient est atteint
- medicaments :
  - reutilisation de medicaments : reduction des delais de devlpp det des couts
  - conception d un vaccin : etude de la struct des prot et predire quels composants provoquera une reactio immunitaire
Limites de IA :
- tracage et securite des donnees :
  - relevre des questions ethiques : types de donnees recueillis et qui les collecte et pour cb de temps ?
  - sur le dark web : les donnees medicales valent 10 fois plus que les info financieres
- fiabilisation des IA :
  - pour fiabiliser les IA et ameliorer leurs resultats = ++ temps mais dans une crise sanitaire on demande une acceleration des processsus donc passe donc a une fiabilite de 95% a 70% pour la reco du virus
- pollution des donnees :
  - que se passe til si il y aune lacune dans leur apprentissage : lacune et donc erreur
- manque de transparence :
  - une fois lancee, les algorithmes sont autonomes et deviennent complq a comprendre et modf : ce manque de transparance est un greins a la correstion et l amelioration des IA
- discriminante :
  - dvlp ancien avec des selections ou l homme type est : male blanc
    - reco easy des blancs mais +++ erreurs pour reco les noir afro americain avec des gorilles
Piste d amelioration :
- fonctionnement opaque —solution : permettre au max de personnnes d etudier et analyser les IA
- faire superviser les algo par des psy et sociologues qui seraient en charge de verifier l ethiq, le respect et la maximisation du bien etre plutot que du profit dans la conception des algo
- former les programmeurs a l ethique
- favoriser la mixite : pour diminuer des algo transmettant la visions des hommes blancs donc aug la representation des femmes et minorite dans ce domaine
- demander aux programmeurs de preter serment comme les medecins
- legislation : un retard actuel dans le cadre legal sur ce domaine
  - Union Eurp : mandate + de 50 expert pour un guide ethiq sur IA

Question 57

Q

Faut il retirer les noms des scientfq racistes de nos prix scientq ?

contex/def
argu pour une renommee
argu contre

Answer

A

contest :
- racisme : “ideologie fondee sur la croyance qu il existe une hierarchie entre les groupes humaines et les races mais aussi une attitude d hostilite systmq a l egard d une cate determinee de personnes”
  - def pas ethiq mais a partir de laq doit on remettre en question le bine fonde de son expression
- Ce ne sont pas les recherches sur les races qui posent pb, mais plutot dans quel but elles sont faites
  - dans une societe ou le racisme n existe pas, la question des diff raciales ne se poserait pas
- Eugenisme : theorie cherchant a operer une selection sur les collectivite humaines a partir des lois de la genetq
  - doctrine se basant sur le patrimoine genetq de personnes dans le but d eratiq des caract faibles
- Francis Galton : fondateur de l eugenisme avait pour but d ameliorer la race humaine
  - hierarchiser les races humaines en fonction de leur beaute, leurs capacites intellectuelles ou morales
- James Watson :
  - avant des propos racistes aux grd publq et se voit retirer certains prix d honeurs
- Au 19-20eme siecle, des savants avances des propos racistes non fondes tels que Ronald Fisher
  - chef de departement d eugenq : legislation de la sterilisation eugeniq pour limiter la fertiliee des personnes avec un faible esprit et des retards mentaux
  - dans une lettre ecrit que les nazis voulaient seulement faire le bien en eliminant les imparfaits
  - Au 20-21eme un prix a son effigie est cree : commission de societes statistq
Arguments pour renommer les prix :
- Les eugenistes avaient tendance a utls leurs trv pour mettre en avant leurs convistions personnes, raciste afin d en demontrer la legitimite. Ils avainet des idees biens concues concernant la superiorite des races
  - Fisher : fav la procreation des classes aisees pour pouvoir garder la purete des races
- Nomeer un prix par un scientq : attriuer une valeur symbolique de reference dans le domaine de la science
  - reconnaitre que le racisme est une valeur que nous portons en etendard au travers des travaux recompenses a venir
  - le titre honorifq est une apologie du trvail et des valeurs de l hommes avec une validation et recompense pour sa participation au mouvement eugeniste
    - mettre en avant la personnalite au travers d un prix reviendrait a valoriser la personne et ses valeurs
- Le prix R.A Fisher :
  - prix pour commemorer ses avancees genetq basees sur ses travaux en statistq
    - manque de reflextion de leur part sur la portee de tels actes a une epoque ou la science nous a permis d invalider de tels propos racistes
  - au cours du temps la SSE (societe of study of evolution) s est rendu compte que de nombreux scienfq avaient choisi d ene pas soumettre leurs articles a cause du nom du prix et des connotations quil apporte
    - la SSE s excuse et le retire le nom de ce scientfq raciste du prix pour le renommer : Presidents award
Arguments contre la renommee des prix :
- epistemologique :
  - le racisme n a pas besoin d une raison scientfq pour exister
  - la science est decredibilise lorsq se soumet a des arguements moraux
    - historiquement elle s est constt en se liberant de l influence morale de lepoque (Eglise) et se base sur les faits en priorite en a ete sa plus grd force
    - dommage de faire machine arriere en laissant l influence morale de notre epoque dicter la facon dont la science devrait se comporter
  - donc les organismes scientfq qui decernent des prix devraient rester neutre (la capacite a s approcher de la verite et non dans sa methode exp, qui elle doit etre soumise a la morale pour etre bonne et justf)
- Anachronisme :
  - l approche quil faudrait avoir avec les scienfq du passe :
    - si il est acceptable de tolerer des morales appartenant a des cultures diff alors cette tolerance devrait egalement s applq aux morales qui nous ont preced
      - Ancien testament pourrait etre mal percu actuellement : ce n est pas pour autant quil faut interdire sa lecture ou le reecrire. Il faut apprendre a contextualiser et explq pq les choses se font diff auj
  - une tolerance geographq devrait s implq a une tolerance temporelle
  - adopter une mesure analogue en sicences : juger les scienfq du passe pour ce quils ont apporter a la science plutot que leurs conviction personnelles
    - injsute de condamner qq pour un crime qui n en etait pas un a lepoque

Question 58

Q

Peut on se passer des pesticides de synthese ?

def et initiaitve
argumentation

Answer

A

definitions et initiative :
- pesticide : substance ou des melanges de substances chimq capable de lutter contre les dommages causes par des organismes nefastes pour d autres organismes vivants
- Pesticides nat :
  - molecules d org vege, animal ou minerale. Ces pesticides ne relevent pas de danger particulier car ils peuvnet etre facilement degrade par l env et s y trouve naturellement
- Pesticides de synthese :
  - molecules ameliorer de maniere synthetq en labo
- Initiative contre les pesticides de synthese :
  - interdire completement tous pesticides de synth en suisse que ce soit dans la production agricole, transformation de ces produits ou dans l entretient du territoire
  - l interdiction d importer des produits alimentaires qui utls dans leur chaine de production des pesticides de synthese
  - comite d initiative propose une periode de 10ans a compte de l acceptation de cette nouvelle loi
Pour/contre les alternatives aux pesticices de synthese :
- POur :
  - monoculture : methode baissant la bioD ou l epuisment des elements nutritifs
  - si nous voulons remplacer les pesticides de synthese il faudrait revenir a une agriculture plus respectueuse (agroecologie : aug la diversite des especes vegetales et fav les diff animaux vivant dans le sol. Permettrer d utls les avantg de certaines especes pour combler un manque de def chez une autre)
  - utls des pesticd nat : champi entomopathog pour lutter contre les insectes
  - diminuer sa conso de viandes et gaspillages alimentaires et fav le bio
- CONTRE :
  - augmt du cout de production
  - des rendements moins bons et trop variables d annees a l autre
    - les agricults pas pres de risq de spertes occasionnnees ou la production est leur gagne pain
  - la suisse possede des regles sur l utls des pesticides qui sont relativment elististe compare aux autres
Pour/contre sante et env :
- pour les effets sur env :
  - contamination des cours deau, vie sauvage, communaute microbiennes, les sols
  - pesticident causent la reduction de la source de nourriture de certains oiseaux et mener au declin des pop
  - impact des insectes, verre de terre (role ++ sur la sante des sols, aeration et recyclage de la matiere organiq)
  - contribuent a la resistance aux pathognes, orgna invasifs
- pour les effets sur la santes :
  - sont nuisbiles
  - exposition dan sle vadre de leur fabrication, utls prof ou domestq
    - causent des pathogl, malformation due a des expositions trop frq
- Contre :
  - certains pesticides natu sont toxiq
  - l agricult ne sont pas les seuls responsb (pharma, chimq)
  - pesticides de synthese ont servi a la sante publq : eradication du paludisme
  - apiculture s effectue maintenant sans pesticides de synthese car la suisse a trouve des alternatives prometteuse
  - menaces d especes invasives sont R : frellon asiat et causent de pb pour les agricult
  - les pesticides comptent parmis les produits chimq les plus excamines
    - ++ regles sanitaires strictes
    - biocides pour l hygines : et si interdiction persitc pourrait avoir une chute de l efficacite de divers produits d hygiene
Pour/contre economie :
- pour :
  - permettre aux entreprises des opportinutes dans la recherhcepour trouver et ameliore des alternatives
    - prinvilig les produits siusse
  - diminution le risque de smaladies : diminution des couts de la sante
- contre :
  - si l initiative passe les suisses seront forces d acheter bio
    - aug du tourisme d achat : ecologiquement et economq contreproductif
    - l industrie du chocolat : si la suisse acheter que du cacao bio 50% de la production mondiale de cacao bio devrait etre acheter par la suisse
  - competitiv de l industrie agroalimentaire exportatrice de la suisse :
    - le vin siusse a ++ renomee dans le monde en visant qualite au lieu de qunatt. Si une interdiction des pesticides, impact non negligable sur la qualt du raisin et ainsi diminution de demarcage des autres competiteurs donc chute de la qualite du vin suisse
      - l interdiction d importer serait diff compatible avec le droit de l OMC et les accords commerciaux de la suisse

Question 59

Q

Ou sont les femmes ? les processus d effacement des femmes dans la science

context
construction sociales
qui perdurent
solution

Answer

A

context :
- l acces aux femmes dans diff milieu est encore restrein et bcp de femmes se sont battues au cours de l histoire
- genese de la domination masculine :
  - construction sociale des coprs se manifeste dans le domaine anatomq ou la representation du vagin comme phallus inverse obeit aux memes oppositions fondamentales entre le positif et le neg : idee renf que l homme et la femmem sont deux variantes
  - a la renaissance : la femme etait un homme en inverse et en moins bien
- courants religieux :
  - concepts du pur et de l impur, bien et mal :
    - “j augmenterai la souffrance de tes grosses, tu enfanteras avec douleurs et tes desirs se porteont vers ton mai mais il dominera sur toi”;
    - pour l eglise il existe 2 types de femmes : vierge et les pecheresse
    - : il n est pas bon que l homme soit seul, faisons lui une aide semsblabe a lui” en hebreu le mot force fut traduit par aide et selon les interpretation, un role de servante, inferieur ….
  - les morales religieuses et ses interpretations conduisent donc a normaliser cette domination masculine et celles ci ont pu se mainteninr car elles font apparaitre comme “naturelles”
  - un maintient aussi par la famille, l eglise et l ecole
Conseq des interpretations et construction sociales :
- l imginaire collectif s est batti une image de femme qui a une nature bio contraire a l exercice intellectuelle
- XVIe : femme prennent place dans les debats mais ne sont pas reco
- XIXe : femmes reco dans la societe savantes mais leur contribution reste limitee par manque d education
- XXe : prise en compte des trvx des femmes (Marie curie : prix nobel) lien avec l acces au secondaire et plus au nv educatif
Des inegalites qui perdure :
- certes acces aux etudes mais restent partiquement exclues des postes d autorite et de responsabilite : UNIL FBM, 2017, postodc 51% de femmes ≠ professeurs 19.3%
- pour un meme diplome restent moins bien payee que les hommes
- desinteressement pour les sciences dures :
  - peu nomb en maths : 18% diplime uni americaines en info
  - faccteur est la discrimination sexuelle quelles sont susceptibles de rencontrer dans ces domaines
- faible production de prof feminins :
  - profess laureat de prix scientfq prestigieux sont maj des hommes
  - pq ne pas embaucher plus de femmes ?
    - peut etre quil y a tout simplement moins de candidature femme dans ces labo ?
    - et peut etre que faire ce type de “quotas” discriminerait encore plus les femmes ou elles ne seront prise que par quotas et non pas par leurs aptitudes
  - revoir les criteres de selctions a lembauche
    - ‘des stereotypes subtils sur qui est le plus susceptible de reussir peuvent avoir un impact sur le jugement et le traitement des indv
plan AGIR a la FBM :
- pas de quotas seuement un recrutement strict
- objct fixe : 40% de reccrutement de fmmes parmi les nouveaux recrutements (obj pas atteint)
  - obj contraigant puisq sagit de plan d action et non pas dune directive
- quota ?
  - combattre le male par le male ? : supp des postes d homme seulement pour combler par des femmes ?
  - reproduction du meme schema mais a l envers ?
- poursuite du projet avec un objct 50/50
- 1) ameliorer les conditions de travial : ameliorer entr vie prof et vie pv
- 2) action de mentorat, encadrement et sensibiisation : auto evalutation et entretient d evaluation du corps professoral + attribution de bourse pro femmes visant a soutenir la carriere academq des femmes a la FBM
- 3) Idenf precoce de la releve academq : identf les personnes a fort potentiel et de les coacher pour promouvoir leur chance de promotion
- 4) recherche proactive de candidature femme
- bilan : taux de 25% a ete depasse

Question 60

Q

L utilisation de moutisq genetqm modf dans la lutte contre les maladies vectorielles test

context
argumentation

Answer

A

context :
- moustq = vecteur virus
  - transmission vectorielle
- prevenir les infection : se protg du moustiq
  - comment ? identf son terrain ou il est plus propice a se dvl
    - zones surpeuplees, appauvries, sans eau potable, ++ eau stagnantes, pb ramassg dechet et ordures
    - profite des commerce internationaux
- pas de traitement contre certaines maladies donc lutte anti vectorielle :
  - insecticides, desinsectation, elimnation des gites larvaires
- pb : dvlp de moustiq resistants
- solution : prototype de moustiq genetqm modf afin de pallier ces pb
  - pb : question ethq et societal
Prototype moustiq :
- moustq transgenq conduisant a la mort du moustq femelle
- resultat de cette methode due a la combinaison de celle ci avec les insecticides
Argumentaton sur la technolg de modification gentq de moustiq :
- avantage : lutte des maladies vectorielles ayant un effet sur l env et sur la sante humaine
- desav : eliminer le moustq impacterait la chaine alimentaire et donc dautres especes
  - larve = nourriture pour les poissons
- avantag : les moustq tueur sont des especes invasives en afrq,
  - donc eliminer le moustique se rapproche ainsi de nimporte quel prg de lutte contre espece invasive (frelon asiat…) donc lutte derange peu
  - mais le pb vient que la methode de modf genetq soit nouvelle et peu comprise
- desvtg : moustq transg pourrait impact l vie de l homme comme il vit tres pres
  - or seul les femelles piques donc, la methode est de tuer les femelles donc pas pb de piqure apres cela
- en dehors de faire diminuer le taux vectoriel dans les PMA, la plus grosse question est : qui va payer poour rendre ces PMA moins pauvre et pour eviter que d autres maladies vectr ne se devlp ?
- avantage : si dmn des maladies vector, diminution des hopitaux et donc plus focus sur d autres maladies : retour sur investissement positif et les pays les plus touches verraient leur economie remontee
- desavtg : le prix de technologies
  - 1 moustq modf = 2$
  - or il en faut ++ pour eradiq des colonies = 14.5 milions $ la semaine donc 7 miliards pae ans
  - si la methode ne fonctionnerait pas : gaspillage d argent pour des PMA
  - qui va payer ?

Question 61

Q

Modification de la loi sur la chasse : quels enjeux ?

context
projet CF
opposants
enjeux
scientfq
loup
ethq

Answer

A

context :
- 1986 : revision de la loi sur la chasse
  - protection des animaux sauvages
  - minimiser les conflits avec le loup
  - aug de la pop loup en suisse
- acteurs princp :
  - humains :
    - paysant; habitat proche foret; scienfq; ONG
  - aniamux :
    - troupeux; autres animaux; loup
projet propose par la confede :
- renforcer la protection de la faune sauvage
- gestion de l aug des loups en suisse
- loup = espece protegee
- eq entre chasse et protection
argu des opposans :
- plus de presomption d innocnece
- notions trop floues
- especes protg en danger
- ecosysteme deseq
- une loi inutile et complq
- loi incomplet
enjeux :
- prevention de dommages causes par les loups
- enjeux etheq
- la possiblt pour le conseil fd d etendre la liste des especes regulables sans que le parlement ou le peuple ne puisse se prononce : contre la democratie
regard du scientq :
- nombre de moutons morts aug donc effets neg du loups
- non :
  - Jacques du Bochet : non
  - regression par rapport a la legislation de 1986
  - compromission de l obtention d un etat de conservation approproe pour le loup
le loup :
- impact sur les autres anm :
  - role reglementaire sur les proies
    - taux de croissance
    - comportement
- impact sur la vegetation :
  - limite les dommages causes par broutage et ecorcement
    - fav la flore forestiere
    - permet de stocker plus de CO2
- abatage ? solution ?
  - loup = animal social donc risq abatage membre clef de la meute
  - le loup n est pas la seule menace pour les troupeaux
Ethiq :
- “avec cette loi on aurait cree un delit d existence : si vous etre un predateur on a le droit de vous tirer dessus, meme avant que vous n ayex fait des dommages “
Resultats :
- NON 51%
- 59% participation
- aucune modification
- debat ouvert
COnclu :
- initiatv implq bcp de modf
- utls de smemes argu pour les deux partis
- rejet de l initiative pas dirige contre les bergers et les eleveurs
- nouvelle revision de la loi

Question 62

Q

L homosexualite est elle inscrite dans le genome ?

context
etude + arguments

Answer

A

context :
- genetq comportementale : etude comportement homosexuel
  - pq persiste dans la nat alors que aucun avantage dans la survie ou la reproduction, ce qui oppose les principes de selection nat
  - donc : inscrit dans notre genomes ?
etude sur la aprt genetq qui expliquerait des comportements sexuels de meme sexe :
- Methode GAWS : comparaison des seqcg entre les indv
- conclusion etude : il n existe pas un seul gene homosexuel qui pourrait predire l orientation sexuel d une personne bien que la contribution soit polygenetq l heritabilite montre qu un gros pourcentage est determine par des facteurs env
- crtq etude :
  - simplif le comportement sexuel de meme sex en une variable binaire alors que le spectre de l orientation sexuel est plus complexe que ca
- aspect positif :
  - certaines decouvertes ou recherches peuvent poser des pb ethique et sont a mettre en context avec nos societe et leur fonctionnement
    - WWII : experiences pour soigner l homosexualite par injection de testosterone
  - point de vue personnel : apporter de la clarte
    - si la sexualite se trouve dans notre gene cela resolut enfin le debat de si l orientation est un choix ou non : la sexualite est part de notre identt et serait ainsi accepte dans les societe traditionnelles et religieuses
  - la decouverte de la sexualite dans notre genome peut mener a d autres decouvertes dans le domaines de l ethologie
    - la recherche comportementale sur la personnalitel l intelligence et les troubles menteaux peut mener a une meilleure comprehension de comment les humains fonctionnent et que cela ameliore l humanite en sicnece
- point neg :
  - les resultats de l etude pourrait amener a des derive negative : discriminerait les homosexuels
    - eugenisme en selectionnant les indiv en fonction de leur genome
    - une selection avant la naissance : par analyse genetq de l embron la mere pourrait decider d avoter ou non si il possd le gene de l homosexualt
      - actuelement on peut faire des test pour vf si il possede des maladies genetq
    - un retoru en arriere : on diagnostiq l homosex comme une maladie genetq
    - pour les pays ou l avortement est encore illegale ca menerait a des forme d illegalite et de discrimination
  - manipulation genetq sur les genes homosexuels :
    - methode CRISPR/Cas 9 : modif les constt genetq en supp, introduisant ou en remplacant des seq d ADN
    - avec les technog on pourrait sup des genes (homosex) ou les remplacer par des genes sains
Si on pouvait predire l homosex par seqcg :
- possible que qq1 qui doute de sa sexualite d obt confirmation
- le cercle famille et social pourrait faire pression sur l indv afin quil se fasse seqc
  - un employeur homophobe pourrait de demander de prouver son heterosex
  - des pays pourrait demander un seqcg avant installation

Question 63

Q

La place des GAFAM dans le domaine de la sante : menace ou opportunite ?

context
arugemnts pour/contre
suisse et UE

Answer

A

context :
- - GAFAM : interessee par la cybersante dans le but de faire de la medecine personnalisee
    - chq personne reagit de maniere diff aux medicaments et ces donnees permettrait une adaptation propre a chacun
GAFAM : opportunite
- utsl des donnes pour les traiter, analyser et faire des diag medical rapidement et precisement
- aug l efficacite du secteur de la sante
- ex : DeppMind Health sur le diabete en Inde
  - pas suff de spe pour les traitement donc google utls cette application pour diag rapidement
- permettra aug l efficacite des hopitaux avec des triatements pls rapide et plus prcis mais a quel prix ??
GAFAM : menaces
- ++ data contenant des dossiers medicaux complets dans diff hopitaux sans mettre au courant les medecins et les patients : pb ethique du consenetement
  - pas courant du patient
  - pas donner son concentement
  - pas savoir dans quel but ces donnees vont etre utls dans le futur
- les datas peuvent etres une source de discrimination
- vendues tres cher a des societes, industries, assurances qui peuvent apres les exploiter et les retourner contre toi
  - les benef financieres prendraient le dessus sur la sante des personnes
- atteinte a la vie privee
- difficulte de distinguer l interet general et l interet indiv
  - on ne voit pas le benefice personnel immediat qu on peut en tirer
- manque de transparance de la part de GAFAM
Suisse :
- l IA commence a etre utls dans limagerie medicale
- innaceptable la passivite des autorites
  - un cadre regulateur est necessaire pour eviter les derives
UE :
- Privacy shield : empeche les donnees des europeens de se retrouver outre atlantq mais c est insuffisant
la possibilt de la medecine pv peut etre l emporter sur l atteinte a la vie privee ?
- positif : traitements personnels grace aux GAFAM et autres domaines on aura +++ de ressources a disposition
- neg : GAFAM = argent avant bien commun

Question 64

Q

Les indices bibliometrique dans la selection des projets de recherhce

context
argument pour et contre
solutions

Answer

A

context :
- bibliometrie :
  - quantf l actvt scientfq
  - decompte des publications et leurs ref
- but :
  - retracer l evolution d une discpl
  - aide pour bibliothecaires
Utls de la bibliometrique :
- lors de la selection de projet a financer par les diff organismes de financement
Limites de la bibliometrie :
- contributions importantes ne sont pas detectee (A.Einstein)
- metier de chercheur mal evalue : l enseigment, vulgarisation, services a la communaute
- ++ facteurs peuvent explq le faible nombre de publications
  - un chercheur travll ++ dans le cadre de contrats en relation avec des industriel aura du mal a publier pour des raisons de confd
- facteur H avantage : les seniors auant une actv de recherche reconnue sur le long terme
  - ce facteur peut intergrer des publications dans leq l auteur a peu d implications
- co signat : diff d evlauer la part de chaq chercheur dans l article
- tout ceu ci peut inciter a des derives ;
  - publier la meme idee dans ++ papier diff
  - decouper en tranche l article pour accroite le facteur H
  - effet mathieu : phenomene sociologique qui explq qu une publication auant deja ete formetement citee est plus encline a etre dans le futur
    - s applq a la reco des cerhcheurs, scientfq renomme aura plus de reconnaissance pour le meme travail que les autres
  - promouvoir ses propres revues pour aug artificiellement le facteur d impact
- impact le champ de la recherche : reduit
  - fav certains domaines a d autres : recherche interdisciplinaire et moins de prise de risque
  - aug de la competitions dans certains domaines : chercher a publier dans des journeaux prestigieux et certains domaines sont plus enclin a la citations que d autres
- cette quete de la visibilite et la volonte d aug son facteur d impact peuvent etre vu comme une certaine entrave a la recherhce dont le but premier est de preferer des sujets de par ses propores motivations et interets et non pas pour la visibilite et aug son fact
- favorisation de la recherhce a court terme au detriment du long terme
- fav les sujets a la mode ce qui fav une certaines neg des valeurs fondamentales de la recherhce :
  - pouvor etudier ce qui nous plait
  - prendre des risques
  - etre original
- si un scientfq a plus de chance de se faire attribuer un financement sur la base de son nombre de parution alors on peut se poser la questions sur la qualite de son travail
- avec un indc bibliomtq diff de juger la qualite d un article
Solution :
- indicces alternatifs
  - compenser la diff d annees en recherhce entre un jeune scientfq et un de ces pairs plus age de ce fait permettre une meilleure egalite des chances lors de la selection de leur projet
- evaluer les porjets serait de minimaliser les indices bibliometrq et de privilegier levaluation de prog du domaine en question

Answer 64

A

context :
- avant l ere industrielle : pas aug de ouf
- industrialisaation : aug
- accords de paris :
  - non contraigniant : si pas obj atteint pas de punitions
- scenario optimiste :
- scenario pessimiste : aug de 6 degres en 2100
  - depasser le seuil au dela duq la temp et huminide devient mortelle pour l homme/ especes ne seront plus dans leur niche climatq
role des scientfq :
- positions :
  - actives et passive
  - la diff entre les deux : prendre position mais aussi le degres de prenant de position
- passive :
  - articles scientfq
  - rapport + resume a l attention du decideur
  - dans les 2 cas parler du pb actuelle sans venir dans l application de ces dernieres
- active :
  - interaction avec les acteurs politiq
    - campagne
    - cooperation
    - initiatives
  - interaction avec les indv citoyens ;
    - communication
    - sensibilisation
    - protestation
  - vulgarisation permet de toucher tous les acteurs de la societe
Argument pour la prise de position active :
- responsabilite des chercheurs
- coexistence activsme - recherhce scientfq rigoureuse
- diff de rester un chercheur neutre
- jusff la recherche scientfq
Argument contre la pruse de position active :
- engagement pas comme scientfq mais comme citoyen
- perte de credibilite
- crainte pour sa carriere
- manque de connaissance : ne pas speculer; ne pas quitter son domaine de competence cela prend plus une position politq que scientfq
Ex de prise de position de scientfq sur le rechauffement climatq :
- aspect env :
  - argument similaire depuis plusieurs articles base sur les pb du rechauffement climatq en avancant quil n y a pas eu de progres de la part de la nature pour atteindre un eqlb et une adaptation a ce rechauffement
- solutions ;
  - mesures touchants des secteus varies
  - d arreter l utls d energies fossiles
  - diminuer conso globales d animaux
  - bcp d idees qui se repettent
- positions des auteurs :
  - position tranchee et un message clair
Vulgarisation :
- disparite entre les scientfq (pensant que oui pb climatq urgent) et la pop americaine
- Cela poourrait venir de pb de communication
  - bassin des lecteurs de articles scientfq tres restreint
  - articles diff a comprendre
  - percu comme un pb sur le long terme donc pas vu comme une menace
  - 35% pensent que ca affecte leur vie
- possible resolution sur ce pb de com :
  - meilleur vulgarisation
    - plus interactive
    - plateformes plus connues aux grd publq
    - plus comprehensibles

Answer 65

A

context :
- mondialisation + changement climatq : especes exotiq dans diff milieux
- especes envaissante :
  - especes qui devient un engin de pertubatio nusibles a la bioD autoctone des sytemes nat dans laquelle elle est etablie ≠ especes exotique
- espece exotique :
  - toute especes, hybrides introduitent dans une aire exterieure de son aire originale
- Suisse :
  - 600 plantes exotiques
  - seuleemt 57 envahissantes
La question sur les especces exotique est un debat ecologie, economique, culturel et social
Pb liees aux especes exotq :
- danger pour econome
  - rendement des recoltes diminue
- danger pour la sante humaine
  - allergie respi, cutanees
- danger pour env :
  - regression et disparition des especes indigenes
Debat scientf actuel :
- un interet sur la question qui a aug ces dernieres annees
Impacts positifs sur l env :
- offirir un abris et une source de nourriture pour les especes indigenes
- especes indigenes est une sources pour une autre espece
- catalyseur de la restoration :
  - restaurer une exosysteme ++ Degrade mais les conditions sont trop rudes pour que les especes indigenes puissent y vivrent donc intro dune espece exotiq qui peut survivre plus durablement (attirer des animaux disperseurs de graines)
- substitut pour les taxa eteints :
  - especes exotq peut remplacer une especes indigene dans un ecosystm mais choisir une especes la plus simiaire possible
- aug des services aux ecosystm :
  - induisant un flux de genes qui seraient inexistant en abs d especes exotiques
- agents de bio controle en s attq a des especes invasives
  - evite utls de pesticides mais risques que l espece s attq a l espece quon voulait proteger
- reduire la pression sur les especes indigenes
  - consommateur au lieu de manger une espece menace va prendre une espece exotq
Impact economq positifs :
- pour les paysans :
  - invasions sont vienveillants
  - peuvent etre une source de revenue
  - tirent partie des especes invasives
  - valorisation par defaut
  - acessibilite toute l annee
  - filet de securite : au cas ou si le paysant en a besoin
Impact social positif :
- utls de cette plante en une nouvelle ressource
  - valorisation des jacheres
  - bon bois pour l usage domestq
- valorisation agroforestiere
- exploitation des nouvelles ressources
Negatif :
- pb pour l env, social, economq aussi
Faire une analyse obj des risques sur ces especes

Answer 66

A

reglementation :
- explicite :
  - comite ethiq
  - code Nuremberg : deontologie de la recherhce
- implicites :
  - reproductiblt
  - statistq fiable
  - struct correcte
- jounral :
  - peut toujours le refuser
Arguments contre
- Pression et attentes des scientifq :
  - enjeux : notoriete, poste de travail, sponsort, prestiges des institution
    - consq : publier de plus en plus tot et autant que possible pour assurer son poste
  - scandale : recherhce chine sur les cellules souches
  - manque de publication mettant en avant des echecs :
    - raison : competition scientfq qui sera le ou la 1er personne a decouvrir un phenome ?
- La course a la publication :
  - pressions gouvernementale
  - attentes de la pop
  - besoin de plus de notoriete et de visibiite
  - articles publies dans des revues prestigieuses peuvent etre “censures”
  - des organisations peuvent controler les dits de certaines recherches : OMS
  - un sur nombre de publication tous les mois empechent les verifications des donnees et resultats avances
    - perte efficacite en integrite
    - perte de credibilite
  - les scientfq ne doivent pas tous prendre a la legere car certaines recherchent peuvent avoir des consq malsaines : recherhce sur les juifs, zigan, handicape..
  - lecteurs doivent garder un esprit crtq
Arguments pour :
- certaines controversees ont permise d arrv aux connaissances d auj
- histoire :
  - controle des publication spar des acteurs relg et etatiques
  - changement en fonction des pensees societales
- actuelle :
  - la censure peut servir a des acteurs immportants de la societe de ne pas perdre la face ou de linfluence :
    - politicien
    - multinational
    - gouvernement
    - ex : censure de la baisse des stoches de morue
Soltuion pour l avenir ?

Answer 67

A

context :
- theories pas faites pour le monde du vivant et les applq au phenomes bio
l importance d unifier toutes les theories scientq dans diff domaines
Acquisition des ressources en ecologie a la lumiere des theories economq : theorie des jeux
- strateg de transmission des signaux :
  - etat : lieu ou vie l espece qui aura un impact sur la signalisation
  - signaux : emetteur transmet au receveur
  - actes : impact provoque le message provenant de l emetteur
- presnece d un emeteur, qui emet un ou plusieurs signaux transmis a un receveur qui pourra agir en conseqc
- un flux pas lineaire mais plus interconnecte
- intermed entre emetteur et receveur :
  - perturbation du sens du signal et par conseq le flux d information change
- le milieu impact la signalisation : des especes auront des besoins diff en fonction du milieux (conditions, ressources)
- si signalisation favorable pour une espece : selection positive
  - creation d un co evolution entre emetteur et receveur et donc creation d un systeme de signalisation
- theorie de l information :
  - notion de proba ou des vecteurs jouent un role important dans la signalisation
  - les vecteurs comprennent :
    - la direction : contenu de l info
    - norme : qntt de l information
- comment se cree une information ?
  - aleatoirement
L evolution et l apprentissage mettent a un systeme de signalisaion et se faisant l information est cree pett a pett
- si le systeme de signalisation est deja presente, le temps que le signal s installe et que l information s etablisse est court
- un signal ne contenant initialement aucun contenu peut par un processus evolutionnel apprendre a en contenir un
Ecologie + economie : acquisition des ressources
- cout marginal : cout d unite supplementaire par rapport au cout moyen
- modeles nous permettant de comprendre comme les orga acquierent des ressources
- application des theories :
  - predateur : cout moyen est l investissement fournit pour l obtention de la proie possd une certaine vitesse et un certain poids
    - mais si il chasse un lapin avec une vitesse superieure, il fournirait un investissement sup = cout marginal
- profitabilite : rentabilite en tenant compte de l investissement fournit
  - profit ssi il y a un gain sur retour d investissement
  - proftb = valeure marginale / cout marginal
  - si la valeur de la ressource est grande, alors rentable d investir dedans
    - < 1 : non profitable
    - > 1 : profitable
interdisciplinarite –> porte vers un langage en commun ??
- rendre les barrieres plus permeable entre les domaines
- ameliorer la communication entre les scinetfq

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