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Bégaiement intra > Bégaiement - cours 4 - Programme Lidcombe > Flashcards

Bégaiement - cours 4 - Programme Lidcombe Flashcards

- Particularités PL - Phases - Déroulement - Séquence suggérée - Conversations d'entrainement vs naturelles - Séance type

1
Q

Vrai ou faux (PL)?

Le parent doit être entrainé en clinique pour appliquer le traitement dans le quotidien?

A

Vrai

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2
Q

Vrai ou faux (PL)?

L’enfant de dois PAS avoir de plaisir au traitement)

A

Faux

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3
Q

Vrai ou faux (PL)?

Il faut offrir des commentaires positifs et négatifs

A

Vai

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4
Q

Vrai ou faux (PL)?

Le programme Lidcombe est conçu à la base pour des enfants d’âge moyen de 10 ans

A

Faux! Conçu pour des enfants d’âge préscolaire

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5
Q

Vrai ou faux (PL)?

L’enfant n’est pas demandé de parler différemment (modification du patron de parole)

A

Vrai

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6
Q

Vrai ou faux (PL)?

L’évolution est rigoureusement documentée

A

Vrai

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7
Q

Vrai ou faux (PL)?

Les données probantes soutiennent l’approche

A

Vrai

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8
Q

PL: Combien de thérapies doit-on prévoir?

A

Médiane de 17 rencontres

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9
Q

PL: À quelle fréquence sont les thérapies?

A

Rencontres hebdomadaires

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10
Q 
PL: Les commentaires doivent être.... (ISVAS):
-
-
-
-
-
A
  • Immédiats
  • Spécifiques
  • Variés
  • Adaptés
  • Sincères
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11
Q

Vrai ou faux (PL)?

Le parent doit confirmer lors des commentaires sur la parole fluide?

A

Vrai!

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12
Q

VRAI ou FAUX?

Il est possible de demander à l’enfant d’auto-corriger la parole fluide?

A

Faux! L’auto-correction est pour le bégaiement

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13
Q

Peut-on commenter tous les moments de bégaiement?

A

Non! Commentaires positifs doivent être majoritaires

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14
Q

Vrai ou faux?

Lors d’activité / conversations d’entrainement, l’orthophoniste VISE ES = 0 ?

A

Faux! on vise ES = 2

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15
Q

Conversations d’entrainement:
Le but est que l’enfant soit:
-_____
-_____

A
  • Majoritairement fluide durant la conversation

- Mais qu’il produise les énoncés les plus complexes dont il est capable

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16
Q

Vrai ou faut (PL)?

Le choix de l’activité doit respecter le principe de complexité linguistique DÉCROISSANTE?

A

Faux! Doit respecter le principe de complexité linguistique CROISSANTE

17
Q

Vrai ou faut (PL)?

Les ES sont toujours en conversation initiale (ortho)!

A

Vrai

18
Q

Vrai ou faut (PL)?

Les ES sont toujours en conversation spontanée / non structurée (parent).

A

Vrai

19
Q

Vrai ou faut (PL)?

Le traitement devient moins structuré lorsque l’enfant produit spontanément des énoncés non-fluides.

A

FAUX. C’est quand l’enfant produit des énoncés fluides.

20
Q

Vrai ou faut (PL)?
Le traitement devient moins structuré lorsque le graphique des ES quotidiennes démontre une réponse positive au traitement.

A

VRAI

21
Q

Vrai ou faut (PL)?
Le traitement devient moins structuré lorsque, dès que la ES augmente sur le graphique, il faut introduire le traitement en spontanée.

A

FAUX! Dès que la ES DIMINUE sur le graphique, introduire le traitement en spontanée

22
Q

Vrai ou faut (PL)?

Le traitement devient moins structuré lorsque le traitement est bien administré même si le parent divise son attention.

A

Vrai

23
Q

Lors de la conversation d’entrainement VS naturelles et que le parent fait le traitement de façon approprié, s’assurer surtout de :

  • L’identification des ____ en ____
  • Que le parent fait beaucoup plus de ___ que de ___
A

MB; spontanée

positif; négatif

24
Q

VRAI OU FAUX?

Le thx est fait uniquement en spontané

A

VRAI

25
Q

Critères de la fin de la phase 1

À quel moment en thérapie ES = 0

A

Lors de la conv. initiale

26
Q

Critères de la fin de la phase 1

À la maison, ES quotidiennes = ???

A

Majorité de 0 (max 1)

27
Q

Critères de la fin de la phase 1

Les deux critères doivent être présent pendant ___ semaines consécutives

A

3

28
Q

VRAI ou FAUX? (PL phase 2)

Les procédures de maintien s’appliquent seulement lorsque la parole est restée fluide

A

VRAI

29
Q

Vrai ou FAUX

Les risque de rechutes sont augmentés si la phase 2 est inachevée.

A

VRAI

30
Q

VRAI ou FAUX

Il existe une faible quantité d’études appuyant Lidcombe pour les jeunes d’âges PRÉSCOLAIRE

A

FAUX. Il y en a une quantité impressionnante.

31
Q

-

A
  • Ne demande pas d’enseignement formel à l’enfant

- N’exige pas un changement dans le patron de parole de l’enfant

32
Q

VRAI ou FAUX

Il existe une faible quantité d’études appuyant Lidcombe pour les jeunes d’âges SCOLAIRE

A

VRAI

Bégaiement intra (9 decks)

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