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vestibular naturezas > biologia frente 2 > Flashcards

biologia frente 2 Flashcards

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Preparativo Vestibular e ENEM flashcards
1
Q

Cite evidências de evolução na Biologia.

A

Fósseis, embriologia e anatomia comparada, estruturas vestigiais e bioquímica comparada.

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2
Q

O que é camuflagem? Quais são os tipos?

A

O ser vivo se torna invisível no ambiente a fim de sobreviver.
Tipo I-> homocromia (cor)
Tipo II-> homotipia (forma)

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3
Q

O que é mimetismo? Qual o tipo principal?

A

Seres vivos copiam outras espécies nocivas ou com sabor desagradável a fim de evitar presas e sobreviver.
Tipo: Mimitismo Batestano

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4
Q

O que é aposematismo?

A

Seres vivos se expõem com cores chamativas a fim de sobreviver enquanto alertam os predadores com suas cores que elas são nocivas ou possuem sabor desagradável.

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5
Q

O que o Lamarckismo defende?

A

A lei do uso e desuso e a lei da herança dos caracteres adquiridos. Essa teoria afirma que os seres vivos criam condições a partir de uma necessidade e atrofiam outros pela desnecessidade.

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6
Q

O que o Darwinismo defende?

A

A teoria da evolução defende que as espécies descendem de ancestrais comuns que ao longo do tempo geológico foram sofrendo alterações. E que os seres vivos mais apteis de cada espécie são selecionados a sobrevivência pela natuteza. (Seleção Natural)

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7
Q

O que o Neodarwinismo teoriza?

A

O neodarwinismo considera que, além da seleção natural, as populações sofrem influência de outros fatores evolutivos. A mutação e a recombinação genética possibilitam a variabilidade genética.

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8
Q

Quais os tipos de seleção natural?

A

Estabilizadora-> favorita o intermediário
Direcional-> favorita um dos extremos
Disruptiva-> favorita os
extremos e prejudica o intermediário

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9
Q

O que é especiação? Quais os tipos?

A

É a formação de novas espécies.
•Anagênese- uma espécie origina outra
•Cladogênese- forma duas novas espécies
•simpátrica- sem isolamento geográfico
•alopátrica- com isolamento geográfico

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10
Q

Como ocorre a especiação alopátrica?

A

Uma população é separada por uma barreira geográfica (rio, montanha..), essa espécie evolui em outras com o tempo e cria-se diferenças entre as que ficaram para lados diferentes da separação, depois junta-se eles e pode acontecer que esses grupos criem descendentes férteis e sejam da mesma espécie ou pode ocorrer isolamento reprodutivo, o que significa que eles não são mais da mesma espécie

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11
Q

Qual a definição de espécie no conceito biológico?

A

espécie é um conjunto de organismos semelhantes capazes de intercruzar e gerar descendentes férteis

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12
Q

Quais os tipos de isolamento reprodutivo pré-zigótico? (5)

A

•gametófito
•anatômico
•comportamental
•estacional
•ecológico
GACEE

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13
Q

Quais os tipos de isolamento reprodutivo pós-zigótico?

A

•híbrido inviável
•híbrido estéril

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14
Q

Quais os conceitos da anatomia comparada? Explique os

A

HOMOLOGIA
semelhanças anatômicas internas com ancestralidade comum entre os seres com divergências adaptativas (adaptação diferentes para cada ambiente)

ANALOGIA
semelhanças anatômicas externas com convergência adaptativa (espécies diferentes no mesmo ambiente)

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15
Q

Quais os níveis de organização da Ecologia?

A

População-> Comunidade -> Ecossistema-> Biosfera

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16
Q

Oq são fatores bióticos e abióticos?

A

Bióticos: comunidade/biocenose/cenobiose
Abióticos: Biótipo/ Fatores Ambientais
Ex: temp, Ph, umidade, luminosidade, salinidade

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17
Q

Defina Habitat e Nicho ecológico.

A

Habitat: local físico de ocorrência de um organismo

Nicho ecológico: costumes, comportamentos, condições e necessidades dos organismos.

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18
Q

Oq que é um Ecótone?

A

Uma área de transição entre ecossistemas, tem alta competitividade por recursos.

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19
Q

Quais são os biociclos?

A

Epinociclo (terrestre), Talassociclo (mar), Limnoclico (água doce)

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20
Q

Qual a divisão dos ecossistemas aquáticos?

A

Plâncton: fito e zooplancton
Necton: nadadores
Bentos: sésseis e rastejantes

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21
Q

O que seres decompositores fazem?

A

Se alimentam de matéria orgânica morta, e devolve- a ao ambiente como matéria inorgânica.

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22
Q

Quem é a base da cadeia alimentar e o topo da cadeia alimentar?

A

Base= produtor
Topo= último predador

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23
Q

Quem são os produtores de uma cadeia alimentar? E os consumidores?

A

Os produtores são seres autótrofos, que produz matéria orgânica sozinhos pela fotossíntese.
Os consumidores são heterótrofos, que se alimentam dos outros níveis tróficos.

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24
Q

Como funciona o fluxo de matéria em uma cadeira alimentar?

A

Esse fluxo é cíclico entre os níveis tróficos.

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25
Q

Como é o fluxo de energia dentro das cadeias alimentares?

A

Os produtores possuem mais energia, porque essa energia é dissipada e chega no próximo nível trófico de uma maneira reduzida.

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26
Q

O que é desequilíbrio ecológico?

A

Quando a cadeia alimentar sofre alguma alteração (extinção, por exemplo) que pode prejudicar todos os outros seres vivos que a compõe.

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27
Q

Como é uma pirâmide de energia?

A

Maior na base e menor na ponta. Pq a energia vai sendo dissipada.

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28
Q

Como é uma pirâmide de biomassa na Mata? E no MAR?

A

Na mata é maior na base, menor na ponta.

No mar a base é o fitoplâncton que está em menor quantidade que o zooplâncton( 2º). Contudo, eles se reproduzem extremamente rápido e por isso não existe desequilíbrio na cadeia.

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29
Q

Como é uma pirâmide de número?

A

Pode ser tanto invertida como normal. Depende dos organismos

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30
Q

O que é produtividade primária bruta?

A

É o total de produção de biomassa pelos autótrofos em determinado tempo.

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31
Q

O que é produtividade primária líquida?

A

A diferença entre produção de biomassa e o consumo de biomassa pelos autótrofos. É oq é passado pro próximo ser vivo predador

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32
Q

Como é o ciclo da água do ponto de vista biológico?

A

A água volta pra atmosfera pela transpiração, respiração, evaporação e decomposição. Vem da atmosfera pela precipitação.

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33
Q

Como é o ciclo do carbono do ponto de vista biológico? Como reduzir os impactos negativos do CO2?

A

o CO2 é a forma inorgânica do carbono, plantas, fitoplâncton fixam ele da atmosfera (fotossíntese) , e a respiração e decomposição devolve ele para a atmosfera.
Os impactos negativos do CO2 podem ser evitados pelo reflorestamento, porque as plantas sequestram ele da atmosfera, pelo uso d fontes alternativas de energia e pela optação do uso de biocombustíveis.

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34
Q

Como é o ciclo do nitrogênio do ponto de vista biológico?

A

1- Fixação biológica
Rhizobium sp e leguminosas tem um mutualismo que transforma N2 em NH3.

2- nitrificação
Bactérias dos gêneros Nitrosomonas convertem amônia (NH3) em nitrito (NO2-) (nitrosação) e as Nitrobacter convertem nitrito( NO2-) em nitrato (NO3-) (nitração). Bactérias quimiosintetizantes e nitrificantes.

3-desnitrificação
bactérias desnitrificantes transformam nitrato em N2 atmosférico

4- Amonificação e excreção
amonia (nh3), ureia e ácido úrico direto pro ambiente

5-fixação industrial do nitrogênio
indústria de fertiizantes

6- fixação atmosférica
descargas elétricas servem de fonte de energia para reações, nitrato formado na atmosfera, com a chuva, se precipita no sol e a chuva auxilia na fertilização.

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35
Q

Quais são os fatores que afetam tamanho de uma população na ecologia?

A

Natalidade, mortalidade, imigração e emigração

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36
Q

O que é o potencial biótico?

A

É o crescimento de uma população em situações ideais
(sem competição, sem predadores, com alimento infinito, ambiente ideal abrigo infinito,etc.)

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37
Q

O que é resistência ambiental?

A

É o conjunto de fatores bióticos e abióticos que restringem o crescimento infinito dos seres.

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38
Q

O que é a carga biótica máxima?

A

É a quantidade máxima de indivíduos que o meio ambiente suporta de forma sustentável, se ultrapassar ocorre a falta de recursos.

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39
Q

O que acontece se uma população ultrapassa resistência ambiental?

A

ela vai ter um crescimento rápido e uma queda rápida.

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40
Q

Qual a estratégia K de sobrevivência?

A

Tem um alto cuidado parental e um baixo número de filhos.
Ex: primatas
+chance de sobreviver

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41
Q

Qual a estratégia R de sobrevivência?

A

Número alto de filhos e baixo cuidado parental.
Ex: capim e gafanhoto
+mortalidade

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42
Q

O que é uma colônia?

A

É uma relação ecológica intraespecífica (entre mesma espécie) harmônica que pode ser isomórfica (unidos anatomicamente) ou heteromórfica (sem união anatômica)
Ex: bactérias e caravelas

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43
Q

O que é uma sociedade?

A

É uma relação ecológica intraespecífica (entre mesma espécie) harmônica, pois nela há divisão do trabalho e cooperação entre os membros do grupo. Ex: sociedade das abelhas.

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44
Q

O que é o canibalismo?

A

É uma relação ecológica intraespecífica (entre mesma espécie) desarmônica, pois uma espécie se alimenta de sua própria espécie. Ex: canibalismo sexual dos gafanhotos

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45
Q

O que é competição?

A

É uma relação ecológica que pode ser intraespecífica (entre mesma espécie) ou interespecífica (entre diferentes espécies) desarmônica, porque é prejudicial para ambos, pois mesmo que ocorra vencedor, ele também sofre no processo.

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46
Q

O que é o mutualismo obrigatório?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) harmônica. Ambos seres se beneficiam nessa interação, caso haja separação ocorre severos efeito que prejudicam a sobrevivência.
Ex: Líquens: fungos e algas/bactérias

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47
Q

Quais são alguns exemplos de mutualismo obrigatório?

A

Líquens: fungos e algas/bactérias

Micorriza: fungo nutre a raiz da planta que serve de alimento pro fungo

Cupins e protozoários: protozoários vivem nos cupins e o protozoário produz enzimas que digerem madeira para ele

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48
Q

O que é o mutualismo facultativo (protocooperação)?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) harmônica. Ambos seres se beneficiam nessa interação, mas se houver separação fica tudo ok.
Ex: Paguro movimenta alimento para a anêmona que protege ele com suas células urtificantes.

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49
Q

O que é Comensalismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) harmônica. Um ser se beneficia nessa interação e o outro fica neutro, pois um come o resto do alimento que o outro deixa para trás.
Ex: Rêmora come os restos do alimento dos tubarões

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50
Q

O que é inquilinismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) harmônica. Um ser se beneficia e o outro fica neutro nessa interação, pois um mora no outro.
Ex: peixe agulha mora no reto do pepino do mar.

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51
Q

O que é Epifitismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) harmônica. Um ser se beneficia e o outro fica neutro nessa interação, pois um se abriga em uma planta. (inquilinismo em plantas)
Ex: Bromélia em árvores

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52
Q

O que é forésia?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) harmônica. Um ser se beneficia e o outro fica neutro nessa interação, pois um organismo utiliza a locomoção do outro sem promover qualquer prejuízo ao mesmo.
Ex: transporte de sementes acidental.

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53
Q

O que é predatismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) desarmônica. Um organismo se prejudica e o outro se beneficia, pois um come o outro.

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54
Q

O que é herbivoria?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) desarmônica. Um organismo se prejudica e o outro se beneficia. Basicamente é o predatismo com plantas.

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55
Q

O que é parasitismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) desarmônica. Um organismo se prejudica e o outro se beneficia. Pode ser um ectoparasitismo ou um endoparasitismo Ex: Tênia e ser humano, sanguessuga e ser humano.

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56
Q

O que é amensalismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) desarmônica. Um se prejudica e o outro é neutro, pois é uma relação em que uma espécie inibe o desenvolvimento ou reprodução de outra. Ex: As algas responsáveis pela maré vermelha liberam toxinas que prejudicam o desenvolvimento de outros organismos, causando a sua morte, portanto é um caso de amensalismo.

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57
Q

O que é esclavagismo?

A

É uma relação ecológica interespecífica (entre diferentes espécies) desarmônica. Um se prejudica e o outro se beneficia, pois um ser vivo se aproveita das atividades, do trabalho ou de produtos produzidos por outros seres vivos.

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58
Q

O que é sucessão ecológica?

A

É uma alteração de comunidade de modo gradual, ordenado e progressivo.

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59
Q

Quais são as etapas da sucessão ecológica?

A

Ecese: início da colonização por espécies pioneiras, como líquens e musgos
Sere: espécies transitórias
Clímax: maior estabilidade do ambiente, mais espécies e maior biomassa

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60
Q

Como é a sucessão ecológica primária?

A

Ocorre em ambiente que numa foi ocupado por uma comunidade. A rocha nua é colonizada por espécies pioneiras e a partir do vento, chuva e intemperismo ocorre a formação do solo que é enriquecido por fauna e flora. Um organismo atrai o outro, o que resulta numa comunidade complexa em seu clímax.

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61
Q

Como é a sucessão ecológica secundária?

A

Ocorre rm locais que já foram habitados por alguma comunidade antes, e por esse motivo, o ambiente é mais propício à sucessão. Ex: áreas desmatadas, rios que foram assoreados. Não tem espécie pioneira aqui!

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62
Q

Explique as mudanças na biomassa, número de espécies e produtividade bruta e líquida conforme progride a sucessão ecológica.

A

biomassa: aumenta
número de espécies: aumenta
produtividade bruta: aumenta
produtividade líquida: diminui

ocorre também o aumento da reciclagem dos nutrientes

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63
Q

O que é um bioma?

A

Uma paisagem natural formada por uma vegetação e condições climáticas semelhantes em toda sua extensão.

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64
Q

Qual a relação entre os biomas e a biodiversidade e a latitude e altitude?

A

+ latitude e altitude = - biodiversidade

  • latitude e altitude = +biodiversidade

+bio -alt -lat —————> -bio +lat +alt
tropical-temperada-taiga-tundra-neve

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65
Q

Quais são os biomas do Brasil?

A

Manguezal (litoral)
Floresta amazônica (norte)
Mata atlântica (litoral)
Mata das Araucárias (sul)
Cerrado (centro)
Pampas/padraria (sul)
Caatinga (nordeste)
Mata dos Cocais (nordeste interior)
Pantanal (centro)

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66
Q

Quais são adaptações vegetais para ambientes frios? Quais biomas precisam dessas características?

A

•plantas de pequeno porte
•folhas acículas (área pequena, impede desidratação)
•abscisão foliar (queda pra sobreviver o inverno)
•inversão de seiva elaborada (para crescer depois do inverno)

Biomas: taiga, tundra, florestas temperadas.

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67
Q

Quais são adaptações vegetais para ambientes de maré e areia? Quais biomas precisam dessas características?

A

Manguezal
•raiz pneumatóforo (adaptada pela falta de oxigênio e excesso de matéria orgânica)
•rizóforo (caule fora do solo/água)
•glândula de sal ( para remover sal, porque tem muito contato com água salgada)
Restinga
•rizoma (caule horizontal)
•muita tolerância ao sal

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68
Q

Quais são adaptações vegetais para ambientes de seca? Quais biomas precisam dessas características?

A

Caatinga e deserto
•espinhos (evitar transpiração)
•parênquima aquífero (armazém de água)
•abscisão foliar (evitar desidratação)
•cutícula impermeável
•estômatos rápidos (fecham para evitar desidratação)

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69
Q

Quais são adaptações vegetais para ambientes com fogo? Quais biomas precisam dessas características?

A

Cerrado e Savana
•escleromorfismo (árvores rígidas e retorcidas)
•caule com casca grossa
•folha coriácea (textura de couro)
•germinação com incêndio
•raiz pivotante muito longa (água no fundo)
Pampa
•plantas herbáceas (cresce rápido)
•caule subterrâneo (o fogo não mata essa parte)

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70
Q

Quais são adaptações vegetais para ambientes com muita água ? Quais biomas precisam dessas características?

A

Mata atlântica e Amazônia
•muitos estratos
•epifita (espécies crescem em outras)
•raiz tabular (sustentação)
•folhas largas (transpiração)
Pantanal
tem plantas aquáticas
•parênquima aquífero (reserva de ar)
•estômato fica na parte superior da folha

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71
Q

O que é uma espécie invasora e quais são as consequências dela?

A

Uma espécie invasora é uma espécie introduzida em um local que ela não pertence. Pelo fato dela não ter predadores naturais, ela se reproduz excessivamente, o que prejudica as outras vidas nativas da área.

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72
Q

O que é o efeito de borda?

A

É o efeito que a área desmatada exerce sobre a biodiversidade do fragmento perto desse área. Por efeito dominó a área viva diminui e a desmatada aumenta.

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73
Q

Quais as consequências da fragmentação de habitats?

A

Ao fragmentar habitats a população não consegue migrar entre os fragmentos ,logo, os recursos passam a ser escassos e ocorre menos cruzamento entre os indivíduos de diferentes locais, então a chance de extinção aumenta e a perda de biodiversidade também.

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74
Q

Qual a função de um corredor ecológico? 

A

eles visam diminuir os efeitos da fragmentação dos ecossistemas, porque promovem a ligação entre diferentes áreas, com o objetivo de proporcionar o deslocamento de animais, a dispersão de sementes e aumento da cobertura vegetal.

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75
Q

Quais são os principais poluentes encontrados na atmosfera?

A

monóxidos de carbono (CO), dióxido de carbono (CO2),óxido de nitrogênio (NO2) e óxido de enxofre (SO2), metano (CH4)

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76
Q

Como ocorre a inversão térmica?

A

existem camadas de ar na atmosfera, a quente, por ser menos densa sobe e quando atinge alturas maiores vai esfriando. Assim, a partir do movimento do ar as partículas sofrem dispersão.
Porém, no inverno pode ocorrer inversão térmica, porque nas camadas próximas ao solo fica o ar frio e acima dessa camada, o ar quente, o resultado disso são poluentes liberados na camada de ar frio estacionados, o que resulta em problemas respiratórios para a população.

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77
Q

Como ocorre a poluição aquática por meio do petróleo?

A

O nome desse fenômeno é maré negra: o petróleo faz com que a água não receba luz, o que mata o fitoplâncton que não consegue fazer fotossíntese. Isso exerce prejuízos em toda a cadeia pelo fato do fitoplâncton ser produtor (base)

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78
Q

Como ocorre a poluição aquática por meio de despejo de esgoto e fertilizante (eutrofização)?

A

As algas e a cianobactérias se reproduzem muito (floração), por causa da grande disponibilidade de matéria orgânica. Isso forma uma camada delas na superfície, o que impede esses mesmos organismos do fundo de realizar fotossíntese, então eles morrem. Com isso, os organismos decompositores vão ter muito alimento, então sua população aumenta, mas a demanda bioquímica de oxigênio vai aumentar, logo, o oxigênio disponível vai diminuir, o que resulta em peixes morrendo e esses decompositores aeróbicos também. No fim, os decompositores anaeróbicos sobrevivem e proliferam gases tóxicos na água.

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79
Q

Como ocorre a poluição aquática por meio de pesticidas e metais pesados?

A

Os produtores possuem menor concentração do poluente, mas ocorre o aumento da concentração ao longo da cadeia, então o topo da cadeia é sempre o mais afetado pelo poluente. Ex: mercúrio e DDT

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80
Q

Como ocorre a poluição do solo por meio do lixo?

A

O lixo é um poluente quando ele está em depositado em um lixão, que é quando ele está a céu aberto em grande quantidade, algo que contamina o solo pelo chorume (gases tóxicos liberados) que além do solo, pode contaminar as águas dos lençóis freáticos.

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81
Q

Quais são alternativas para evitar a existência de lixão?

A

Incineração do lixo e aterro sanitário

O aterro sanitário é a impermeabilização do solo, na qual o chorume é tratado. A incineração permite que a vida útil desse espaço seja maior e menos cara.

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82
Q

O que é sustentabilidade?

A

É o uso racional dos recursos trazendo qualidade de vida para todos (equilíbrio ambiental e econômico)

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83
Q

O que é pegada ecológica e água virtual?

A

Pegada ecológica é a área ocupada, flora e fauna explorada e produção de lixo feito no período de vida de alguém.
Água virtual é a quantidade de água que se consumiu para obter as coisas.

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84
Q

Quais são algumas práticas de desenvolvimento sustentável?

A

Educação ambiental, licenciamento ambiental que obriga o reflorestamento e Selos verdes

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85
Q

O que é Hidroponia? 

A

É a plantação em canaletas com água e sais minerais que podem ser reutilizados. É sustentável, pois evita o uso do solo e evita gasto de água.

86
Q

Como ocorre o controle biológico por meio de práticas sustentáveis?

A

Usa-se um inimigo do predador para reduzir sua população, a vantagem é que não tem que usar pesticida que pode ser tóxico para as áreas. Pode-se também utilizar a biorremediação que consiste no uso de microrganismos ou plantas para a limpeza ou descontaminação de áreas ambientais afetadas por poluentes diversos.

87
Q

O que é compostagem, qual sua vantagem para o meio ambiente?

A

A compostagem da uma finalidade ao lixo orgânico, que ajuda na fertilização do solo.

88
Q

O que é Biodigestão?

A

A biodigestão de resíduos é um processo fermentativo parecido com a compostagem, mas totalmente anaeróbio (sem presença de oxigênio) e tem como subprodutos o biogás e o biofertilizante, que podem ser aproveitados.

89
Q

Quais são as características vivas e não vivas do vírus?

A

Vivas:
•reprodução
•material genético
•evolução

Não vivas:
•acelular
•sem metabolismo próprio

90
Q

Por que os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios? 

A

Porque eles dependem do metabolismo da célula hospedeira para se reproduzir.

91
Q

Como é a estrutura viral?

A

•Envelope lipoproteico
•Enzimas
•Capsídeo protéico para proteger o material genético
•DNA ou RNA

92
Q

Quais são as etapas da infecção viral?

A

1- Adsorção
2- Penetração
3- Biossíntese
4- Maturação
5- Liberação

93
Q

Explique as etapas de adsorção e penetração da infecção viral.

A

A absorção é a primeira etapa da infecção viral, nela o vírus adere à superfície da célula hospedeira, aí na penetração, logo em seguida, o vírus penetra a célula (INJEÇÃO: só material genético entra ou FUSÃO: o vírus envelopado entra)

94
Q

Explique a etapa de Biossíntese da infecção viral.

A

Na Biossíntese, o vírus replica seu material genético, produz proteína viral e enzimas. Caso ele tenha entrado com o capsídeo ele o retira (desnudação).

95
Q

Explique a etapa de Maturação da infecção viral.

A

Na etapa de maturação, os componentes produzidos na Biossíntese começam a se unir, formando novos vírus.

96
Q

Explique a etapa de Liberação da infecção viral.

A

A liberação é a última etapa da infecção viral, os vírus são liberados da célula por Lise celular ou por brotamento e passam a infectar outras células e repetir todo o processo.

97
Q

Quais são os possíveis ciclo de vida do vírus? Explique ambos

A

Ciclo Lítico:
O vírus infecta células se reproduz e é liberado com a lise celular, passando a contaminar outras células.

Ciclo lisogênico:
O material genético do vírus é integrado ao material genético da célula (PROVIRUS), com isso, a célula se reproduz juntamente com o material genético do vírus, ele fica dormente, mas se/quando for ativado entra no ciclo lítico.


98
Q

Quais são os tipos de material genético viral? (4) Dê exemplos

A

•DNA:
Ex: Bacteriófago e herpes

•RNA+: Tem potencial pra funcionar como RNAm, o que faz com que ocorra a síntese de proteínas virais na célula hospedeira. Ex: Covid, dengue

•RNA-: Ele serve de molde para produzir um RNA+ que funciona como RNAm, o qual faz a síntese de proteína viral. Ex: gripe, sarampo

Retrovírus: Tem material genético RNA que se transforma em DNA a partir da enzima transcriptase reversa. Ex: Aids (HIV)

99
Q

Quais são as enzimas que participam do processo de replicação de Retrovírus? 

A

Transcriptase reversa, integrase e protease.

100
Q

Como é o ciclo de vida do vírus HIV?

A

O HIV libera RNA na célula hospedeira. Para o vírus replicar, seu RNA deve ser convertido para DNA, isso é feito pela enzima chamada transcriptase reversa.
Com o DNA viral formado, ele entra no núcleo da célula se unindo com o DNA hospedeiro com a ajuda de uma enzima chamada integrase.
O DNA da célula infectada agora produz RNA viral assim como proteínas que são necessárias para formar um novo HIV, então,
forma-se um novo vírus. Assim,
esses novos vírus podem ficar latentes dentro da celula ou serem liberados através da membrana da célula, envolvendo-se em um fragmento desta e apertando a célula infectada.
Para ser capaz de infectar outras células, o vírus recém-formado tem de amadurecer. Ele amadurece quando a enzima protease do HIV corta as proteínas estruturais dentro do vírus, fazendo com que estas se reorganizem.

101
Q

Quais são as classes de arqueas?

A

-metanogênica:
pantano, sobrevive com metano
-halófila:
sobrevive em alta salinidade
-termofilas:
sobrevive em altas temperaturas e baixo pH

102
Q

Quais são as estruturas de uma bactéria? (5)

A

-Cápsula:
não obrigatório, protege a bactéria
-Fimbrias:
aumenta a adesão à superfícies, fica na cápsula
-Parede celular:
composta por peptidoglicano
-Plasmídeo:
reprodução da bactéria, gera variabilidade genética
-Nucleoide:
região do citoplasma que fica o cromossomo circular

103
Q

O que são esporos bacterianos?

A

são tipo os “cistos” dos protozoários, servem pra ter resistência ao meio e voltam a ser ativos quando entram no hospedeiro

104
Q

Quais são os tipos de forma de bactérias?

A

Cocos: bolinhas
Estreptococos: bolinhas em série
Estafilococos: bolinhas em conjunto
Bacilo: tipo Cheetos
Espiroqueta: comprido e torcido
Vibrião: pequeno e curvado

105
Q

Quais são os tipos de liberação de energia das bactérias?

A

Pode ser

respiração:
aeróbica- com O2
anaeróbica- sem O2

ou

fermentação:
lática- iogurte, queijo, etc
acética-vinagre

106
Q

Quais os tipos de reprodução de bactérias?

A

Assexuadas
bipartição: sem variabilidade genética

Sexuada
conjugação:
troca de plasmídeo, gera variabilidade genética

transformação:
fragmentos de bactérias diferentes se juntam

transdução:
vírus (bacteriófago) carrega o material genético da bactéria e vai para outras células

107
Q

Quais são as importâncias das bactérias? (6)

A

-Decomposição
-fixação de nitrogênio (rhizobium sp)
-biotecnologia
-alimento (fermentação)
-microbiota (flora intestinal)
-doenças (bacterioses)

108
Q

Quais são as principais bacterioses? (16)

A

Botulismo, Clamídia, Cólera, Coqueluche, Difteria, Febre Maculosa, Febre tifóide, Gonorréia, Hanseníase, Leptospirose, Meningite meningocócica, peste bubônica, pneumonia, sífilis, tétano e tuberculose

109
Q

Quais são as principais viroses? (20)

A

cachumba, chikungunya, coronavírus, dengue, ebola, febre amarela, gripe, hepatite, herpes, AIDS, HPV, mononucleose, poliomielite, raiva, resfriado, rubéola, sarampo, varicela, varíola e zika.

110
Q

O que é candidíase?

A

É uma micose dificilmente contagiosa sexualmente que já costuma fazer parte da flora natural, mas quando se prolifera excessivamente causa secreção e coceira nas áreas genitais ou na boca.

111
Q

Indique se a IST é causada por bactéria ou vírus:

Clamídia
Gonorreia
Sífilis
Hepatite B
AIDS
HPV

A

Clamídia BACTÉRIA
Gonorreia BACTÉRIA
Sífilis BACTÉRIA
Hepatite B VIRUS
AIDS VIRUS
HPV VIRUS

112
Q

Quais bacterioses possuem vacina? (5)

A

Coqueluche, Difteria, meningite meningocócica, tétano e tuberculose

113
Q

Quais doenças são transmitidas pelo mosquito Aedes Aegypti? (4)

A

Dengue, Febre Amarela, Chikungunya e Zika

114
Q

Quais são as principais características dos fungos? (5)

A

-pertecem ao reino Fungi: eucarionte, unicelular ou pluricelular
-heterótrofos absortivos
-reprodução sexuada ou assexuada
-parede celular de quitina
-reserva de glicogênio
-dispersão por meio de esporos

115
Q

Quais são as estruturas dos fungos?

A

Corpo de frutificação: produção dos esporos
Micélio: conjunto de hifas
Hifas: promovem a fixação do fungo no solo e nos estágios reprodutivos podem brotar do solo formando o corpo de frutificação

116
Q

Como é o ciclo de vida dos fungos?

A

os esporos são originados por meio da meiose no corpo de frutificação, eles são distribuídos no solo, formando hifas, que podem ser septadas ( células bem delimitadas) ou cenócitas (células não delimitadas). Depois disso ocorre a fusão das hifas que com a mitose formam o corpo de frutificação.

117
Q

Quais são as relações ecológicas mais importantes dos fungos?

A

Líquens: mutualismo entre algas e fungos. As algas são as responsáveis pela realização da fotossíntese. A partir daí, ela fornece substâncias orgânicas para os fungos. Por sua vez, os fungos mantêm a umidade e desta forma protegem as algas ao impedir que elas ressequem.

Micorriza: mutualismo entre fungos da classe Zigomicetes e raízes de plantas vasculares. As plantas, em troca de hidratos de carbono absorvidos pelo fungo, ganham um melhor acesso à água e nutrientes do solo.

118
Q

Qual a importância dos fungos na medicina?

A

Eles fornecem uma substância que compõe alguns antibióticos: penicilina.

119
Q

Qual a importância econômica dos fungos?

A

eles fazem o processo de fermentação alcoólica, que resulta em pão, bebidas alcoólicas, combustível.

120
Q

Quais são as principais classificações de fungos? (2)

A

Basidiomicetos:
são os cogumelos

Ascomicetos: é o fermento biológico

121
Q

Quais são as características gerais das algas? (4)

A

-fazem parte do reino Protista: eucarionte e unicelular ou pluricelular
-autótrofos
-reprodução sexuada e assexuada
-parede celular de celulose

122
Q

O que é a maré vermelha?

A

Fenômeno é caracterizado pela proliferação de algas dinoflagelados, que se espalham pelo plâncton dos oceanos. Essas algas, durante o processo de metabolismo, liberam toxinas capazes de contaminar a água e o ar, causando a relação de amensalismo, que é o impedimento de reprodução ou crescimento de outros organismos.

123
Q

Caracterize as diferentes classificações das algas:
-Euglenóficea
-Dinoflagelado
-Diatomácea
-Feofícea
-Rodofícea
-Clorofícea

A

-Euglenóficea:
unicelular, mixotrófico, s/ parede
celular,Paramilo (reserva
energética)

-Dinoflagelado: unicelular, Amido (reserva de energia), clorofila A
e C, bioluminescência, responsável pela maré vermelha

-Diatomácea: unicelular, clorofila A e C, parede celular de sílica

-Feofícea: algas pardas, pluricelular, clorofila A e C, pigmento de fucoxantina, alginato (sorvete)

-Rodofícea: algas vermelhas, pluricelular, pigmento de ficoeritrina, amido de reserva, ágar (comida) e clorofila A e D

-Clorofícea: algas verdes, unicelular e pluricelular, amido de reserva, clorofila A e B, ancestral da planta.

124
Q

Como é o ciclo haplobionte haplonte?

A

o organismo adulto (n) sofre mitose formando gametas (n), que fecundam formando um zigoto (2n) que pela meiose zigótica originará esporos (n) que virarão adultos (n)

Ocorre com algas e fungos

125
Q

Como é o ciclo haplobionte diplonte?

A

o organismo adulto (2n) sofre meiose gamética formando gametas (n), que fecundam formando um zigoto (2n) que pela que virarão adultos (2n)

126
Q

Como é o ciclo diplobionte?

A

Metagênese:

o organismo adulto (n) sofre mitose formando gametas (n), que fecundam formando um zigoto (2n) que virará um adulto (2n), que sofrerá meiose espórica e originará esporos (n) que virarão adultos (n).

Algas e plantas possuem esse ciclo de vida

127
Q

Como foi a evolução das plantas?

A

(embrião protegido) -> Briófitas -> (vasos condutores de seiva) -> Pteridófitas -> (semente) -> Gimnospermas -> (flor e fruto) -> Angiosperma

128
Q

Quqis sao os grupos de plantas que compõem os seguintes grupos:
-Criptógamas
-Fanerógamas
-Traqueófitas
-Cormófitas
-Embriófitas
-Espermatófitas
-Sifonógas

A

-Criptógamas:
briófitas e pteridófita

-Fanerógamas:
Gimnosperma e angiospermas

-Traqueófitas:
Pteridófita, Gimnosperma e Angiosperma

-Cormófitas:
Pteridófita, Gimnosperma e Angiosperma

-Embriófitas:
Briófita, Pteridófita, Gimnosperma e Angiosperma

-Espermatófitas:
Gimnosperma e Angiosperma

-Sifonógas:
Gimnosperma e Angiosperma

129
Q

Como é o ciclo de vida dos vegetais? Qual fase tende a ser dominante?

A

É a alternância de gerações.
Gametófito (n) —> gametas (n) —> zigoto (2n) —> esporófito (2n) —> esporos (n) —> gametófito…

A tendência evolucionista é o esporófito ser a fase dominante, pois ela gera mais descendentes, mais variabilidade genética por causa da meiose é fácil dispersão por causa dos esporos.

130
Q

Quais são as características gerais das Briófitas?

A

•avascular (pequena, local úmido)
•rizoide, cauloide, filoide
•depende da água para fecundação
•gametófito é fase dominante

131
Q

Qual a importância das briófitas? 

A

•participam da sucessão ecológica
•evitam erosão
•são bioindicadores de poluição ambiental

132
Q

Como é o ciclo de vida das briófitas?

A

O gametófito (n) possui os locais de produção de gametas (arquegônio fem e anterídios masc) que possui gametas femininos (oosfera) e masculinos (anterozoide). Para que o anterozoide chegue no arquegônio para fecundar a oosfera, necessita-se de água, por isso a dependência de água. Depois da fecundação, o zigoto vira a fase esporófito (2n) e sofre meiose, liberando esporos (n) para o meio, os quais irão germinar e formar o gametófito novamente.

133
Q

Quais são as características gerais das pteridófitas?

A

•vascular (maior porte)
•raiz, caule, folha
•esporófito é a fase dominante
•ex: samambaia e avenca
•depende de água para fecundação

134
Q

Qual a importância das pteridófitas?

A

•carvão mineral

135
Q

Como é o ciclo de vida das pteridófitas?

A

O esporófito (2n) possui na folha soros que contém esporângio com esporos. Esses esporos são disseminados pelo vento, germinando e formando o ganetófito (n), que também é chamado de Prótalo. Nesse prótalo existe o gameta masculino (anterozoide) e o gameta feminino (oosfera), eles fecundam em meio aquático, formando o zigoto (2n) que se desenvolve em esporófito (2n)

136
Q

Quais são as características gerais das gimnospermas?

A

-pinheiro, araucária
-possuem semente
-possuem grão de pólen (sem depender da água)
-possuem estróbilo
-a fase dominante é o esporófito 2n

137
Q

Como é o ciclo de vida das gimnospermas?

A

A fase esporófitica (2n) é a vida dominante da planta, a partir disso ela possui o megastróbilo (fem) e o microstróbilo (masc). O megastróbilo possui o megasporângio (óvulo) com o megasporócito que sofre meiose formando o megásporo, que é o gametófito feminino. Já o microstróbilo possui o microsporócito que sofre meiose formando os microsporos, que se desenvolvem em grãos de pólen (gametófito masculino). A partir disso ocorre a polinização, na qual os grãos de pólen chegam no gametófito feminino, criando o tubo polínico para que ocorra a fecundação da oosfera (fem) com a célula espermática (masc), assim, forma-se o embrião (2n) no óvulo, junto do tegumento que é seu revestimento e o endosperma que é a reserva nutritiva. Dessa forma, embrião, tegumento e endosperma configuram a semente, que é o óvulo fecundado.

138
Q

Quais são as características gerais das angiospermas?

A

-possuem flor e fruto
-tem dupla fecundação
-possuem endosperma 3n

139
Q

Como é a anatomia da parte feminina da flor?

A

Existe o óvulo dentro do ovário, que se estende em estilete e estigma que é a parte superior. Tudo é chamado de pistilo e o conjunto de pistilos, de carpelo.

140
Q

Como é a anatomia da parte masculina da flor (androceu)?

A

O filete e a Antera, a segunda é a parte superior. Os dois juntos chamam-se Estame.

141
Q

Como é a anatomia da parte neutra da flor?

A

Pétalas, Sépalas, Receptáculo e Pedúnculo. (de cima da flor para baixo)

142
Q

Como é o ciclo de vida das angiospermas?

A

O estame é o esporófito masculino, que possui o saco polínico com microsporócitos que sofrem meiose formando os microsporos. Esses se desenvolvem em grãos de pólen (n- gametófito masculino). Já o Pistilo é o esporófito feminino que possui megasporócito que sofre meiose resultando em 4 células, 3 morrem e uma é o megásporo que se desenvolve formando a oosfera e os núcleos polares, além de outras células (gametófito feminino). Na polinização, os grãos de pólen entram pelo estigma e formam o tubo polínico, assim, as células espermáticas alcançam as células femininas formando:

espermática +oosfera= embrião

espermática + núcleos polares= endosperma 3n

Assim, a semente (tegumento+ endosperma+ embrião), óvulo fecundado, fica protegida pelo fruto, ovário desenvolvido.

143
Q

Quais as diferenças entre o eudicotiledoneas e monocotiledôneas nos seguintes aspectos:
-raiz
-folha
-caule
-flores
-cotilédones

A

-raiz:
eudi-> pivotante
mono-> fasciculadas

-folha
eudi-> nervura reticulada (peciolo desenvolvido)
mono-> nervura paralela (bainha)

-caule
eudi-> vasos organizados
mono-> vasos difusos

-flores
eudi-> tetrâmera ou pentâmera
mono-> trímera

-cotilédones
eudi-> 2
mono-> 1

144
Q

Cite dois exemplos de eudicotiledônea e dois exemplos de monocotiledônea.

A

eudi-> soja, ervilha, feijão

mono-> milho, gramíneas

145
Q

Quais são os tipos de agentes polinizadores?

A

Auxiliam na fecundação de plantas, pode ser->
-Anemofilia: vento
-entomofilia: insetos
-ornitomofilia: aves
-quiroptofilia: morcego

146
Q

Quais são os tipos de agentes dispersores?

A

São os agentes que auxiliam na dispersão da semente->
-Anemocoria: vento
-Hidrocoria: água
-Ornitocoria: ave
-Mamaliocoria: mamíferos

147
Q

Qual a ordem de aparecimento de estruturas na germinação da semente?

A

Radicula -> Hipocótilo -> Cotilédone -> epicótilo

cotilédone murcha com o tempo, porque o endosperma começa a se esgotar, quando ele acaba, a fotossíntese começa porque já tem as folhas desenvolvidas!

148
Q

Quais são os tecidos vegetais de revestimento?

A

epiderme e súber

149
Q

Quais são os tecidos vegetais de preenchimento?

A

parênquima

150
Q

Quais são os tecidos vegetais de condução de seiva?

A

floema e xilema

151
Q

Quais são os tecidos vegetais de sustentação?

A

colênquima e esclerênquima

152
Q

Quais são os tecidos vegetais de secreção?

A

resinífero e laticífero

153
Q

O que são meristemas?

A

São as células vegetais indiferenciadas que dão origem a todos os tecidos da planta, permitindo seu crescimento

154
Q

Quais são os meristemas primários? Onde eles ficam?

A

protoderme, procâmbio, meristema fundamental e caliptrogenio. Eles ficam na gema apical, axilar e na raiz.

155
Q

Quais são os meristemas secundários? Onde eles ficam?

A

Felogênio (+ externo) e Câmbio Vascular (+interno)

156
Q

Quais tecidos o felogênio e o câmbio vascular originam?

A

Felogênio: súber e feloderme (periderme)

Câmbio Vascular: floema e xilema

157
Q

Qual a anatomia da folha? de mais externo para mais externo em baixo

A

cutícula-> epiderme superior -> parênquima clorofiliano -> parênquima clorofiliano lacunoso -> epiderme inferior -> estômato

158
Q

Quais as funções do parênquima? (3)

A

É um tecido que serve de preenchimento, para realizar fotossíntese e armazenar substâncias (como água, amido e ar)

159
Q

Como são as técnicas de reprodução assexuada na botânica?

A

estaquia: extremidade é enterrada no solo para formar raízes

mergulhia: um ramo (ainda conectado) é enterrado para formar raízes e depois é separado da planta que o originou

alporquia: um corte da planta é coberto de terra para criar raízes e depois é separado da planta

enxertia: um ramo é inserido em outra planta para se desenvolver mais rapidamente ( normalmente uma de maior valor em uma de menor valor)

160
Q

O que essas estruturas originam:
-protoderme
-procâmbio
-meristema fundamental
-caliptrogênio

A

-protoderme: epiderme
-procâmbio: xilema e floema 1ºs
-meristema fundamental: parênquima
-caliptrogênio: coifa (raiz)

161
Q

Quais são os tecidos de sustentação da planta?

A

Colenquima: mais jovem, maior plasticidade, parece celular reforçada com celulose

Esclerenquima: mais velha, tecido morto, rigidez causada pela parede celular reforçada de lignina

162
Q

Quais as diferenças entre xilema e floema? Qual o sentido da seiva em cada um?

A

Xilema (lenho) é tecido morto, composta por lignina que transporta seiva bruta (água e sais). Floema é tecido vivo que transporta seiva elaborada (orgânica).
No xilema o sentido é das raízes para as folhas, no floema o sentido é das folhas para as raízes.

163
Q

Quais as partes do xilema?

A

Cerne é o centro não utilizado e mais antigo, alburno é mais novo e tem mais nas extremidades

164
Q

Qual a anatomia do floema?

A

possui células crivadas que são responsáveis por transportar seiva elaborada

165
Q

Qual a diferença entre resínfero e laticífero?

A

resínfero é de resina e tem função antimicrobiana e laticífero é de látex e pode ser venenoso para se defender

166
Q

O que são estômatos?

A

Estão presentes nas folhas e são estruturas da folha que abre e fecham para regularizar a transpiração.

167
Q

O que são tricomas?

A

É tipo “pelinhos” para o mecanismo de proteção contra a desidratação e de defesa contra herbívoros (toxinas)

168
Q

O que são acúleos?

A

São feitos para defender a planta, como um espinho (porém espinho é folha modificada). Ex: rosas

169
Q

Quais são as diferenças entra a anatomia externa do caule e da raiz?

A

Raiz tem coifa (protege o meristema da raiz) na sua extremidade e pelos absorventes para absorver nutrientes do solo. O caule possui gema axilar e gema apical para o crescimento da planta.

170
Q

Quais são as diferenças entra a anatomia interna do caule e da raiz?

A

-O caule tem a sua organização da MONOCOTILEDÔNEA de forma dispersa, como grãos de semente espalhados e sua EUDICOTILEDÔNEA com o centro organizado em círculo, no qual o floema fica para fora e o xilema para dentro.

-Já a raiz de tem sua MONOCOTILEDÔNEA com o centro organizado em círculo, porém com floema e xilema dispostos de modo alternado (parece girinos) e sua EUDICOTILEDÔNEA com o centro organizado em cruz (xilema eh a cruz) e o floema ao redor dessa cruz

171
Q

Quais são as estruturas da raiz?

A

de baixo para cima:
coifa (protege meristema) -> meristema subapical -> zona lisa -> pelos radiculares na região pilífera (originado da epiderme) -> região de ramificação

172
Q

Quais são as funções da raiz?

A

-fixação da planta no solo
-absorção de nutrientes inorgânicos
-armazenamento de reservas nutritivas

173
Q

Quais são os tipos de raiz? (11)

A

-Raiz axial (eudicotiledônea)
-Raiz fasciculadas (monocotiledônea)
-Raiz tabular ( grande porte)
-Raiz estrangulante (ao redor de alguma estrutura)
-Raiz tuberosa (armazena reservas nutritivas, mandioca, batata doce, etc)
-Raiz escora (adaptação a instabilidade da lama)
-Raiz pneumatóforo (cresce na vertical e é uma adaptação a falta de O2 no mangue)
-Raiz grampiforme (fixação de superfície)
-Raiz adventícia (surge do caule e encontra o solo)
-Raiz sugadora ou haustorio ( planta parasita suga nutrientes das outras, como bromélias, orquídeas, etc)
-Raiz velame (água da chuva fica retida)

174
Q

Quais sao as estruturas do caule?

A

de cima para baixo
gema apical -> gema axilar-> nós (região de entrenó)

175
Q

Quais são as funções do caule?

A

-conectar raiz e folha
-armazenar reservas nutritivas

176
Q

Quais são os tipos de caule? (11)

A

Aéreos:
-caule haste (pequeno porte)
-caule tronco (grande porte)
-caule estipe (sem ramificações, como as palmeiras)
-caule colmo (bambu)
-caule volúvel (se enrola em superfícies, como trepadeiras)
-caule sarmento (rastejante, cresce horizontalmente)
-caule estolho (rastejante com vários pontos de raiz, como os morangos)
-caule cladódio ( armazena água, como cacto)

Subterrâneos:
-caule rizoma (horizontal, como gengibre)
-tubérculo (armazena nutrientes, como a batata)
-caule bulbo (cebola e alho)
-caule xilopódio (ambientes áridos, armazena água)

177
Q

Quais são as estruturas da folha?

A

do fim do caule até a ponta

bainha -> estipula -> pecíolo -> lamila/limbo

178
Q

Quais são as funções da folha?

A

-fotossíntese
-trocas gasosas
-transpiração

179
Q

Quais são os tipos de folha? (8)

A

-Cotilédones (primeira folha, com reserva nutritiva)

-acículas (adaptadas ao frio e neve)

-espinhos (defesa e retenção de água)

-catafilo (protege o bulbo)

-brácteas (parecem pétalas para atrair polinizadores)

-ascidias (prende a presa, carnívora)

-coletora (coleta água)

-gavinhas (parece molas)

180
Q

Quais as funções do fruto? (2)

A

-proteção da semente
-dispersão da semente

181
Q

Quais são as partes do fruto?

A

Epicarpo (fora) + Mesocarpo (dentro) + Endocarpo (ao redor da semente) = PERICARPO (fruto)

182
Q

O que é um pseudofruto?

A

É uma estrutura, muitas vezes, carnosa que não foi originada do ovário, ou seja, não é fruto. Ex: maça, caju, morango, etc

183
Q

Quais são as características de um fruto dupra? Dê exemplo.

A

-semente única
-carnoso
ex: azeitona, abacate, coco, manga, etc

184
Q

Quais são as características de um fruto baga? Dê exemplo.

A

-polispermico (várias sementes)
-carnoso
ex: tomate, melancia, melão, laranja, abóbora, etc

185
Q

Quais são as características de um fruto legume? Dê exemplo.

A

-são os frutos das leguminosas
ex: vagem de feijão, de ervilha, etc

186
Q

Quais são as características de um fruto cariopse? Dê exemplo.

A

-fruto seco
-fruto é preso na semente
ex: grão de milho

187
Q

Quais são as características de um fruto partenocárpico? Dê exemplo.

A

-fruto virgem: sem fecundação
-não possui semente
ex: banana

188
Q

Quais são as características de um fruto agregrado? Dê exemplo.

A

-carnoso
-vários frutos muito próximos de uma flor
ex: framboesa

189
Q

Quais são as características de um fruto de infrutescência? Dê exemplo.

A

-vários frutos provenientes de várias flores
ex: amora, abacaxi, jaca, etc

190
Q

Quais são os macro e micronutrientes necessários paraa nutrição vegetal?

A

Macro: precisa em grande quantidade
N, P, K,Mg, S, etc

Micro: precisa em pouca quantidade
Fe, Zn, Cu, Mo

191
Q

Quais são as estruturas de absorção de nutrientes inorgânicos de uma raiz?

A

-Pelo radicular: mais externo
-Epiderme
-Endoderme: seleciona as substâncias que vão para os vasos condutores
-Periciclo: mais interno e origina as raízes laterais
-Floema e Xilema

192
Q

Quais são os possíveis trajetos dos nutrientes inorgânicos da nutrição vegetal?

A

-Simplasto: trajeto pelo interior das células do córtex

-Apoplasto: trajeto pelos espaços entre as células do córtex

193
Q

Qual a função das estrias de Caspary na nutrição vegetal?

A

Ela é composta por suberina e impermeabiliza os espaços para que o nutriente passe apenas por dentro da endoderme, ou seja, faça o trajeto simplasto.

194
Q

Qual a função dos estômatos? Onde eles são encontrados?

A

-fotossíntese
-transpiração
-encontrados nas partes aéreas do vegetal, principalmente nas folhas.

195
Q

Qual a função da transpiração da planta?

A

A transpiração aumenta o fluxo de seiva e permite o controle da desidratação.

196
Q

Quais são os dois tipos de transpiração vegetal?

A

Estomática e Cuticular (mais sutil)

197
Q

Quais são os fatores que influenciam a transpiração vegetal?

A

umidade do solo, umidade do ar, temperatura do meio, vento, área da folha, espessura da cutícula, estômatos em cripta

198
Q

Quais são os fatores que influenciam a abertura e fechamento dos estômatos vegetais?

A

-Água: se aumentar, abre estômatos
-Luz: se aumentar, abre estômatos
-CO2: se aumentar, fecha estômatos
-temperatura: se aumentar um pouco, abre, se for muito, fecha

199
Q

Qual o mecanismo de abertura e fechamento de estômato?

A

Se K+ entra na célula guarda, o estômato abre, pois as células guardas irão ficar túrgidas por causa da osmose. Se K+ sai, o oposto acontece.

200
Q

O que é gutação?

A

A gutação é a eliminação de água líquida pela planta e ocorre graças ao processo de pressão da raiz. A gutação é um processo que se caracteriza pelo surgimento de gotículas de água pura, ou de soluções com solutos orgânicos e inorgânicos, nas bordas ou no ápice das folhas em decorrência do ambiente não favorecer a transpiração.

201
Q

Quais são os hormônio vegetais?

A

Crescimento:

-Auxina e Giberelina (distensão celular)
- (divisão celular)

outros:
-Etileno
-Ácido Abscisico

202
Q

O que o hormônio AIA faz?

A

Determina dominância apical
Inibe a abscisão foliar
Fruto partenocárpico (sem semente) (ovário se torna fruto)

203
Q

O que o hormônio giberelina faz?

A

-estimula a germinação de sementes
-crescimento de planta anã

204
Q

O que o hormônio Citocinina faz?

A

-Divisão celular-> crescimento da planta

205
Q

O que o hormônio Etileno faz?

A

-Amadurecimento da planta
-Estimula a abscisão foliar

206
Q

O que o hormônio ácido abscisico faz?

A

-diminuição do metabolismo
-inibe a germinação
-provoca fechamento dos estômatos

207
Q

Quais são os tipos de movimentos vegetais?

A

-tropismo
-nastismo
-tactismo

208
Q

Quais são os dois tipos de tropismo e oq eles fazem?

A

-Fototropismo: influenciado pela luz, caule tem fototropismo positivo (curva em direção à luz) e raiz tem negativo (curva em oposto à luz) Ocorre devido ao hormônio AIA ser fotofóbico.

-Geotropismo: influenciado pela gravidade, caule cresce contra a gravidade (geotropismo negativo) e raiz cresce a favor da gravidade (positivo). Ocorre devido ao acúmulo de AIA no sentido da gravidade, inibe crescimento na raiz pq ela é sensível ao hormônio.

209
Q

O que é e quais são os tipos de fotoperiodismo?

A

É o período de escuridão que uma planta necessita para florescer. Existe as plantas de fotoperiodismo curto (dia curto, noite longa), longo (dia longo, noite curta) e neutro.

210
Q

Qual a teoria de Dixon?

A

É a teoria da adesão, coesão e tensão, que está baseada no fato de as folhas exercerem uma força de sucção que garante a ascensão de uma coluna de água pelo corpo do vegetal, conforme ocorre a transpiração. Essa seiva é a bruta, ou seja o transporte que ocorre no xilema.

211
Q

Como ocorre o transporte de seiva elaborada?

A

Ocorre no floema, que é um vaso mais externo que o xilema, composto de células vivas. Enquanto a folha é a fonte dessa seiva, raizes e frutos funcionam como drenos. A água transportada pelo xilema é usada em parte pela folha para a fotossíntese. A glicose é ativamente bombeada do parênquima para o floema, tornando-o mais concentrado em soluto do que o xilema, o que resulta no deslocamento da agua do xilema para o floema, produzindo neste ponto uma maior pressão. A água, assim, flui do ponto de maior pressão para o de menor pressão, o que determina o fluxo no floema (bidirecional, mais intenso para baixo)

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